编者按:教师,是一个国家一个民族精神命脉的传递者。高质量的教育需要名师引领,优质的学校需要名师支撑,这些名师,他们勤勉敬业、踏实严谨、爱校如家、爱生如子、无私奉献、追求卓越教风,为师生树立了一个个标杆。在今年第38个教师节期间,中共张家界市委教育工作领导小组选树了一批名师。为充分展示张家界教育工作者立德树人、爱岗敬业的优秀事迹,在全市倡导尊师重教的良好风气,进一步增强教职工教书育人的荣誉感和使命感,引导广大教职工以德立身、以德立学、以德施教。红网开设《 师者力量》栏目,对我市10位名师代表的教育教学事迹予以展示,敬请关注。

该怎样做一名合格的教育者(师者力量漆绍杰)(1)

漆绍杰,生于1971年,自1992年8月参加教学工作以来,先后在慈利五中、慈利七中、慈利二中、慈利四中等多个学校任教,在2004年调入慈利一中至今已有18年,在此期间一直担任两个班的数学教学工作、班主任工作,十多年的备课组长工作。从教30年来,漆绍杰老师坚持教学一线工作,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得广大师生的尊敬和爱戴。

热爱教育事业, 几十年初心不改

作为一名教育工作者,他始终遵守《中小学职业道德规范》,以教师职业道德标准严格自律,以师表形象规范自己的言行,以教好书育好人为天责,热爱教师职业,热爱教育事业,自觉贯彻党的教育方针,忠诚于人民教育事业,有强烈的事业心、责任感,思想端正,作风正派,尽职尽责,以身作则。任教30年来,他以校为家,埋头苦干,勤奋敬业,积极奉献。

学习新的教育理念 投身教学改革

作为一名一线教师,漆绍杰同志能够认真学习教育教学理论,提高自己的理论素养和专业理论水平,提升自己的专业业务能力,努力探寻适合学生的课堂教学模式,积极采用分组合作式、启发式、讨论式、自主学习式等教法,因材施教,学中有变,方法灵活,全面调动了学生的学习热情。

扎实做好备教批辅考等教学环节,耐心辅导学生,掌握反馈信息,了解学生学习中存在的问题。对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱与学生沟通。学生都认为他不仅是值得信赖的教师,更是值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢,学生都喜欢上他的课,任课班级教学成绩越来越好,受到了学生及学生家长的好评。

边教学边研究 与其他同事一起成长

他已担任年级备课组长十多年,一方面,他能自觉加强专业知识和理论知识的学习,不断对自己“充电”,提高教学水平和管理水平,提升专业能力。能够长期利用课余时间,从事数学教育教学方面的学习与探讨,从而使自己的工作干的有声有色。

另一方面,他切实履行了自己备课组长的职责,定期开展备课活动,并参与学校的“师徒结对”活动,经常指导年轻教师学习业务,耐心帮助他们进行课改,解决他们教学知识上的疑难,弥补他们教学方法上的不足,疏通他们心理上的障碍,使他们的工作起色较大,进步较快,效果显著。被学校评为“优秀指导教师”,几乎每一学期都被评为“优秀备课组长”。

做有格局的班主任 培养更大格局的学生

作为一名有着28年经验的班主任,他所带的班级班风正、学风浓,学生的思想道德品质和学业成绩一直都非常优秀。他经常利用班会课时间,对学生进行爱国主义教育,介绍中国在经济、科技、军事等领域的发展,介绍国际政治格局与发展趋势。

他让人人参与管理,促进共同成长,在优秀班级创建中,他的学生学会了关爱,学会了尊重,学会了奉献,明白了集体的利益高于一切,具备了家国情怀和责任担当。

他特别重视学生的心理发健康发展,帮他们想办法克服心理问题,并开展多种活动来提升学生心理素质。在572班高二的时候,他班上的一名女生,性格敏感暴躁,总是认为别人针对她,即使是老师善意的批评,有时也会引起她的情绪爆发,且易和同学教师发生矛盾,甚至做出极端举动。就是这样一个学生,在他的多次交谈沟通和关心爱护下,该生心理问题逐渐减少,越来越阳光,成绩稳中有升,最后荣录西北工业大学。

他所带的班级几乎期期都被评为“优秀班集体”,他被评为“优秀班主任”。

让人信服的教学成绩

30年来,他所带班级的数学成绩常居校、市前列,被学校评为“双佳教师”,为全国多所高校培养输送众多优秀学子。年度考核中,他多次被评为“嘉奖",两次被评为“立功”,在市“双名工程”中,两次被评为“市骨干教师”。

强烈的社会责任感

他从2000年开始无偿献血,已超过20年,总献血量超过10000毫升,拯救了许多人的生命,被授予湖南省献血个人银奖。除了平时经常参加各种公益活动,在抗击新冠肺炎疫情期间,多次主动申请值班,分发防疫物资。

总之,自参加工作30年来以来,漆绍杰老师一直默默地在一线从事教学工作,他不仅全身心投入到教育教学当中,取得了优异的成绩,获得了多项荣誉和广大家长学生的信任,同时还体现了一名优秀教师的社会责任和担当,让人真切地感受到他伟大的奉献精神。在今后的岁月里,他将会一如既往地努力工作,向更高的目标奋进,并为此奋斗一生!

,