回归课本，吃透课本，让数学学习更扎实。
俗话说得好，基础不牢，地动山摇，数学的学习也是如此！不解决课本当中的基本知识、定义、定理，一味追求新题、难题，一来无法正确解出这些题，二来渐渐丧失了数学学习的兴趣，得不偿失。
老师和家长们可以带着孩子们课前、课中、课后多阅读数学教材。初级目标是让孩子们理解并熟练掌握、快速解出教材中的例题、习题，深层次目标是让孩子明白知道每课时的重难点、常考点，学习更有的放矢。同时，多阅读教材，带着孩子们领悟数学知识生成过程中层层递进的逻辑关系，从本质上提高了孩子的数学能力！
高年级的学生具有一定的阅读能力后，完全有办法进行自主阅读教材，家长可以为孩子选购一本教材解读类教辅，方便孩子不理解时进行查阅。而低年级的孩子则更多需要在老师和家长的共读下完成。以下分享的是自己备课时，通过查阅教师教学用书以及优质教师教案，对教材进行的解读，方便老师的备课，也方便家长在家进行教材阅读的指导。
另外，数学教材版本较多，仅分享自己职教的北师大版一年级下册数学教材解读。
北师大版一年级下册数学目录
把握重点：能正确计算十几减9
把握重点：能正确计算十几减8
以上分享的是北师大版一年级下册数学第一单元1-3课时的解读，后续内容会继续分享。
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