初高中的学习应该是学生在艰苦的阶段，中学要面对中考分流，高中要面对高考，每一环节都是决定了学生命运的时刻，学生们都是时刻警醒不放松，只为了能够在关键时刻成功登顶。
学习生活是枯燥乏味的，尤其随着进入初中之后增加了更多的科目，学习的任务就变得更重了，每天的课程也是排得满满的，根本就没有可以让学生喘息的时间。
在上课之前，学生需要提前做好每节课的预习，可因为课程的增加，学生需要预习的内容也变得多了很多，为了方便学生能够在课前做好准备工作，班主任会要求值日生提前一天在黑板上写下第二天的课程表。
现在的学校已经完全是00后学生的天下了，00后本身的思想就比较前卫，更愿意也更容易接受新鲜事物，再加上多元化教育的影响下，学生不再像原来那么的循规蹈矩，就连课程表都能被玩出新花样。
当代学生接受的教育是德智体美劳全面发展的，越来越多的学生在幼儿园阶段就开始接受艺术学习，学生都是有自己的绝活，这不就在写课程表的时候展现了出来，通过动漫角色方式介绍一天的课程，可爱到完全不舍得擦。
《海绵宝宝》的动漫应该每个学生在小的时候都看多，里面海绵宝宝和派大星这两位好朋友也是深受学生们的喜爱，尤其是两个人独特的嗓音和搞笑的日常，占据着学生童年的快乐时光。
每上完一节课学生都很是疲累，还是衔接下一堂课，当时当抬起头了看到了可爱的海绵宝宝吐着爱心泡泡的课程表，或者是那个贪吃的派大星舔着冰激凌的造型，是不是会感觉心都被萌化了，那么疲累也就会被消散很多。
00后学生的童年时光是丰富多彩的，接触到的动漫也很多，每次的课程表都会进行创新，运用不同的动漫人物展示。艾莎公主应该是每个女孩子都喜欢的角色，漂亮又善良，最重要的是还有魔法。
艾莎使用冰雪魔法展示一天的课程，雪花是艾莎的重要伙伴，每次施法都是如影随形地跟在身边，还有艾莎公主的编发也被画的十分到位。这样的课程表不知道为学生的学生生活增添的多少乐趣。
乐佩公主也是迪士尼出台的另一个经典角色，最最出彩的就是那一头飘逸的长发，那座高塔是困住乐佩公主的“牢笼”，而学科好像变成了高塔的“基石”，在望向窗外的时候正好头发也顺流而下。
面对学生的创意作品，有很多家长就会大惊小怪觉得这和学习没有任何关系，甚至因为画画会浪费时间不如拿来学习。学习是需要劳逸结合的，学生每天的学习就已经很繁重了，只能利用有限的时间放松自己。
写课程表就是给学生一个很好的发泄理由，学生通过自己喜爱的方式“清除”自己的压力，放松心情，心情好了才能更加有劲头，学习起来才能事半功倍。
每一幅画作都是学生的心血，是学生的一个小小成果，老师如果毫不留情地擦掉，无疑不是在伤害孩子，让孩子觉得自己的行为得不到认可，那么在以后的成长过程中也就不会再展示自己的能力，慢慢的天赋也就消失了。
创意课程表的绘画时间是在放学之后的值日，并不会借用上课时间，完全不会影响孩子的学习。并且学生能够有这么出色的绘画能力不仅仅是因为热爱更是一种天赋，不应该被打击和磨灭。
在笔者看来，学生的学习压力已经很大了，只是想在有限的时间里“放纵”一下自己，在自己喜欢的领域中解放天性，当把一天的压力和劳累的释放完了，才能用最好的状态回归到学习中。
学生未来的路有很多条，家长不能要求孩子按照自己安排的路走，忽略学生的内心学生的生活不应该只有学习，应该有自己的兴趣爱好，家长不能按照自己的想法控制孩子选择自己安排的路，应该多听听孩子自己的心声，孩子是一个独立的个人，有自己选择的权利。
每个学生的天赋都是不一样的，家长应该根据自家孩子的情况选择适合的路走。学生的兴趣爱好硬背被鼓励，只有在自己热爱的领域上面才能更容易有更大的成就。
孩子的想法经常是稀奇古怪的，但是也往往会有一些让人惊喜的存在，对于孩子的一些行为家长即使是做不到理解也应该学会支持和鼓励，都说3年一个代沟，家长与孩子面前的是一个鸿沟，家长不要用自己的看法衡量孩子。
笔者寄语：学习一定要注意劳逸结合，学习的压力已经很大了，成绩固然重要，可学生的身心健康更重要，尊重理解学生在闲暇时间的放纵行为。
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