近日，新一轮“国际学生能力测试”（PISA）结果发布，在这份全新的榜单中，中国学生在阅读、数学和科学测试中排名全球第一。
PISA（Program for International Student Assessment）始于2000年，每三年进行一次，是一项由经合组织（OECD）统筹的学生能力国际评估项目，也是目前全球最具影响力的国际学生学习评价项目之一。其主要对接近完成基础教育的15岁学生进行评估，测试学生们能否掌握参与社会所需要的知识与技能。本次排名是基于对79个国家和地区近60万名学生测试得出。
除了中国学生再次“笑傲全球”，引进了“中式教学”法的英国，也尝到了甜头。本轮测试中，英国学生在数学方面世界排名第18位，较三年前的27位是一个极大的提升。同时，在阅读方面也从三年前的第22位上升到了第14位。
英国媒体以直观的图表形式，记录本国学生在数学、阅读和科学学科的PISA世界排名中取得长足进步。图源：BBC
据英国《每日电讯报》3日报道，在政府努力引进了“中式教学”法后，英国学生在数学、阅读和科学学科的PISA世界排名得到了大幅提升。
经合组织教育主管安德烈亚斯·施莱歇尔（Andreas Schleicher）也表示，中国的教学方法在英国课堂推广之后，英国教育正在取得积极进展，尤其是数学，出现了巨大的飞跃。
引入中式教育是英国“精通教学项目”的一部分。2014年，在中英两国教育部的共同商定下，上海市教委与英国教育部国际司签署了《中英双方关于数学教师交流的谅解备忘录》，自此，英国学校的数学老师可以前往中国学习“中式教学”方法。迄今为止，近600名来自中英两国的教师参与了交流活动。绝大部分参与过交流计划的英国教师认为，他们正在实施的数学教学方法的改变，会在学生对数学的理解方面产生深刻且持久的影响。
在PISA排行榜上，英国学生在数学方面的排名从三年前的第27位上升到第18位。图源：《每日电讯报》
2015年，英国BBC曾拍摄了一部纪录片，在英国一所中学对中式教育成果进行测试。该中国邀请了5位中国教师用中式教学方法向50名英国学生授课，一个月后，这50名接受“中式教学”的学生与另外50名接受英国传统教育的学生进行对比测试。结果显示，尽管中式教学让学生有较大的压力，但这些学生的各科平均成绩均高于接受英式传统教育的学生，尤其是在数学方面。
2016年，英国政府又推出一个耗资4100万英镑的新项目，除了将“中式教学”培训引入数千所英国小学，还引进了中国的数学教科书。目前，英国的1.6万所小学中，约有5000所在数学授课中采用了“中式教学”法。英国教育部还在各地建立了一系列数学中心，培训教师使用新的教学方法。
英国国家教育研究基金会（NFER）的国际事务主管本·德宾表示，成绩的提高令人鼓舞，尤其是看到成绩较差的学生的数学成绩有所提高。
红星新闻记者 王雅林 徐缓 综合报道
编辑 李彬彬
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