一、默写古诗《滁州西涧》，今天小编就来说说关于三年级下册语文期末复习重点?下面更多详细答案一起来看看吧!
三年级下册语文期末复习重点
一、默写古诗《滁州西涧》。
滁州西涧
【唐】韦应物
， 。
， 。
二、给下列句子加上合适的标点。
（1）不久（ ）缸里的小虾真的多了起来（ ）
（2）我想（ ）它们飞得这么低（ ）怎么能看到遥远的家（ ）
（3）她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了（ ）它们两点四十分回到蜂窝里（ ）肚皮下面还沾着花粉呢（ ）
三、课外阅读。
蚂蚁走路的奧秘
吃过午饭，我蹲在树旁看着一队妈蚁爬上爬下。突然，一个问号在脑海里闪过：蚂蚁是怎样走路的呢？它可是有六条腿的哟。
我刚把问题提出来，同学们便嚷嚷开了。
有的说：“先走左边的三条腿，再走右边的三条腿呗。”
有的说：“才不是呢。应该是接腿的顺序，一对一对走。”
大伙儿议论纷纷，谁也（劝服 说服）不了谁。
第二天，我们捉来一只大蚂蚁，把它放在白纸上。几个小脑袋凑在一起，瞪大眼晴着。可看了半天，眼花了，腰酸了，谁也没有看出（究竟 结果）。怎么办呢？不知谁嘟囔（dū nang）了一句：“唉，要是有脚印就好了。”这句话（提示 提醒）了我，我找来了红墨水，提起蚂蚁蘸（zhàn）上墨水，然后把它放回到白纸上。妈蚁在纸上逃窜，可是，除了两道红线，看不出有什么脚印。我们面面相觑，想不出什么再好的法子。 “看，脚印”不知是谁（惊喜 惊讶）得大叫。顺着他的指点，我们终于发现了几个模糊的小红点。有个同学拿来了放大镜，在镜片下，那些小红印“品”字形排列着。原来，蚂蚁走路时，一边的前足、后足和另一边的中足同时着地，仿佛一个“三脚架”。
这，就是蚂蚁走路的奥秘。
1．把文中不恰当的词语用“\”划去。
2．根据意思从文中找出相应的词语。
（1）表明各种意见的言论多而杂乱。意见不一，说法众多。（ ）
（2）你看我，我看你，不知道如何是好。（ ）
3.文中“ ”这句话说明我们观察得非常认真；“ ”这句话说明我们已经观察了很长时间。
4．根据短文内容填空。
对于蚂蚁怎样走路的问题，开始时同学们有的认为 ；有的认为 。后来才知道“蚂蚁走路的奥秘”是 。
5．“我”和同学们是怎样发现蚂蚁走路的奥秘的？
答案：
一、
独怜幽草涧边生
上有黄鹏深树鸣
春潮带雨晚来急
野渡无人舟自横
二、
（1），。
（2），，？
（3）：“！，。”
三、1．划去：劝服 结果 提示 惊讶
2．（1）议论纷纷 （2）面面相觑
3．几个小脑袋凑在一起，瞪大眼睛盯着。看了半天，眼花了，腰酸了。
4．先走左边的三条腿，再走右边的三条腿。应该是按腿的顺序，一对一对走一边的前足后足和另一边的中足同时着地，仿佛一个“三脚架”。
5．“我”找来了红墨水，提起蚂蚁薩上墨水，然后把它放回到白纸上，蚂蚁在纸上逃窜，最后我们用放大镜发现了蚂蚁的脚印。
一、选字填空。
［燥 躁 噪] 急（ ） 干（ ） （ ）音
［搏 博 膊] 渊（ ）（ ）斗 胳（ ）
［副 幅 福] 篇（ ） 祝（ ） （ ）刊
二、选词填空。
吻合 符合
（1）班长制订的计划（ ）班级的实际情况。
（2）有的花开花的时间往往跟昆虫活动的时间相（）。
不是…… 而是…… 无论……总是……
（3）蜜蜂（ ）飞到哪里，它（ ）可以回到原处。
（4）蜜蜂靠的（ ）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。
三、阅读。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，
不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
1．选段的中心句是哪一句？用“ ”画出来。
2．凌晨四点，（ ）开放；五点左右，（ ）开放；七点，（ ）开放；晚上八点，（ ）开放。（填序号）
A.蔷薇 B．牵牛花 C．夜来香 D．睡莲
3．选段的写作结构是（ ）
A．总——分 B．总——分——总 C．分——总
4．选段主要运用 和 的修辞手法，写出了 。
答案：
一、
噪 燥 邹 噪 博 搏 膊 幅 福 副
二、（1）符合 （2）吻合 （3）无论……总是…… （4）不是……而是……
三、
1. 要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的
2. B A D C 3. A
4．拟人 排比 各种花开放的时间和姿态
一、下面每组词语不是同一类的选项是 （ ）。
A.摇头晃脑 张牙舞爪 手忙脚乱 肝胆相照
B.秋高气爽 果实累累 五谷丰登 层林尽染
C.五彩缤纷 七嘴八舌 百战百胜 糊里糊涂
二、下列课文体裁与其他三项不同的是（ ）。
A.《花的学校》 B.《 一块奶酪》
C.《在牛肚子里旅行》 D.《 去年的树》
三、下列各句中没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
D．秋风吹来，落叶在林间飞舞。
四、请按要求写句子。
1.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
2. 我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（缩写句子）
3.虽然男孩是诚实的，所以列宁什么也没有问他。（修改病句）
4.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（仿写句子）
答案：
一、C
二、A
三、A
四、
1.这样糊里糊涂地背，没有什么用。
2.我望着父亲。
3.因为男孩是诚实的，所以列宁什么也没有问他。
4.语句通顺，是比喻句即可。
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