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初中文言文知识点50条
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兵
甲骨文1
甲骨文2
〖字形解析〗
兵，是个会意字（是指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自的含义所组合成的一个新汉字，这种造字法就叫作会意，用会意造字法造出的汉字就是会意字）。
甲骨文的上面表示一种短斧之类的武器（后来演变成汉字“兵”中的上部“斤”，如说“运斤如风”），下面表示两只手（后来演变成汉字“兵”中的下部）；两部分合起来表示两手拿的是武器。
〖 词义演变〗
本义【名词】：本义是“兵器”、“武器”。
如初中教材中有“兵革非不坚利也”（八年级上册《得道多助，失道寡助》）、“锐兵刃，彀弓弩”“将军亚夫持兵揖曰”（八年级上册《周亚夫军细柳》）、“今南方已定，兵甲已足”（九年级下册《出师表》），其中的“兵”都是这个意思。
这个本义可以通过成语“短兵相接”来记忆，因为短兵相接”意思就是“刀剑相碰，指作双方用刀剑等短兵器进行搏斗”（后比喻面对面进行针锋相对的斗争）。
引申义
1、【名词】士兵 。
如初中教材中有“一老河兵闻之”（七年级下《河中石兽》），此处“兵”就是这个意思。
由本义到引申义1的记忆方法： 拿着兵器、武器的人就是“士兵”。
这个引申义可以通过成语“兵强马壮”来记忆，“兵强”当指“士兵强壮”。
2、【名词】军队。
如初中教材中有“扶苏以数谏故，上使外将兵”“乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东”（九年级下《陈涉世家》），中考试题 有“足食，足兵，民信之矣”，其中的“兵”就是这个意思。
由引申义1到引申义2的记忆方法：士兵的群体即“军队”。
这个引申义可以通过双音节词“兵舰来记忆，“兵舰”即“军舰”。
3、【名词】战争。
如“时天下承平日久，人不知兵”（《旧唐书》）中的“兵”就是这个意思（初中文言文篇目中无此义项）
由引申义2到引申义3的记忆方法：军队之间的武装斗争即“战争”。
这个引申义可以通过成语“兵荒马乱” 来记忆，因为“兵荒马乱”的意思是“形容战争时候动荡不安的景象”。
4、【名词】兵法。
如“谷教之兵书，二人相与为金石之交”（《巢谷传》）中的“兵”就是这个意思（初中文言文篇目中无此义项）。
由引申义3到引申义4的记忆方法：战争中使用的谋略方法即“兵法”。
这个引申义可以通过成语“纸上谈兵” 来记忆，因为“纸上谈兵”的意思是“在文字上谈兵法”。
