这几天，杭州各区的小学生忙完了紧张的期末考记者从一些学校了解到，发现现在的试卷比起以往确实有了不少新意，出题者所出的题目形式更加多样，语文、数学题目也注重跟学生的生活实际相联系，今天小编就来说说关于大学期末考试做几份模拟题?下面更多详细答案一起来看看吧!
大学期末考试做几份模拟题
这几天，杭州各区的小学生忙完了紧张的期末考。记者从一些学校了解到，发现现在的试卷比起以往确实有了不少新意，出题者所出的题目形式更加多样，语文、数学题目也注重跟学生的生活实际相联系。
昨天，记者从行知小学了解到，期末考除了区里的统测试题外，学校对三年级和五年级的学生进行了加试。教学研究中心主任袁老师表示，为了考查学生的能力，学校对这两个年龄段的语文和数学各出了一份“能力卷”，学生以自愿的形式参加报名，最终成绩以星级形式评定，最高为五星。
记者发现，能力卷的难度也有所提升。袁老师说：“五年级的这学期主要是学习了对联知识，所以我们专门设置了对联题。比如我们上联出的是：有关国家书常读，学生再根据提供的十个字填出下联。这考查了学生的综合能力，以及理解能力。”袁老师认为，从语文学科上来讲，学生除了要记住课本的知识，还需要活学活用。其实，这次考试并没有难住学生，大部分学生都获得了四颗星。
在语文试卷的题型设置上，老师们都花了不少心思。杭州二中白马湖学校的张老师说：“今年的语文考题，更多的是结合具体内容进行分析，考得更灵活。要求学生不能仅仅是死记硬背，要理解，只有真正研读过书才能答得出来。”
这种出卷思路不仅仅是个例，浦沿小学的五年级语文考试第一部分积累与应用中第5题，“下面句子中，没有流露作者童年生活情趣的一项是A.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？B.归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。C.怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。D.我想把眼睛装在风筝上，看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望啊，望——蓝天是我们的课堂。”张老师认为，学生只有明白题中诗句的含义和包含的情感，才能做出正确的选择。从教学上讲，要转变教学模式。传统文化是一个范围很广阔的学习内容，各学校应根据学校、老师以及学生的特点，在课程的设置上为学生提供更多传统文化学习的机会。
试一试
1.补全对联
下面是一副对联，从备选字中找出合适的字组成下联。
备选字：心 理 事 益 更 莫 无 为 做 身 神
上联：有关国家书常读
下联：
2.填人名，补全歇后语
①的居处——开门见山
②遇蒋干——倒了大霉
③射箭——百发百中
④上山——官逼民反
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