文丨C妈学堂
每个孩子都是不同的，就比如说在性格方面，有些孩子有时间的时候，就喜欢多出门走走，去和小朋友一起玩耍，或是希望能够和家长进行一次远足等等。
但是有些孩子却完全不同，他们更喜欢安安静静的待在家里面，要不就是看书，要不就是看电视等等。
假期的时候，菲菲就过得比较精彩。最开始的时候，菲菲经常喜欢和自己的朋友一起出门玩，后来刚好她爸爸工作也不忙，就带着菲菲进行了长达一星期的外出旅行，这可把菲菲给乐坏了。
在回家之后，菲菲甚至都按捺不住自己飞扬的心情，仍旧每天都喜欢跑得“不见人影”，菲菲的爸爸妈妈不由得有点发愁。
而住在菲菲对门的多多就不同了，多多本身比较喜欢看书、看手机，不喜欢主动的到外面玩，甚至连门都不想出。
而偶尔遇到自己的同学邀请自己出门，多多也经常表示拒绝，因为多多不愿意出门。
对于多多的这种情况，多多的父母并没有干涉，因为他们觉得，一个孩子喜欢在家里安安静静的看书，其实也是蛮好的一件事。
在很多人看来，菲菲是一个不稳重的孩子，而多多是一个娴静的孩子，严格来说，其实更多的人比较喜欢多多这种孩子。
不过，多多这样的习惯，真的是对的吗？
转眼之间，假期就过去了，多多和菲菲也重新返回了校园。
在开学的第一天，老师就组织了一次关于假期的班会，内容就是让每个孩子对自己的假期生活发表一次感言。
在班会上，菲菲的表现十分不错，说得手舞足蹈，毕竟菲菲在假期的时候，几乎每天都混迹于外面，有很多新鲜事可以分享。
而轮到多多的时候，多多却显得比较紧张，甚至身体都开始发抖了，并且对于自己的假期生活也无从启齿，因为自己的假期生活根本不精彩，最后，多多的演讲最终以沉默告终。
看到这里，可能大部分的家长都觉得，孩子还是“野”一点比较好。真是这样吗？我们继续往下看。
开学一段时间后，多多对于学校的学习生活适应的还是比较快的，因为多多习惯于看书，对于书籍的接受能力较强。
而菲菲就不同了，在开学之后，菲菲内心的那种暑期的躁动，并未完全安静下来，每天上课的时候也是非常的心不在焉，一直想要去外面玩，学习进度经常性的跟不上，甚至还因此被老师叫过家长。
看到这里，家长们有何看法呢？是不是不知道到底孩子“出去浪”好，还是“宅在家”好了呢？
“出去浪”和“宅在家”的孩子两者的差别
要知道“出去浪”好还是“宅在家”好，我们首先要看一下两者之间的差别都有哪些。
▲差别一：心理素质差距较大
一般来说，喜欢出门的孩子和喜欢在家的孩子，本身的心理素质差距是非常大的，经常出门的孩子心理素质就比较强一些，而不喜欢出门的孩子心理素质就会相对弱一些。
就比如菲菲和多多在班会上的表现，菲菲经常喜欢出门，喜欢和别人进行交际沟通，喜欢接触一些新鲜的事物，喜欢一些陌生的环境等等。
这就造就了菲菲一个外向的性格，其内心的心理适应性是比较强的，对于环境的适应性较强。
所以在班会上受到全班同学关注的时候，自身并没有显现出含羞、紧张等情绪，因为在平时菲菲已经习惯了这种环境。
但是多多因为不经常出门，缺少对于不同环境的临场应变能力，在遇到一些事情的时候就容易出现不知道怎么做的情况，面对别人的关注会显得很不自在、很紧张，从而影响自身的发挥等等，也就是说，多多的心理素质相对较差一些。
▲差别二：身体机能明显不同
经常出门的孩子，因为自身的肌体活性经常保持在比较活跃的状态，所以自身的身体机能一般都是比较好的。
而经常呆在家里面的孩子，因为经常不运动，自身的机体活性就会变弱，从而导致生理上的健康度不如经常喜欢出门的孩子。
▲差别三：学习能力相距甚远
在学习能力方面，安静沉稳的“宅家”一族却更胜一筹。
通常来说，这些不喜欢出门的孩子，更喜欢这种静态的环境，喜欢那种静态的知识获取，所以在学习方面，喜欢待在家里的孩子将会具有更强的学习能力。
而喜欢出门的孩子，因为对于新鲜事物 的追求性较强，而坐下来学习则是一件比较“沉闷无趣”的事情。
这就会导致孩子学不上心，坐不住，上课无法集中精神等等，从而难以获得良好的学习成果。
▲差别四：思维模式大有不同
喜欢出门的孩子，其思维模式更具有跳跃性，因为这些孩子所拥有的实践经验比较多，能够认识到任何事物都具有无限可能性的。
但是喜欢宅在家的孩子，本身的实践经验有限，思维模式受到严重的局限，对待事物往往会被一些条条框框束缚，虽说思维更加的严谨，但是缺乏创新性。
“出去浪”和“宅在家”的孩子相比，到底哪种更好？
既然“出去浪”和“宅在家”都有缺点，那么哪一种更好呢？
其实，单方面地偏向“出去浪”或是“宅在家”，都是对孩子的成长不利的，最好的其实是将这二种结合起来的“动静结合”。
★针对“出去浪”的孩子调整方案
对于喜欢“野”的孩子，家长要注意以一些沉稳的兴趣来吸引孩子的注意力，从而平衡孩子过于活泼焦躁的性格。
比如可以和孩子一起画画、学习书法等等，当孩子产生兴趣之后，便能够对孩子的“野”有一定的约束性，让孩子变得安静一些。
★对于“宅在家”的孩子调整方案
而对于过于喜欢安静的孩子，家长要主动的带着孩子出门去走走，比如到科技馆看看，外出旅旅行等等，以增加孩子接触外界事物的频率。这样孩子才能够获得应有的实践经验与交际联系，不会变得太过内向。
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