亲爱的家长朋友们，大家上午好！
不知道昨天的阅读技巧大家下来教给自己的孩子了？有没有督促孩子去学习呢？学习贵在坚持噢！
今天，我们接着昨天的阅读策略进行讲解
昨天我们讲了 状物文章的阅读方法和说明文章的阅读方法。希望还不知道的家长赶紧翻看我的文章记录噢！
今天，我们要讲的是 童话、寓言故事的阅读方法
在学习之前，我们首先要让孩子明白童话和寓言的区别：
一、从概念上看：
a. 童话是一种带有浓厚幻想色彩的虚构故事,幻想是童话的基本特征,是童话的核心,也是童话的灵魂.
知道了童话和寓言的区别后，拿到题首先就得区分是什么文体？接着我们分别来讲一下：
（一）阅读童话的方法
1、童话按类型分为4种：
（1）拟人化童话,即将动物、植物或者世界上一切没有生命的东西,赋予人的生命,模拟人的言行,成为童话的“人物”.
（2）人物童话,即以普通人作为主人公的童话.
（3）超人化童话.即童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象中的形象.
（4）知识童话（也称科学童话）.即把神奇的科学世界或者其未来远景用童话的形式表现出来,引起少年儿童的浓厚兴趣,阅读童话,首先就要搞清楚是属于哪种童话,再根据各类童话的不同特点去理解
.2、要弄清楚童话背后的生活哲理
（二）阅读寓言的方法：
1、把握寓言中的“故事”寓言从结构上看,大多分为故事或教训两部分.
所以,同学们首先要把寓言当作故事去读.必须弄清楚寓言叙述的是一件什么事,事情的起因、经过、结果怎样,故事中有哪些人物（有时是采用拟人手法写的植物、动物等）,主要“人物”是谁,他们（它们）各自扮演了什么角色.
.2、分析寓言故事的寓意。
如：《买椟还珠》就是比喻那些只图表面,不识内里,缺乏鉴别能力以致取舍不当的行为.
好了，今天就分享到这里，让孩子认真学，一定会有收获的！
希望对您有帮助吧！
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