在幼儿、少儿时期开展国学教育究竟有哪些好处呢？随着近几年对国学的越来越重视，国学在中考、高考中所占分值越来越高，凸显出中国传统文化传承和文化素养在学习中的重要性。
小编初步总结了市面上的一些意见：增加识字量、培养语感、增强文言文的阅读能力、提升语言表达能力、端正行为举止、提高人文素养等等。
有人说：“从小学国学的孩子不会变坏。”
我们常常鼓励孩子们从小诵读国学经典，实践证明，传统文化的学习对少年儿童的成长有十分重要的作用。如孝敬父母、尊敬师长、勤劳节俭、诚实守信、谦虚礼貌等待等，这些良好习惯的养成，既要靠家长和老师的正面引导，也要靠国学知识的熏陶。
现在的孩子大多生活无忧，在家庭中是小太阳，两代人四颗星围绕着太阳转，衣、食、住、行都以孩子的需求为中心，极易养成孩子自私、任性、骄傲、脆弱等不良习惯，生活中类事例比比皆是。
对孩子进行国学教育，可以让孩子在诵读经典的过程中得到熏陶。如孩子读了《弟子规》中“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床”后，便会产生感恩父母的初始心态，为以后孝敬父母打基础；而当读了“惟德学，惟才艺，不如人，当自励。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚”，就会引导孩子关注修德育才，少些与别人攀比吃穿的想法。
教育应从小抓起，小孩越早学习，印象就越深刻。让孩子从小就接受中国传统文化，一点一滴日积月累，逐渐就会潜移默化！最终达到如苏轼所言：博观而约取，厚积而薄发。
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