伊索寓言【狼来了】，一个很老掉牙的故事，可以说是家喻户晓，经常被拿出来作为教育孩子不要说谎的典例。
从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。
一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼！”
农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！”农夫们生气地走了。
第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。
放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了！哈哈！”
大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。
过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！狼真的来了！”
农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了.
我们从小就教育孩子做人必须诚实，说谎是很不好的行为，这种做法不仅不尊重别人，而且也让自己得不到别人的信任。可是，还是会经常遇到孩子说谎的情况，这时往往我们就会武断地认为孩子品质有问题。但是，你有没有想过，孩子为什么要说谎？到底是谁教会了孩子说谎？
一 孩子说谎也许只是想要引起别人的关注
放羊娃整天一个人呆在山上放羊， 正值活泼好动的年龄，却整日与羊为伍，没有同伴可以玩耍，他在百无聊赖的情况下，撒谎喊狼来了。从他的角度看，他只是认为自己和田里的农夫开了一个无伤大雅的玩笑，来调剂一下自己无聊的生活，并没有意识自己的行为会为别人带来烦恼，为自己带来危险。孩子看到农夫们拿着镰刀锄头上山热闹的场景，不仅感到好玩，还找到了自己被人关注的存在感，才有了一次又一次地撒谎。从这个层面来说，孩子撒谎只是为了引起关注，调剂一下无聊的生活。
当农夫们看到并没有狼，只是为自己被一个孩子愚弄感到愤怒，认为这个孩子就是一个“小骗子”“谎话精”，并没有趁机并没有去了解孩子的心里，具体分析他的心态和动机。这时如果农夫们可以放下被愚弄的愤怒，告诉孩子撒谎骗人是一种很不好的行为，会失去别人的信任，给自己带来危险，让孩子认识到自己撒谎的严重性，孩子才会认识到自己撒谎的错误，而不是一而再再而三的把撒谎当做一种娱乐。而他们选择对他多次撒谎的行为置之不理，才会有悲剧的发生。
很多时候，人们面对被骗，只有感到自己被愚弄的愤怒，并没有去了解孩子的心里，具体分析他们的心态和动机，针对不同情况采取不同的措施。孩子说谎的行为多种多样,有时候也许只是一个无聊的恶作剧。直接因为某个谎言就给孩子定性，比如“小骗子”“谎话精”等，这样不但不能改正孩子的说谎行为，反而会强化这种行为，促使孩子更多的说谎。
二 谁纵容了孩子说谎
农夫在第一次面对孩子说谎之后，并没有给孩子正确的指引，只是愤怒地离去，这对一个不谙世事的孩子来说，根本理解不了自己的行为有多么过分，反而觉得农夫们生气的样子很有趣，所以才有了第二次撒谎。
当农夫们还是像上次一样愤怒地离去，并且以后干脆不去理会，任他用这种撒谎的行为自娱自乐。而放羊的孩子并没有受到实质性的惩罚和正确的教育，所以他就把撒谎当做了一种游戏。
从一定层面来说，是农夫们对孩子撒谎的行为有开始的自我生气到后面的置之不理，纵容了他继续撒谎的行为。有时候，有错误该批评批评，该惩罚惩罚，才会让孩子认识到错误，从而改正错误。
所以，从狼来这个故事来看：孩子撒谎并不是不诚实，品质不好，只是需要人们多关注一下孩子的行为，了解行为下的需求，然后正确地引导，帮助孩子，孩子就会知道自己这样做不恰当，从而戒掉撒谎的毛病。
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