我是一位二胎宝妈,2015年生下了我的小儿子,女儿已经4岁半了,本来我们是人人羡慕的四口之家,但有了弟弟后的半年,女儿的一些行为,让我越来越担忧,而且在和一些宝妈交流后,发现很多二胎家庭都有这个问题:

二宝出生后还会退化吗(4岁的大宝行为退化)(1)

比如弟弟要喝奶,姐姐也要喝奶;弟弟要抱,姐姐就也让抱,喂二宝吃饭,姐姐也让喂饭,否则就不吃,甚至上厕所都要我陪着去,行为简直退化到了婴幼儿时期。

就像老话说的:“怎么越活越回去了”,着实让人头疼。

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原来是“退行”行为惹得祸

在请教过医生后,我才知道,原来我家大宝的行为就是典型的“退行”现象。

“退行”是奥地利心理学家弗洛伊德提出的一种心理防御机制,是指人们在受到挫折或面临焦虑、应激等状态时,放弃已经学到的成熟的技巧或行为方式,而退行到使用早期生活阶段的行为方式,

对于孩子来说,在面对压力时候,行为举止会暂时的退化,以此减轻自己的焦虑和压力,其本质就是一种不成熟的心理防御机制。

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为什么孩子会出现“退行”现象

退行现象,其实在儿童的各个年龄阶段都会出现。

比如有的小学生会因为家长的斥责,而产生不肯上学、大哭等行为;有的初中生因为升学压力,会产生巨大的心理焦虑,甚至出现自残、跳楼、打骂父母的过激行为。

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有的成人也会出现退行现象,比如不高兴了就去买衣服,包包,或者大吃一顿。其实这就是一种心理防御。只不过相比孩子,大人能很快地自愈。

孩子因为年龄小,在面对压力的时候,心理防御机制还不够健全,所以就表现为退行的现象。

那么面对孩子的这种“退行”行为我们该怎么办呢?

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家长该如何应对孩子的“退行”行为

1、不批评孩子的退行行为,鼓励其自理

父母正确对待孩子退行的方法,就是不批评孩子暂时的退行的行为,同时要鼓励其自理,从一些小事上开始,比如他做了简单的家务、能及时完成作业,或者得到老师表扬时,父母一定要给予表扬和鼓励,让他感受到父母的重视和对他满满的爱。同时让他多和同龄的小朋友交流,正视孩子的内在渴望。

孩子越感觉到被接纳被重视,退行行为就会越快消失。

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2、主动邀请老大参与到对二宝的养育过程中来

很多有二胎家庭的大宝之所以有退行行为,就是认为父母把原本的爱分给了二宝,都不爱他了,甚至由爱生恨,时常嘴里念叨着:“为什么要二宝?我要把他送人”等等。

虽然父母觉得已经公平对待他们了,但大宝还是觉得委屈。老母亲就算和他唠叨一百遍,你要爱二宝呀,他可是你的弟弟妹妹呀,他多可爱呀!最后发现根本没用 。

何不尝试邀请他参与到对二宝的养育过程中来,比如让老大给老二换纸尿裤,孩子对没干过的事情总是很好奇的,老大完成后,一定要大大的表扬他,说二宝长大后一定会特别爱和哥哥姐姐,特别愿意和他们一起玩。

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平时还可以用示弱的语气询问:

大宝,妈妈需要你的帮助,能帮妈妈把弟弟的水杯拿过来么?能帮我把弟弟的玩具洗了么?

你不会妈妈可以教你?可以么?

谢谢我的宝贝,你真是太棒了!

从发出邀请到亲自的教授,最后真诚地感谢!让老二对养育小宝宝产生兴趣,从中获得满足和成就感,对老二也就更喜爱了!

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3、尊重老大的隐私和想法,老大不让碰的东西要商量着来

很多二胎家庭的问题其实都差不多,比如老大不让老二碰他的玩具,书本、画笔等等,总之这一切都是我的,老二碰一下都不行,甚至老大去上学或幼儿园之前,都得嘱咐父母千万别碰她的东西,一旦回来发现玩具被动了,那就是歇斯底里的哭闹,该怎么办呢?

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首先要明确这件东西的所有权,如果是老大学习用的东西,或者涉及老大隐私,那就坚决不让老二碰;如果是一件玩具老大老二都可以玩,那就要和老大商量。

比如,宝贝,你看那个积木弟弟特别喜欢玩,你可以给他么?帮帮妈妈,别让他哭了,好么?把老大当做玩具的主人,尊重他的决定,才可以让老大更通情达理

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4.让老大认识到,原来长大是一件这么美好的事情

小宝宝虽然会得到父母更多的关爱,但他还是有很多事情不能做的,比如婴幼儿时期不能走路,不会说话,不能上幼儿园等等。

这时就应该让大宝看到长大原来是一件这么有意义的事,长大后可以去上幼儿园和小朋友玩,可以上学去学习知识,可以选自己喜欢的衣服,还可以让妈妈带着去游乐场玩,总之长大不但学会了很多新技能,还能去更多的地方,交更多的朋友。

当老大发现当小宝宝没有那么好,反倒好多游戏不能做,好多东西不能吃的时候,自然而然就不会执着于做一个什么都不会的小宝宝了。

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5.要平等地对待两个孩子,而不是只论年龄。

很多家长会经常说,你是哥哥姐姐,他比你小,你就让着他点吧,往往这时大宝是听不进去的,为什么我要让着他?那我不当哥哥姐姐了,我要当弟弟妹妹。说多了,甚至会造成他童年的阴影。

最好的办法就是平等地对待两人,要罚一起罚,要赏一起赏,让大宝充分感受到自己受重视,父母也没有偏袒哪一方。让孩子在充满爱的氛围里健康成长。

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有研究表明,孩子有退行现象,恰恰说明孩子曾经有过足够多的安全感,因此才敢将这部分内在需求释放出来。如果妈妈们可以恰当引导,孩子们的“退行”阶段,其实是一个非常短暂的过程。

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作者:等风来

两个孩子的职场妈妈,左手执笔右手带娃,喜欢读书、写作、画画、坚信即便生活一地鸡毛,内心也要拥有自己向往的诗和远方,关注我,持续给您提供更多育儿干货。

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