成天疯玩无忧无虑的农村娃
这二天，中、小学陆续开学了。看着小朋友们忙碌的身影，孙子、孙女没完没了的作业、稚嫩的脸上挂着的眼镜……既心痛、又感慨，心疼现在孩子们学习压力大、竞争之激烈，以及应试教育下的无奈。打心眼里赞成国家的“减负”政策，又感慨我们曾今经历过的特殊年代，回忆上学没作业、无忧无虑童年时光。
我是六九年春天上的小学，当时义务教育是七年，小学五年，初中二年。学校墙上写的标语是：教育要改革，学制要缩短。农村没有幼儿园，但村村有学校，社社办高中。上学非常方便，也不用什么费用。上五年小学也花不了二十块钱。想想现在巨额的教育费用，这也许就是人口逐年下降的原因之一吧！我记得一、二年级都用石板写字、做算术题。石板有大有小，有簿有厚，有大部分是家长自制的。自制的石板大小型状不一，看上去有点丑，但耐用、不易摔坏。供销上买的石板漂亮一些，长约二十五厘米，宽约二十厘米，边上还镶着约三厘米宽的木框。这种石板优点是轻，缺点是不结实，容易打破。石笔，就是石头制的笔，也分二种。一种是供销社买的机制石笔，一种是家长或自己制做的。星期天，我跟上比我大的同学，去离我村五、六里的叫马圐圙村的地方，去拣回做石笔的材料———一种颜色白白的页岩（石头）。有大块的、小块的，我们挑选颜色较白、质地较软、大小适中的石块抱回家，用小钢锯，先横后竖锯成一条条约四、五厘米，厚度不到一厘米的小石棒，保存在一个纸盒中供上学用。做石笔的页岩，不能太硬，太硬了容易把石板划伤。每块石板上用细绳拴着一个用破羊毛毡制成的小毛擦， 写满、写错擦掉再写。听写生字、做算术题，连老师批改作业都在石扳上，当面直批直改，方便快捷。三年级以上才逐渐用上了铅笔、油笔（圆珠笔）。我上五年级时，父亲花了二块多钱，给我买了一支自来水笔，准备我上初一时使用。我喜欢的不得了，缠了母亲几天，母亲心软了，偷偷给了我。千叮咛万嘱咐：一不能丢掉，二不能损坏。并专门在上衣上缝了一个细长的小口袋，用耐实的细绳把笔帽固定地衣服上。用时拔出笔杆，用完再放回口袋中，整天形影不离、小心奕奕当宝贝保护着。有一天星期，我和小伙伴们去打谷场玩，翻跟头时不小心，折成二截。心痛、自责得哭了半天，吓得不敢和大人说，偷偷地又拿出以前的铅笔用。记得当时买一张白纸，很薄的那种，纸质也不好，售价是五分钱。自己用刀裁好，装订成一个小本子，先正面写，然后再翻过另一面写，不舍得浪费一点。
七十年代农村娃劳动
我上小学、初中时，正处于“文革”后期。我的启蒙老师姓裴，一个个子不高、梳着齐耳短发的中年妇女。她衣着扑素、不好打扮，脸也不一定每天洗。听村里人说，她家成份不好，不注重仪表是为了和贫下中农保持一致。她爱人就是吕梁山上有名的、也是不修边幅的刘幼怀先生。（以后还要专门写）我村小学共三孔窑洞。裴老师一家七口人住一孔，另二孔做教室用。一孔是裴老师教的一、五年级，一孔是二、三、四年级。由我的一个本家叔叔代课。全校五个年级，共有学生约四十名，这也是我村历史上学生人数最多时候。
小学的课程简单，教材也不是统编教材，上面不要求考试，老师对学生要求也不严。一年级第一课一句话：毛主席万岁！第二课一句话：伟大、光荣、正确的中国共产党万岁！第三课同样一句话：千万不要忘记阶级斗争！虽然字数不多，但作为一个刚入学的小学生来说，字不好写，也无法理解阶级是什么？所以，印象比较深。小学阶段学习的是“反潮流”英雄黄帅，潮流也搞不清是什么流？听裴老师说，黄帅是北京四中的一个小学生，因为写大字报造学校的反而闻名全国。广播里宣传的是“交白卷英雄”张铁生，电影放的是《决裂》，这部反对修正主义办学路线的电影，主张上大学不能以考试成绩为依据，要选拔手上长满老茧的贫下中农子弟上大学。所以，上高中、上大学搞推荐。在如此大环境下，哪一个“臭老九”敢抓教学、谈考试？不考试便没作业，我们才有时间、有精力玩。所以，想怎玩就怎玩，疯玩，无拘无朿地玩……
七十年代农村小孩滚铁环
我村是一个二百多口人的小村庄，有一条岚漪河静静地从村旁流过。这条清彻、静谧的小河为我们提供了得天独厚的自然条件。夏天浮河（游泳）、冬天坐冰车、溜冰，打鸟、套鸟、掏鸟蛋，滚铁环、打宝、打土仗，翻山越岭、偷瓜摸枣、打乒乓球……每天玩得不亦乐乎！
七十年代农村孩子玩游戏
初中是在邻村上的。班主任兼语文老师是一个高个子、非常严厉的尹老师。他毕业于五寨师范，也是全校文凭最高的一个。印象最深的是他给我们讲的鲁迅先生的小说《故乡》，里边主人翁闰土的形象深深地印在脑海里，而另一篇杂文《友邦惊诧论》没听明白。一个十二、三岁的小孩，不了解文章写作的时代背景，听不大懂很正常。数学老师是一个三十多岁的未婚青年，长的很有特点，眼睛上睑下垂，好象常常向天上看的意思。年青的老师给他起了一个绰号“雷达”，意思是飞机来了，他能早发现。记得他教我们代数解方程时，常讲一句话：解方程，很难解，解起来真吃力。让现在的初中生看，简直笑掉大牙，方程真不好解吗？其实是他不会。初中二年，主要以劳动为主，学习为辅。请村里苦大深仇的老贫农讲课，接受贫下中农的再教育等。经常参加村里的劳动，春天给山上的果树浇水，夏天帮村里撒“六六粉”，治理谷子钻心虫。秋天勤工俭学，去砖窑背砖，赚课本费，冬天去煤矿拣煤块、碎焦炭生地炕。
特殊的上学环境，充足的时间除了能放肆地玩外，培养了我的另一个兴趣———读闲书。从小学四年级开始，我养成了读小说的习惯。从中、短篇到大部头，有不出名的小说，也有中外名著。只要逮到、借到，就如饥似渴地读。《林海雪原》、巜铁道游击队》精彩的战斗故事，让我如痴如醉！巜红岩》、巜在烈火中永生》的英雄人物让人肃然起敬！高尔基的人生三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，古典小说《水浒传》、《隋唐演义》、《封神榜》等都囫囵吞枣地读过。这十几本小说象一股清泉，汨汨地流入我干涸的心田，滋润着我，伴我成长……看课外书籍、看小说让我有了知识储备，丰富了词汇，让我再也没愁过写作文，并喜欢上了文学、写作。
七九年我上了魏家滩高中。虽然高考改革己经二年了，但学校师资、学生基础都很差。学校的主科老师都是过去的师范毕业生，有的老师的水平还不如学生。好多老师硬着头皮给高中生上课，其实他也不懂，只能边学边卖，讲不明白、让学生难住是常事。八O年高中毕业，参加高考，魏家滩中学剃了光头，三个班没有一人考上大学，我们也成了该校最后一届高中学生。
世上的事，有因必有果。少不更事，尽情玩耍，不学无术的后果也相当严重，让我吃尽苦头，让我成年后滚打在生活的最底层，整日为生计奔波，坎坷了大半生，尝遍人情冷暖、世间疾苦。
今日不吃学习之苦，来日必吃生活之苦，当成年之后，幡然悔悟之时，悔之晚矣！
八十年代农村高中生
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