前几天诺贝尔奖一出炉,各校纷纷报道“我校Professor.XXX获诺贝尔奖”,“我校Honorary Professor.XXX获诺贝尔奖……”

助理教授和讲师谁的级别更高一些(讲师教授副教授)(1)

小YUN不禁傻眼,到底什么是Full Professor, Associate Professor, Honorary Professor?好学YUN继续本着勤学好问勇于一天内开十包辣条的精神调查了一番,现在将学术圈里的各种title整理后,也给大家做个基本介绍。

英国大学、美国大学与中国大学职称的对等关系:

助理教授和讲师谁的级别更高一些(讲师教授副教授)(2)

关于英国大学里的职称介绍

在英国大学的课堂上,你会接触到Professor,Reader,Senior Lecturer和Lecturer等,他们遵照严格的体系一级级往上晋升:

Professor

意为教授,是英国大学向资深学者授予的最高学术头衔。有的Professor在院系里担任院长或者系主任,又被称作Chair Professor;有的不担任院系的行政职位,被称作PersonalProfessor。英国的professor并不等同于中国的教授。在英国当上Professor要比在中国当上教授难度大得多。

Reader

字面意思是读者,是英国大学授予研究或学术成就名扬海内外的资深学者的头衔,它比Senior Lecturer高一级,比Professor低一级。要想成为Reader,需要具有优良的学术出版物,获得过研究资助并有外部推荐。

Senior Lecturer

字意是高级讲师。在英国大学里,SeniorLecturer需要具有良好的教学和行政能力,又要展示出很强的研究能力。从级别上看,它介于普通的Lecturer和Reader之间,需要先晋升为Reader,然后才有机会成为Professor。

Lecturer

字意是讲师,但并不等同于中国大学里的讲师。在英国大学里,它是初级的学术头衔,负责开设讲座课程,带领研究小组和指导研究生。

英国大学里还有一些教学头衔,如Assistant Lecturer(助理讲师),Demonstrator(指导人员),Seminar Leader(研讨主持),Associate Lecturer(副讲师)和Graduate Teaching Assistant(本科生助教)等,它们比Lecturer低,不算是正式的学术头衔。

英国大学里还有一类走纯粹研究道路的人,他们的头衔如下:

Professor Fellow

意为教授级研究员,是授予研究者的最高头衔,相当于走研究道路的Professor。拥有该头衔者一般只进行科研,不从事教学。

Senior Research Fellow

意为高级研究人员,是一种高级研究头衔,相当于教职头衔中的Reader或Senior Lecturer。拥有该头衔者往往是有名气的学者,只从事科研,不进行教学。

Research Fellow

一种博士后研究人员,是初级的研究头衔,相当于教职人员中的Lecturer。一般来说,Research Fellow需要具备博士学位。

Fellow

这个头衔往往跟金钱有关,如研究者拿到一笔研究经费,或者获得大学里长期设立的某项研究捐赠等,在往上晋升时,还需要拿出国际知名的研究成果。

除上述三种外,英国大学里还有一些研究头衔,如Research Associate(助理研究员),Research Officer(研究人员)和Research Assistant(研究助理)等,他们等于Research Fellow,不算是正式的研究职称。

介绍完了英国大学里的各种职位,那么小YUN再给大家介绍下中国大学里的职称~

关于中国大学里的职称介绍

中国大学里教师的职称分为助教、讲师、副教授、教授四个级别

助教

新教师在未受聘为讲师以前先从事一年或一年以上的教学辅助工作,以熟悉大学的基本教学条件和教学的组织。助教也可以由正在攻读博士学位的研究生担任。在很多国家都由博士研究生承担助教的工作,而不再专门设置助教这一级别的教职。

助教的主要任务是协助教学。助教辅助大学教育的主导方面是协助由教授和学生共同构成的课程教学系统正常工作。他的工作方式主要呈现为两种:一种是协助教授工作;另一种是协助一门课程的展开,而这门课程可能是由多个教授共同承担,也可能是由教授指导,由助教本人开设的。教授从自己的研究生里挑选两位来协助备课、整理资料和组织课堂教学,这种是最初级的“助教”。

讲师

能够独立开设一门或一门以上课程的大学教师。讲师也有不同的等级。优秀的讲师完全可以把他的课程开设成对本门学科有巨大贡献的基础课,而他的教学方法、实验方法和基本规范将成为学生必修的一级台阶,借以达到大学教育的基本要求。讲师也可以做一些初级的工作,基本上是去填补教授和副教授正常教学所遗留下来的空缺,来使整个教学系统趋于完善。另外,常常有这样的情况,一些完整的教学单位,会特聘讲师来讲授一些自己的教授不能承担而学生又必须学习的课程。比如,当年的北大,只有专职教员才可能成为教授,而兼职的一律称为讲师。在当时著名的讲师中有梁漱溟、鲁迅等。这就说明,讲师的水平不一定比教授差,只是他们承担的任务有所不同。

副教授

副教授原则上不仅具有开课的能力,对本学科的整体情况有充分的了解,自己主持研究项目,而且能把最新的研究用学术研讨会的形式不断开设成新课。他一方面向学生传授相关的知识授业,一方面训练学生去掌握获得知识的方法传道。所以严格地说,一个副教授既然已经是一个“教授”,他就必然已经具备了足够的能力指导他本专业所有“求学的人”包括本科生、硕士和博士研究生的学习,并完成毕业论文。上面提到,副教授在知识水平上未必要求比讲师高,但其任务的性质不同,在知识和方法的教学中,他也比讲师在大学系统中有更大的责任。在知识上,要求他对本专业的全部知识有通盘的了解,同时在一个问题上有专深的研究;在方法上,要求他对本专业的所有方法都了解,而他自己对其中一种方法有着熟练的掌握。他不仅可以指导本专业方向的学生完成研究,而且在博士研究生所采用的方法略超出本学科已有的方法甚至是采用全新的方法时,同样能够根据本学科方法的规范保证论文高水平的完成。

教授

教授是大学里的主体,大学里主导性的工作是由教授承担的。教授的职能与副教授不同。在知识上,对教授的要求与副教授没有什么两样。但是在方法上有个重大的差别:一个教授不仅掌握并能熟练运用本学科已有的方法,并且他必须对本学科的方法论作出过贡献,也就是说,他在遇到一个课题时不仅知道如何运用已有的方法来解决它,而且能够或者已经创造出某种方法来为解决相关问题提供思路和手段。教授和副教授一样要承担本科生教学和指导研究生的工作,特别是指导研究生在现有的知识、方法储备中没有现成的东西可以利用时,去完成开创性的工作。除此之外,教授还要促进本学科全世界范围内 的发展。他必须对本学科有清晰的了解,和本行的专家有便利的交流,通过定期主持学术会议和学术项目的方式来培养和训练本学科的高级研究人员,领导他们进行集体协作,以完成科学所提出的任务。

博士生导师

教育部学位办公室对博导的解释是:博导不是职称,也不是荣誉称号,仅仅只是一个工作岗位。北京师范大学文学院教授杨联芬这样定义博导:“跟教授差不多,博导一直被当作职称来用,而且是比教授更高级的职称,因为一般只有先当了教授才有资格申请博导。”北京大学马克思主义学院教授刘志光认为:博导被认为是介于教授和院士之间的职称。这是高校教授们对博导的一般看法。

除了那些真正在大学里面有编制的职位,大家肯定也听说过一些其他教授的名称,如“客座教授”,“荣誉教授”……那么跟着小YUN一起来看下吧。

关于一些其他与“教授”相关联的职称

1、现下“教授”都是聘任制的;

2、“特聘教授”,顾名思议,是特殊(特别)聘任的教授,本身是教授;

3、“客坐教授”,是“客情”聘请的学者,不定期的来作报告,搞讲座。本人可能不是教授,而是名人、官员、企业家、发明者,等等;

4、“兼职教授”,校际间、学校与社会间,互相聘请讲课的教授。本身是教授,实际讲课或搞科研、带研究生。

5、“荣誉教授”,是对知名的老教授、有成就的老领导,授予的荣誉称号;

6、一般教授,是大学聘任的正高级职称,既上课、又搞科研、带研究生,也是学术带头人。

01

特聘教授 | Distinguished Professor

特聘教授应聘条件

1. 一般具有博士学位,在教学科研第一线工作,自然科学类原则上45周岁以下,人文社会科学类原则上50周岁以下,特别突出和紧缺的人才,年龄可适当放宽。

2.国外应聘者一般应担任高水平大学助理教授及以上职位或其他相应职位,国内应聘者应担任教授或相应职位

3.胜任核心课程讲授任务。

4.学术造诣高深,在科学研究方面取得国内外同行公认的突出成就。

5.具有发展潜力,对本学科建设具有创新性构想和战略性思维,具有带领本学科在其前沿领域赶超或保持国际先进水平的能力。

6.具有较强的团结协作、拼搏奉献精神和相应的组织、管理、领导能力,善于培养青年人才,注重学术梯队建设,能带领一支创新团队协同攻关

02

荣誉教授(名誉教授)| Honorary Professor

荣誉教授通常是高校授予在学术界有突出贡献的学者,是一种荣誉称号。一般是给在学术界做出突出贡献的学者,来表彰他们的成绩。这是一种很高的荣誉,授予者和被授予者也没有合同上的约束。荣誉教授只有名誉没有义务,只需要“授予”称号就行了,一所大学授予某人这一称号以后,这个人可以永生不再去那所大学。国外一般只授予荣誉博士,较少授予荣誉教授的名称。基本上荣誉教授都是一些诺奖得主。

03

客座教授 | Adjunct Professor

与荣誉教授、名誉教授性质一样,是一个荣誉称号,但不同的是,荣誉教授只有名誉没有义务,只需要“授予”称号就行了,一所大学授予某人这一称号以后,这个人可以永生不再去那所大学,客座教授是有义务的,要为对方做事,通常是做报告,或者是合作研究,因此需要资格审批

目前国家对客座教授的资格并无统一规定,但各校自己有规定,严肃的大学,要求对方首先要有教授职称,因此周星驰这样的名人不能被聘请,对方仅仅是副教授,或者讲师,也不能聘,还要有二人以上的本校正式教授推荐等等。最后,要签订合同,签订合同以后发给证书。不严肃的大学,明星一类人都是可以请的。

04

讲座教授 | Chair Professor

讲座教授是法定大学颁授予全职教学人员中拥有崇高学术地位或重大研究成就的教席名衔。虽然在各大学规定不同,但作为荣誉性质的名衔,讲座教授常可不受一般教授授课时数,以及退休年龄的限制,是一所高等大学具有最高学术地位的学者。

在一所高等学府里,很少有讲座教授,主要是真正的“牛人”没有。如果大学里的某个专业或学院拥有一位讲座教授,就是最令人羡慕的专业了,这专业和学院在学校的地位一定是赫赫有名的。

05

兼职教授 | Adjunct Professor

兼职教授就是在自己学校是专职教授,接受其他学校的聘请,业余时间兼职做其他学校的教授,跟社会兼职工作一个概念。

但是与客座教授、荣誉教授等不同,客座教授有责任有义务为其被聘用的学校进行教学及科研活动,同时也收取酬劳。

06

助理教授 | Assistant Professor

你可千万别以为这助理教授是教授秘书或是给教授改作业的...... 助理教授就是评终身教授前的一个职称。这些人可是正儿八经地奔着评终身教授去的,只是因为还“在路上”,所以只能顶着“助理”的头衔。

这些人一般都拥有博士学位,或者博士学位后还被学校继续剥削,干过若干年“博士后”。如果是在比较好的研究性大学(排名50 以前吧),助理教授往往都是赫赫有名的大学的博士,什么哈佛,麻省,斯坦福,司空见惯哦。

这些人一般年纪比较轻,干劲十分足,他们是各大高校教授队伍中的新鲜血液,新生力量。

07

科研教授 | Research Professor

科研教授。他们的主要任务当然是科研,基本不用参与一线教学。科研教授一般在学校的各大实验室或是在教授们的研究组里工作。他们虽然不从事一线教学,但是也经常要指导学生做科研,同样担负着育人的工作。他们是各大研究室的主要科研力量,也是教授的重要帮手,带领组里的科研。他们中的不少可以独立申请科研经费。他们也都拥有博士头衔。

科研教授也会分为助理科研教授(Assistant Research Professor),副科研教授(AssociateResearch Professor)和正科研教授(Full Research Professor)。

怎么样,小YUN啰嗦了这么一大堆,有没有帮你搞明白点?下次见到教授们,就不会一头雾水了。

助理教授和讲师谁的级别更高一些(讲师教授副教授)(3)

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助理教授和讲师谁的级别更高一些(讲师教授副教授)(4)

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