汉语拼音是一串枯燥无味的字符,要想让小朋友想学、乐于学习,就要想法变无趣为有趣。要充分利用教材,联系生活实际,创设语言环境,让音节在语言环境中反复出现,使学生熟练掌握、巩固、运用汉语拼音的技巧,最大限度的发挥汉语拼音多功能的作用。文章运用古诗,注解拼音两者结合的方式方法,充分让学生感受到学习拼音的快乐与轻松,激发学生学习拼音的兴趣。

小学生80首必背古诗拼音解释(小学生必背古诗)(1)

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