7月，推迟一个月的2020年高考将来临，受新冠肺炎疫情影响，每名高考生这一路走来都不容易。
保送作为大学选拔学生的一种途径，在给高校输送优秀人才的同时，其硬性条件也非常严格。前不久，教育部阳光高考信息公开平台公布了2020年保送生资格名单。河南共有142名保送生被推荐，6名学生获得国际五项学科奥林匹克竞赛国家集训队保送资格。
每名保送生的经历都是一本励志书，他们也都有自己的一套学习方法。
高二参加高考得618分，高三成为“幸运儿”1月初，经历过保送生入围考试和北京大学的选拔考试后，许政哲终于松了一口气，他将如愿以偿进到梦想的象牙塔。
1月初，许政哲在北大游玩
许政哲是郑州外国语学校的一名高中生，经历过中科大创新班选拔的落选，每天和同学一样正常作息，偶有压力时，他也只是去操场上跑跑步，释放一下。
在郑州外国语学校，学生高考的目标如果是一所一本大学，经过努力一般都会考上，但很多学生并不想只是如此，而是通过现有的资源尽可能提升自己。
去年，许政哲读高二时，他就参加了高考，并取得了618分的成绩，但没有达到入围中科大创新班的标准。尽管许政哲的成绩已足够读一本、上名牌，但他又把目标准瞄准了北京大学。
高三时，保送生制度实施，他觉得机会又来了。
根据学校的规定，在河南省语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理9科学业水平测试成绩中，必须有6科达到A等，其余学科不低于B等的学生，才能有保送资格。对很多想保送的学生而言，这个条件是最“硬”的一道杠。这也意味着学生不能偏科，如果稍有一科落后，就会失去这个资格。
在学习中，许政哲也青睐于题海战术，但他又不依赖刷题。他说，当你学新知识时，多做题是必须的，但这只适用于学习新知识的初期，越往后刷题越没效果了，需总结大量做题经验，然后再刷题进行检验。
“去年10月底参加的保送生入围考试，语数外总分450分，我考了400.5分。”许政哲说，所有同学都有机会参加入围考试，最终按照语数外三科总成绩排名，如果有同学放弃保送机会，名额就会往后顺延。想要获得入围资格，还有一个硬性要求，文综或者理综成绩必须在年级前40％以内，如果文综或理综成绩达不到年级排名，语数外成绩再高也是枉然。
入围保送资格之后，许政哲就开始报志愿，然后参加报考学校的考试，过五关斩六将。
有人属于天生聪明，学习快；有人属于比较踏实，学习努力，许政哲觉得自己属于后者，靠的是后天的努力。
许政哲在课余练习钢琴
从70多分到130分，她把数学从弱科变为提分科“高二是很重要的阶段。”这是刘嘉宁入学时就从老师口中常听到的话，为了改变数学弱的局面，她付出了很多努力。
和绝大多数人一样，她早上拿着书跑操，课间冲上讲台问老师问题，偶尔和室友胡侃几句，熄灯后在被窝里继续奋战……回想起两年前的那个场景，刘嘉宁称感觉仿佛就在昨天。
刘嘉宁
那一年，刘嘉宁数学特别弱，高一数学满分120分，她只考了70多分，满分升至150分时，她还是考70多分。如果再不提高数学成绩，她整体将会落后其他同学，“初中时数学就很烂，努力了三年好像也没什么进步”。
高一的一次月考，刘嘉宁语文考了班级第一，但数学成为她的弱势，“老师在讲台上问我‘刘嘉宁啊，你是不是学数学的时间都去学语文了’？”随后的时间里，她将大把大把时间放在学数学上，做作业，优先写数学，写完作业就刷数学题，第一个纠错本里全是数学题。
“那时候数学很差，很不好意思去问数学老师题，总觉得自己问的问题太简单了，丢人。”刘嘉宁说，自己到处跑去问班里同学，从同桌开始问起，一直问到班里的“数学大佬”，有时放学路上还会去堵同学，回宿舍路上和她们比画来比画去……
在郑州外国语学校，永远不缺少的就是既聪明又努力的学生，从他们身上，刘嘉宁也学到了很多。“我室友，不仅数学能占到班级前五名的水平，更重要的是学习还非常努力，她对我而言，更像是一个榜样。”刘嘉宁说，无论她何时看室友，室友几乎都在学习，自己很受激励。
刘嘉宁（右）和同学
后来，她明白，一有不会的题就去问别人不叫努力；错题随意抄在本子上不叫努力；一味求题量耗时间地刷题不叫努力；而一道压轴题做了一个晚自习，每道错题都抄在本子上然后自己做一遍，薄弱的地方反复找同类题做然后总结，上课犯困就站在教室最后面，数学作业每道题都认真写，这才算努力。
功夫不负有心人，高二文理分科以后，刘嘉宁的数学成绩出现了很大的变化，数学考试几乎都在130分以上，单科稳居班级前十。此时数学已经成了她的提分科。
今年2月，刘嘉宁成功地被浙江大学、对外经贸大学、北京外国语大学录取，最终她选择了对外经贸大学。“他们用自己的汗水， 提前为自己赢得了心仪大学的入场券。”郑州外国语学校校长王丽娟这样鼓励他们。
分享经验：听保送生解析学习模式当然，保送并非唯一出路，还有即将到来的高考。不过，对于成功，许政哲和刘嘉宁各有各的一套学习方法。
作为理科生，许政哲更加注重课本，回归基础。
许政哲说，为提高英语成绩，他曾拿着英语6级词汇背单词，而理化生三科则要回归课本。可能有人会觉得课本太简单了，其实课本的含金量是很高的，甚至是课本上边边角角的文字。从高二暑假开始，许政哲就重温课本，一个字一个字地看课本，那些容易忽略的地方，被他重新摘抄和整理，“高考考的是课本，只要是课本上的内容，就不算超纲，哪怕是每个章节的导语”。
“不同学科的学习是融会贯通的。”许政哲将他的学习方式归结为听课、练习、总结。
许政哲最擅长数学，几乎每次考试都在130分以上，他有一套固定的学习流程，最为关键的就是整理错题本，“看有没有共同类型的题，如果有，再整理成一个模块，总结这类型题的做法。”高三时，除了固定的专项练习，许政哲还能保证两天一套数学卷的练习量。
作为文科生，刘嘉宁更加注重平时的积累和理解。
文科生想要取得好成绩，数学一定不能拖后腿，数学不好，别的科是无法弥补的，刘嘉宁说，班里前十名，数学都不错。
“上课一定要认真听，好好记笔记，课下多翻书多背书。”刘嘉宁说，她做题遇到新的知识点时，会整理在课本对应的地方，尤其是文科生，各科都要做整理。有时整理成结构框架图，以便于系统性复习，“历史和语文其实有很多共通之处，要多去理解文章的内涵”。
当然，她还认为，与老师多沟通和交流也很重要，“当局者迷，不要害怕，哪科不好，更要去沟通”。
临考前，许政哲也分享自己的备考经验，希望考生保持三个心，即看题细心，完整读完题，一个字不能落下；做题有耐心；对自己有信心。他认为，高考无非换个地方考试。
【优秀学生保送入学相关条件】A 参加学校保送入围资格考试
B 保送生政策规定硬性要求
1.高中应届毕业生
2.学业水平测试九科成绩最低要求：6A3B（在河南省语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理9科学业水平测试成绩中，必须有6科达到A等，其余学科不低于B等。）
3.高中受处分者，取消保送资
4.思想品德、学习成绩特别优秀，身体健康，综合素质好
C 保送生选拔考试分值占比
高一期末成绩名次进入教育部规定保送名额范围：20分
高二期末成绩名次进入教育部规定保送名额范围：20分
高三保送生推荐摸底考试成绩名次进入教育部规定保送名额范围：60分
若资格认定排序的末位出现并列，则按照以下顺序依次确定：
1. 省级三好学生或省级优秀班干部
2. 市级三好学生或优秀班干部
3. 学业水平测试成绩全优
4. 依次按高三保送生推荐摸底考试的英语、语文、数学单科成绩从高到低的顺序
来源 河南青年时报
记者 弯文奎/文 受访者供图
编辑 夏赛赛
审核 田震
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