中国青年报客户端讯（通讯员 程鸿鹤 中青报·中青网记者 王磊 王海涵）在安徽省六安市金寨县，夏奇云目前任教于青山实验学校姜河教学点。从教42年，他从未间断过班主任工作和语文、音乐两学科的教学。他用42年时间打磨一堂音乐课，不让乡村学校成为被美育遗忘的角落。
金寨县位于大别山革命老区，过去由于交通、区位条件限制，产业匮乏，经济落后，曾是国家首批重点贫困县之一。
夏奇云在弹奏电子琴。程鸿鹤/摄
在金寨师范学校求学时，夏奇云师从中国音乐家协会会员廖家骅老师，接受了乐理、视唱练耳、弹奏器乐等系统的音乐教育，还第一次接触了脚踏风琴。1981年，18岁的夏奇云从安徽省金寨师范学校毕业，成为一名小学教师。如何上好乡村小学的音乐课，促进学生全面发展，是他日思夜想的事儿。
1986年，他自费200元购买了一台电子琴，价值相当于当时两个月的工资，成为十里八乡第一位拥有电子琴的乡村音乐老师。这台电子琴已经36岁了，如今摆在老家的旧宅里。电子琴的簧片已经生锈，再也发不出声音，夏奇云仍用干净的毛巾覆盖琴身，并经常擦拭。用他的话说，“就像爱惜自己的眼珠子一样爱惜它。”
借助这台电子琴，夏奇云开启了乡村美育探索，通过聆听、演唱、演奏、综合性艺术表演和音乐创编等实践形式，不断提高学生的音乐素养，在愉悦身心、陶冶情操的过程中健全学生人格。
音乐课上，夏奇云与孩子们互动。程鸿鹤/摄
2018年以来，在逐年大幅压缩政府性投资项目的情况下，金寨县仍然将智慧学校建设列入政府重点投资项目。2020年，与六安市773所中小学一道，金寨县青山实验学校姜河教学点迎来了智慧课堂的应用。姜河教学点校长袁自伦介绍，除了常态化应用于语文、数学等课程，学校还积极探索智慧课堂在德智体美劳“五育”并举多场景下的创新应用。
夏奇云的音乐课堂也是“旧貌换了新颜”。电子琴是学校配备的新款，学生和老师人手一部平板。
“欣赏音乐视频时，平板就是电视机；分析歌谱时，平板就是音乐教科书；创作音乐时，平板就是一件乐器，可以是钢琴、小提琴、架子鼓等等。” 夏奇云说，先进的教育信息化技术与传统的音乐课堂相结合，让音乐课“活”了起来。
孩子们通过智慧课堂系统接受音乐教育。程鸿鹤/摄
再过几个月，年过花甲的夏奇云就要退休了。最让他最欣慰的是，众多学生即将从师范学院毕业，其中不少人表示，愿意回到乡村学校任教。
“乡村音乐课堂需要新鲜血液。真的希望他们能够回来，为孩子们带来更丰富多彩的音乐教育，可别让电子琴落了灰。”他说。
责任编辑：邱晨辉
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