天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。人恒过，然后能改......
没想到啊没想到，老夫自幼就背的滚瓜烂熟的孟老夫子的《生于忧患死于安乐》也被“曼德拉效应”给盯上了。
你们说五十个星座五十六朵花我忍，你们说思考者的雕塑没有扶额头而是托腮我也忍了，你们说米老鼠没有背带裤、曼德拉一九八几年没有死，我也忍了。可是你们今天要说不是”天将降大任于斯人也“，而是“天将降大任于是人也”，我肯定不能忍了！今天哪怕是天王老子来了，也是“天将降大任于斯人也”！
10月26日，人民教育出版社中学语文编辑部的工作人员也公开发声，说人民教育出版社出版的中学教材，自1961年收录《生于忧患，死于安乐》这篇文章以来，历套的教材都是“是人”版本，他们也查阅了众多古籍，查阅的结果也是“故天将降大任于是人也”。对于为何一些网友出现“斯人”的群体记忆，编辑部工作人员表示，这确实不清楚。不过“斯”和“是”两个字，表达的意思是一样的，都表示“这”的意思。
关键是这不是意不意思的问题啊！难道就我一个人这么斩钉截铁地坚信着自己的记忆吗？我赶快去查了下大家的反应。
还好，不止我一个人，绝大部分70后到90后全部都记得是“斯人”，哪怕是其它的全都忘记了，但是这句“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”却也刻在了骨髓里了。
虽然人教社不同时期不同版本的《语文》课本，有1982年的版本和1992年的版本，里面都是“是人”，而不是“斯人”，现在网络上出现的也是清一色的“是人”，但是还是有一些网友提供了“斯人”的很多依据，哪怕现在就是输入法打出首字母也是“天将降大任于斯人也”啊！
但愿这只是一场哗众取宠的闹剧而已，而不是又一次的集体遭遇“曼德拉效应”。
关于曼德拉效应，有人提出了一个很神奇的说法，他说凡是记忆中是“斯人”“五十六个民族”的人，都是早诺查丹马斯预言成真时，被幸运转送到如今的时空的幸存者！记忆中是“是人”的，才是这个时空的原住民！
所以敢情我们都是跑来这个平行时空的幸运儿么？这还真是——天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能！
