教学目标：通过对蝴蝶的学习，初步了解蝴蝶的构造。综合材料与技法，创作出一幅蝴蝶的作品。提高孩子审美能力。
教学重难点：重点：画面要完整，形象塑造完整。难点：构图的控制。
教具的准备：画纸、记号笔、水彩笔
谜语导入：头上两根须，身穿彩花袍。飞舞花丛中，快乐又逍遥。
你知道答案了吗？它就是“蝴蝶”哦！是不是很贴合蝴蝶的形象呢！
蝶通称"蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。中国有 1200 种。蝴蝶一般色彩鲜艳，身上有好多条纹，色彩较丰富，翅膀和身体有各种花斑，最大的蝴蝶展翅可达28~30厘米左右，最小的只有 0.7 厘米左右。蝴蝶和蛾类的主要区别是蝴蝶头部有一对棒状或锤状触角，蛾的触角形状多样。
仔细观察他们的花纹？
今天我们就用画笔来完成这幅画吧！
绘画步骤
1、事先定好点的画纸
2、画出蝴蝶的身体，自己设计可以画个圆圆的脑袋。
3、依次画出蝴蝶的整体形状。
4、给你的蝴蝶添加上装饰。
5、给蝴蝶身子涂上颜色。
6、翅膀涂上颜色，笔触要均匀，掌握力度。
7、整体上完色之后，添加一些背景就完成啦！
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