三年级数学第七单元测试卷，这单元学习主要学习周长有关知识，知识点多，变式题目太多太难，全班考高分的没几个，我们来看看试卷：
第一大题填空题，第1小题考查周长的概念，封闭图形一周的长度，就是它的周长。第2小题考查四边形的含义，有4条直的边，有4个角组成的封闭图形是四边形。正方形的周长等于边长乘4，第3小题用8×4＝32厘米，第5小题把两个边长3厘米的正方形拼成长方形，最好把示意图画出来，拼成的长方形是长6厘米，宽是3厘米，再根据长方形的周长公式求出周长（6 3）×2＝18厘米。
第6小题分类，严格说这道题不是分类 ，正方形也是特殊的长方形，正方形和长方形也是特殊的平行四边形，只是在小学低年级，暂时先不考虑特殊情况，长方形一般只先1和8，平行四边形只选2和5，当然多选也算对，比如有的孩子把正方形也归到长方形。
第三大题选择题，第1小题求长方形的周长，除了用公式“长方形的周长=(长＋宽)×2”来求，还可以根据周长的定义把四条边加起来。第2小题也是求长方形的周长，不知道长和宽，但知道长和宽的和，根据长方形周长的公式可以知道直接用长和宽的和乘2就可以求出来。
第3小题对于不规则的图形的周长，可以去数边的格子数，第3小题长方形和正方形4个角都是直角，露出部分不是直角，可以排除长方形和正方形，只可能是平行四边形。
第四大题操作题，第1小题要清楚四边形的概念，有四条直的边，四个角的封闭图形，根据四边形的特点画出剪法，注意每个图形都变成四边形。
第3小题量一量，算一算。图1是平行四边形，对边相等，三年级孩子只是简单认识了图形，还没有深入学习平行四边形的特点，做起来有点困难，可以四条边都量过去再做。图2是不规则图形，可以量出每一条边，也可以利用平移的原理，把它转化为长方形。
第1小题用绳子围成长方形，绳子的长就是长方形的周长，只是这题有个陷阱，长方形的长5分米，宽30厘米，单位不一样不能直接计算，单位要先换算成一样，30厘米=3分米，长方形的周长用(5 3)×2=16分米。
第2小题要注意观察图，一面靠墙，只要围三边，从图上可以知道，是长边靠墙，围栏的长用20 20 46=86米。不认真审题的孩子往往四条边都加起来，就错了。
第5小题利用平移方法，把13厘米的线段往上移，把5厘米的线段往右边移，就可以转变成正方形，这样就可以转化为求正方形的周长，也就是剪去后剩下的周长和原来的周长一样的，正方形的周长等于边长乘4，用20×4=80厘米。
第6小题解答时要先把拼成的图形画出来，把宽拼在一起是长方形，拼成长方形的长是8 8，宽还是4厘米，周长是：(8＋8＋4)×2=20×2＝40（厘米）。把长拼在一起是正方形，拼成后正方形的周长是：8×4＝32（厘米)。答：拼成后长方形的周长是40厘米，拼成后正方形的周长是32厘米。
总之，这单元书本上知识点相对简单，但变式题目多，出题往往灵活多变，想考好不是那么容易，只能多做些题目了。
,
