香九龄，能温席。孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨。悌于长，宜先知。
首孝悌，次见闻。知某数，识某文。
一而十，十而百。百而千，千而万。
拼音版
香九龄，能温席。孝于亲，所当执。
【解释】
东汉时，有个叫黄香的人。从小就非常孝顺，在他9岁的时候，母亲就去世了。黄香非常孝顺父亲，在寒冷的冬天，父亲还没上床睡觉之前，黄香用体温焐暖床上的棉被，再请父亲安睡。
黄香这样体贴父亲的孝亲行为，不但是他个人该做的，也是我们每一个人都应该效法、身体力行的。
【相关故事】
庄公掘地见母
春秋时，郑国郑武公的妻子武姜生了两个儿子，一个名叫寤生，一个名叫共叔段。
武姜生寤生时难产，受了很多痛苦，因此她很不喜欢寤生。可对小儿子共叔段却百般宠爱，她常跟郑武公说要将王位传给共叔段。郑武公不肯答应武姜这个请求，最后寤生登上王位，就是郑庄公。
武姜过分宠爱共叔段，帮助他向郑庄公要了封地。
共叔段领取了封地，就开始招兵买马、修筑城墙，并让母亲武姜在城里做内应，准备里应外合，夺取郑庄公的王位。
没想到事情败露，郑庄公起兵打败共叔段，将母亲和弟弟放逐到城颍这个地方。郑庄公痛心地发誓：“母子俩不到黄泉，永不再见。”不久之后，郑庄公就后悔自己说了这样过头的话，却又没有脸面向母亲道歉。
颖谷有个地方官叫颍考叔，为人非常正直。见到郑庄公把母亲驱到颍地，说道：“母亲虽然不像母亲，但儿子能够不像儿子吗？”于是就去见庄公。
这时庄公刚好要吃饭，就令颍考叔一起用餐。席间，颍考叔拣一块好肉割下包好，藏在袖内，庄公好奇地问这是为什么。
颍考叔说：“我家有老母，因为家贫，每天只能吃野菜，从来没吃过这么好的东西。现在您赐给我这么好的食物，我自己在这享受，老母亲却尝不上一口，一想我就心酸，所以我要带一些回去给老母亲吃。”
郑庄公听后凄然长叹。颍考叔问庄公叹什么气，庄公说：“你有老母亲奉养，能尽人子之心，我虽贵为国君，却无法享受天伦之乐。”
颍考叔假装不知，奇怪地问：“姜夫人身体不是一直很好吗？您怎么却说没有母亲呢？”
于是庄公就把姜夫人与共叔段谋反，以及把姜夫人迁到颖地的事情跟颖叔考说了，并叹道：“已经立下黄泉相见的毒誓，现在后悔都来不及了。”
颍考叔对郑庄公说：“这个问题很简单，只要派人挖条地道，你们母子就能相见，而且又不会违背您的誓言啊!”
郑庄公听了十分高兴，派人挖了地道。结果，久别的母子俩便在地道里抱头痛哭，重新拾回失落已久的亲情。
融四岁，能让梨。悌于长，宜先知。
【解释】
东汉时，有个叫孔融的人，在他4岁时，有人给他家送来一筐梨，父亲叫孔融先拿一个梨去吃。
孔融从筐里拿了一个最小的梨子。父亲觉得奇怪，问孔融为什么不挑大的梨吃。孔融说要把较大的梨子留给哥哥吃，自己吃小的。
孔融敬爱兄长的美德是我们从小就应该知道的，也是我们要学习的。
【相关故事】
孟子提倡孝悌
孟轲，字子舆，邹，即今山东邹县人。战国时思想家。受业于子思。在儒学分化中，被称为孔孟学派，代表孔门正统学术思想。
一天，孟子和学生们围坐在一起讨论孝悌和修养的关系问题，爱提问题的公孙丑首先提问：“老师，您为什么那么重视孝悌呢？”
孟子解答：“因为要实行尧舜的仁政，必须立足于孝悌。”公孙丑接着问：“那么，什么是孝悌呢？”
孟子解释说：“孝顺父母为孝，尊敬兄长为悌。孝和悌是仁义的基础，只要每个人都爱自己的双亲，尊敬自己的兄长，天下就可以太平。”
孟子谴责不孝顺父母的人，他认为不孝有五项内容。
学生公孙丑问他有哪五项内容时，孟子说：“世俗所谓不孝的事情有五件：四肢懒惰，不管父母的生活，一不孝；好下棋喝酒，不管父母生活，二不孝；好钱财，偏爱妻室儿女，不管父母生活，三不孝；放纵耳目的欲望，使父母因此受耻辱，四不孝；逞勇敢，好斗殴，危及父母，五不孝。”
孟子还认为，父母死后，应当厚葬久丧。孟子老母死了，孟子给以隆重的送葬，棺和椁，都选用上等的木料，还专门派学生监督工匠制造棺椁。
事后，他的学生也觉得选用的棺木太好了，便带着疑问对孟子说：“前几天，大家都很悲伤、忙碌，我不敢向您请教，所以今天才提出来。您看，用的棺木是不是太好了呢？”
孟子解释说：“对于棺椁的尺寸，上古时没有一定的规定；到了中古，才规定棺厚七寸，椁要与棺相称。从天子一直到老百姓，都这样做了，才算尽了孝子之心。古人都这样做了，我为什么不能这样做呢？我给你们讲孝悌时，不止一次地对你们说过：在任何情况下，可不应当在父母身上省钱啊！”
首孝悌，次见闻。知某数，识某文。
【解释】
做人首先要学会孝顺父母，尊敬兄长，其次是多见识天下事理，懂得计数计量，增广见闻，扩大阅历，学习生活中的常识，懂得文理，了解古今圣贤之事，这才是做人的基本原则。
【相关故事】
薛包孝后母
古时候，有一个名叫薛包的人，他很小的时候母亲就去世了。后母对他很不好，经常打骂他，还经常让他挨饿受冻。
薛包对后母却非常孝顺，常帮后母干这样那样的活，后来终于赢得了后母的信任。
在父亲、后母都去世后，后母的孩子要求分家，薛包就把所有钱财都给了后母的孩子。别人都笑薛包傻，薛包说：“我这才是对父母的孝顺呀！”
一而十，十而百。百而千，千而万。
【解释】
古人造“一”字，表示天、地、阴、阳的分界，是数字的开始。所以学习数字要从一开始。“十”字是数字的终了，一横一竖，包含东、南、西、北四方的意思。
从一到十，从十到百，从百到千，从千到万，依此类推，这就是我国采用的十进位算法，这些基本的数字不可不知道。学会基础算法后，才能学习更深奥的算术。
【相关故事】
仓颉造字
汉字的发明，是一个很漫长的过程。在文字尚未发明的上古时期，人们采用在绳子上打结记事的方法。
到了黄帝时期，有个史官叫仓颉，受当时人们占卜的启发，开始了“文字”的创造。山川河流的去向、鸟兽鱼虫的斑纹羽毛、人类动物活动的姿态都是仓颉研究的基础。
经过艰苦的努力，一天，他豁然开朗，找到了创造文字的方法。据说，这一创举曾惊天地，泣鬼神。
我们青少年学习文化一定要循序渐进、脚踏实地，才能学到真正的知识。
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