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北京市海淀区是教育改革走在全国前列的教育高地。从探索推进教育资源均衡化发展，到中考、高考的适应性变革；从高等教育的“双创教改”，到创新创业教育的探索……每一年记录的变化逐步累积，勾勒出了近年来我国教育改革的方向。
线上线下融合教学“无缝衔接”
北京一零一中学副校长熊永昌回忆，去年年初到现在，从摸索线上教学，到复课后恢复正常课堂秩序，这一年的探索让学校在线上线下融合教学方面已经做到了“无缝衔接”。
熊永昌：比如我的这个班有5个孩子在封闭区出不来，来上不了课。我要求他在家里能够看到我在学校的每一堂课，并且是实时的。我们的每一个教室都能够做线上线下的融合，现在这些都无缝衔接，疫情期间都是这么运作的。
副校长熊永昌
学生王诗颖说，不论是当时居家上网课还是复课后回到教室，她最喜欢听的都是政治老师的课。
王诗颖：他的课程特别有意思，还记得第一次上网课要引入“权利和义务”这个单元，有一些同学的家长是医务工作者，所以正好由此引入了这个单元，记忆很深刻。
初二备课组集体备课、为学生答疑
为让在线直播课程更有趣
老师们“各显神通”
上网课 = 盯着屏幕枯燥无味？北京市一零一中学课程教学中心副主任陈争坦言，学校决定组织大家集体在家上直播网课之后，可能每位老师最花心思的事儿就是：如何增加线上教学的互动性，提高课堂效率。有的老师通过学生互帮互助来增加课堂的互动性。
陈争：这三道高考题分为三组同学，这三组同学分别来讲，这时候我就要把黑板授权给某一个人，当我把黑板授权给这个同学的时候，他要在黑板上配上自己详细的解答，这个时候让学生去当老师，让学生参与到课堂中。
北京市一零一中学课程教学中心副主任陈争
为了让在线直播课程更有趣，老师们真是“八仙过海各显神通”。
化学老师：淀粉大家还是比较熟悉的吧？比如我们熟悉的土豆，如果上面滴一些碘水就会变蓝，包括馒头之类的……
同学们在家利用日常物品进行化学小实验
化学老师胡若欣回忆，为了让同学们增强对化学原理的记忆，老师们还鼓励同学亲自动手，充分利用家中材料进行实验。比如，用紫薯或紫包菜的汁液可代替石蕊溶液，用它来检测家中糖水、食盐水的酸碱性。
化学老师胡若欣
胡若欣老师说，在线上教学过程中，很多老师都会充分利用手写板书，实时标注、讲解，为不能见面的课堂带来熟悉的亲切感。
方羽老师手写板书
努力学习的同时，也不忘体育锻炼。周一练爆发、周二练有氧、周三练上肢，开展“线上运动会”，体验“云比赛”，为每个同学量身定制训练课程，体育组老师的线上课程同样丰富多彩。
同学们在家中自主做实验
未来要创新发展
建设高质量教育体系
近年来，海淀区发挥科技创新优势，成立了互联网教育研究院，打造“互联网 教育”产业发展联盟，“互联网 教育”取得实质性进展，还被教育部确定为“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区。
同学运用数学统计知识和方法对疫情数据进行调查分析并撰写报告
2020年新冠肺炎疫情防控期间，海淀区智慧教育云、海淀区中小学资源平台、海淀区云课堂直播平台等都发挥了重要作用，使得居家学习期间的空中课堂、线上教育得以顺利开展，促进了线上与线下教育的融合发展。
北京市海淀区教育科学研究院教育网络与数据中心主任马涛：海淀区有非常多的名师和名校，结合这个资源我们录制了数量非常大的空中课堂的资源，涉及12个年级的159个学科，10310节优质课。渠道方面，覆盖了海淀区12个年级27万学生。
马涛指出，2021年，海淀区将通过互联网教育企业的教育实力、海淀区的科技优势、区内高校的理论优势，全面探索后疫情时代的信息技术新型教与学模式。
物理组老师集体备课
北京一零一中学副校长熊永昌认为，不论是2021年还是更远的未来，要建设高质量教育体系，离不开“创新发展”这个关键词。
熊永昌：我们需要去创新，需要去改变，去创造更多的新的教与学的方式，去促进学校的发展，去引领学生的发展。
告别极不平凡的2020年，崭新的2021年如约而至。中国之声从2014年元旦起推出大型记录报道，10位记者每年对10个中国基层地点和个体进行持续追踪和样本观察，记录时代、社会、国家的进步，展示微观个体不断递增的获得感、幸福感、安全感。
新年伊始，我们第八次翻开这10个民生样本。从广西的布兵小学到深圳的黄贝岭城中村，从青海的阿什努乡到北京的寸草春晖养老院，从杭州的留下街道到上海自贸区……那些我们一直牵挂、惦念的人，他们的这一年过得怎么样，有什么新愿望、新期待？中国之声大型记录报道《你好，2021》，今天播出第十篇。
▌本文来源：中央广电总台中国之声（ID：zgzs001）
监制/徐冰 主编/马文佳
总台央广记者/王逸群
责编/武司宇
编辑/高丹丹
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