1.如图所示，工人利用动滑轮将沙匀速向上提升2m，已知沙重180N，动滑轮和桶总重重20N，绳重和摩擦均不计。则在此过程中工人做的有用功为 J,该装置的机械效率为 %，就如何提高该装置的效率提出一点建议 。
【答案】360 90 增加物体的重
【考点】初中物理知识点》力学
【解析】试题分析：（1）动滑轮可看做是绳子股数为2的滑轮组，绳重和摩擦均不计时，工人做的有用功：
，绳子末端的拉力
，工人做总功：
，该装置的机械效率
；（2）在提升的重物相同时，可以减小动滑轮的重力、减轻桶重或加润滑油，提高机械效率；在机械装置不变时，可以增加提起的沙子的重，提高机械效率．考点：功的计算；功的计算；机械效率的计算．点评：本题考查了功、机械效率的计算和提高机械效率的方法，关键是能体会清楚有用功、额外功、总功的含义。
2.在家庭电路中，控制电灯的开关应接在__________线上,如图5所示，重为10N的电灯悬挂在天花板上，画出电灯所受重力的示意图
【答案】火线 作图题如图1
【考点】初中物理知识点》力学
【解析】考查知识点：力的示意图；家庭电路的连接．专题：作图题．思路分析：（1）家庭电路中，开关控制用电器时，开关一定要接在火线和用电器之间，既能控制用电器，又能保证使用的安全性．（2）从力的作用点起沿力的方向画一条带箭头的线段，即将重力的三要素：大小、方向、作用点表示出来即可．具体解答过程：解：（1）家庭电路中，开关控制电灯时，开关一端和电灯相连，另一端和火线相连，这样既能控制电灯，又能在更换灯泡时，断开开关，切断火线，避免触电事故的发生．（2）重力G的作用点在重心，方向是竖直向下的，据此画出灯泡所受重力的示意图．故答案为：火线；力的示意图如下：
试题点评：（1）掌握家庭电路中电灯、开关、插座、保险丝的接法；（2）知道力的示意图是用一条带箭头的线段表示力的三要素．
3.如图10所示，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，使小车从斜面上由静止开始滑下，接着在材料不同的水平面上继续运动，观察小车在水平面上运动的距离。
⑴实验中，为什么要让同一辆小车从同一个斜面的同一高度滑下？_______。⑵小车在不同的水平面上运动时，受到的运动阻力越小，小车在平面上运动的距离越___（选填“长”或“短”）；速度减小得越___（选填“快”或“慢”）。⑶由此可进一步推理得出：如果小车不受力，它将做 。（4分）
【答案】（1）小车在平面上运动的初速度相同（2）长，慢（3）匀速直线运动
【考点】初中物理知识点》力学
【解析】分析：（1）实验中，我们要探究的是阻力对物体运动的影响，因此，应控制小车在到达水平面时的初速度相同，只改变接触面的阻力大小，这样才符合控制变量法的要求，才能得出可靠的结论；（2）不同材料的表面光滑程度不同，对小车的阻力就不同，阻力越小，小车运动的距离会越长，速度减小得会越慢；（3）当表面完全光滑，阻力为0时，小车的运动距离也会无限长，速度也将不再减小，即做匀速直线运动．解答：解：（1）根据控制变量法的要求，在探究阻力对物体运动的影响时，只需改变接触面的不同，所以应让同一辆小车从同一个斜面的同一高度滑下，使小车在水平面上运动的初速度相同；（2）接触面越光滑时，对小车的阻力越小，小车在平面上运动的距离越长，速度减小得越慢；（3）当阻力完全消失时，小车在水平方向上不再受到力的作用，速度将不再减小，因此将会做匀速直线运动．故答案为：（1）小车在平面上运动的初速度相同；（2）长，慢；（3）匀速直线运动．
4.5 月31 日，中国运动员苏炳添在国际百米大赛中跑出了9 秒99 的成绩，成为首位跑进10 秒的中国人。起跑时他用力蹬助跑器后飞速冲出，说明力可以改变物体的
。在冲过终点减速的过程中，他的惯性
，动能
。（后两空均选填“增大”、“不变”或“减小”）
【答案】运动状态，不变，减小
【考点】初中物理知识点》力学
【解析】试题分析：用力蹬助跑器后飞速冲出，说明力可以改变物体的运动状态；惯性与物体的质量有关，质量不变，惯性就不变，动能与物体的速度有关，速度减小，动能就变小。【考点定位】惯性；动能
5.（6分）（1）如图，画出浮在水中的静止小球受力示意图；
【答案】如下图所示
【考点】初中物理知识点》力学
【解析】试题分析：小球静止时受到平衡力，所以小球所受的浮力与重力是一对平衡力，重力的方向是竖直向下的，浮力的方向是竖直向上的，两个力作用点都是小球的重心，力的大小相等，如上图所示。【考点定位】力的示意图,
