文|莹妈
01
英英是我的同事，后来回到家里面考了编制，在乡里面当小学的老师，她说现在做老师比以前经常出差还要累。
以前经常出差，只要完成任务就行了，但是现在做老师，面对家长的压力可真不小。
现在的孩子打不得，骂不得，甚至说话大声一点，家长都来找你算账！
英英说上个学期给班上的同学评奖，因为奖项比较多，有“进步奖”“勤劳蜜蜂奖”“三好学生”等各种奖状。
结果有一些同学得好几张，把所有的奖状发完，她发现有三个同学一张奖状都没有得。
英英说自己评奖的时候也是按照孩子的表现来评的，也没有想到有孩子得几张有孩子没得，她也没当一回事，毕竟自己也没有偏心。
没想到晚上回到家里面吃完饭，她的电话就响起来了，原来是班上一个叫毛小军的家长。
家长一开口就非常不客气，为什么班上同学都得了奖状，就我们家孩子没得？老师你是不是对我们家孩子有什么偏见？
最后甚至说，是不是因为我们平时没给你送礼？所以你故意不给我们孩子发奖状！
同事英英当时是急得面红耳赤。
02
后来跟我们吐槽，她说：这老师真不是人干的，辛辛苦苦上课，回家备课改作业，结果家长还不理解！
英英还说现在的孩子也是被宠得无法无天了，感觉都输不起。
之前学校举行诗歌比赛，他们班有三个孩子去参加，其中有一个孩子天分特别高，但是因为学校是要求三个一起做团体比赛。
结果班上只得了个第2名，那个天分很高的孩子回来就哭了，后来我问这个孩子怎么了？
他说我本来准备得好好的，我觉得肯定能拿第1名的，结果被班上的小敏拖后腿了。
本来那个问题我想自己回答的，结果小敏说她回答就行了，结果她回答错了，被扣了一分！
主要是因为现在的孩子大多是独生子女，独生子女所有的东西都是他的，不仅爸爸妈妈照顾着他，爷爷奶奶也哄着他，所以孩子不被宠坏也难。
再加上现在的孩子生活条件比较好了，想要什么父母大多都会满足，所以就会导致孩子觉得只要他想要的东西他都能得到，孩子经受的挫折少，没有这样的经验，自然就输不起。
人生的路不可能是一帆风顺的，孩子在小的时候有父母的呵护，可能没有经受过什么挫折，但是长大之后他的自尊心强了，这时候再受到挫折的话，他可能受伤会更严重。
作为家长一定要从小提高孩子的抗挫折能力，才能让孩子在以后的生活工作中受挫折的时候能够更好地面对，避免在挫折之下孩子一蹶不振。
第一点：多带孩子去参加比赛
只要是比赛孩子都会有输有赢，既然输赢的情况多了，孩子对输赢就会没那么关注了。
当然孩子在刚开始如果没得第一沮丧的时候，家长也要安慰孩子，家长要告诉孩子比赛有输有赢，不可能永远都是一个人得第一。
这次他得第一，那我们下次认真地准备，我们也有可能得第一。
人生就是你追我赶，我们失败了我们没有得到名次，我们才能看到自己的差距，看到自己的缺点，才能重点地去培养我们的能力，才能让我们在下一次站上最高的领奖台上。
第二点：多关注过程，少关注成绩
孩子比赛或者考试出来成绩的时候，其实已经是结果，这个结果既然已经造成，我们再去纠结也于事无补，反而还会加重孩子的心理压力。
所以我们要多看重孩子的过程，比如孩子在学习的过程有没有认真地做作业，孩子在做作业过程中有没有开动脑筋去思考，这样的过程好了，结果自然也会好。
当孩子的考试成绩不太理想的时候，我们就跟着孩子一起查漏补缺，考试其实也是一个练习的过程，比赛其实也是一个提升能力的重要方法，我们发现自己的差距了就去补。
第三点：不要事事顺着孩子
孩子在小的时候我们父母给他呵护，帮助他成长不是拉着他成长，而是让他自己去成长，当他摔倒的时候把他扶起来给他安慰。
所以孩子在小的时候，不要什么都顺着孩子，溺爱出来的孩子心理承受能力更差！
当然孩子在教育过程中不仅仅会出现输不起的情况，还会出现孩子不愿意跟妈妈沟通，孩子自卑或者是孩子暴躁易怒，孩子脆弱，孩子内向等各种问题。
要怎么沟通怎么引导孩子呢？这里推荐家长们购买一本《把话说到孩子心里去》。
这本书主要是帮助父母和孩子进行有效的沟通，怎么样听孩子说？怎么样说给孩子听？怎么做给孩子看？
通过简单实用高效的方法，能够引导我们的孩子健康地成长。
这本书总共是有10章。
第1章讲的是孩子的心理特点；第2章是孩子的性格特点；
第3章就是怎么心平气和地倾听孩子；第4章怎么跟孩子进行沟通；
第5章怎么让孩子配合，怎么让孩子听你的；第6章什么时候跟孩子沟通会更好；
第7章怎么表扬，不空泛才能夸出好孩子；
第8章，批评也要讲诀窍，怎么样避免孩子的逆反心理？
第9章怎么拒绝孩子；第10章制定好规则的法则，孩子就会按照你说的去做。
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