#表白我的满分老师#

老师在教育中起的作用非常大。一个人格高尚的老师,或专业知识过硬的老师,都容易让学生因为喜欢这个老师而喜欢这门课,最后这门课成为他/她的优势科目或以后的爱好。我在高中的时候遇到一位八十岁高龄的老师,他让我喜欢上语文,从而喜欢上文学。

优秀老师的音乐课(高老师我的满分老师)(1)

八十岁的老师来上课,怎么可能?真的,不骗你。当然这是个特殊情况。那时候我们已经高三了,结果语文老师怀孕了,临时找不到老师来带我们,就请了一位退休的特级老师来给我们上课。他就是八十岁高龄的高老师,他给我们上了一学期。就是这学期,改变了我,让我喜欢上了语文,喜欢上了阅读,喜欢上了文学。

高老师和蔼可亲,调皮的男孩子叫他高老头、老高头,都没关系,他都笑眯眯的。他门牙掉了一颗,说话时有点关不住风,但这些都不影响他成为我们最喜欢的老师。是他的学富五车征服了我们。

优秀老师的音乐课(高老师我的满分老师)(2)

先说古文,以前古文是最枯燥的。到他这里变有趣了,他把课文里涉及的人物、事件的前因后果讲得清清楚楚,明明白白,前后贯通。课文不再是一个个独立的事件,而是一个个鲜活的人物,一部生动的历史。他上课不用课本,随便你翻到那一页,他都能吟背。甚至连古文下面的小备注,他都记得。

再说古诗,估计他把唐诗宋词都能背吧,不然他这么大的年纪,怎么一提到那些诗或词,他都能如数家珍,信手拈来?!最可贵的,他因为教书久,对高考有独特的见解,他跟我们分享了如何在高考语文题中洞悉出题者的心思,那个牛啊!不管有没有用,他当时讲的角度非常的新颖,闻所未闻,教室里鸦雀无声。

优秀老师的音乐课(高老师我的满分老师)(3)

再说作文,当时有作文课,以前的老师都是让我们写作文,甚是无聊。高老师不让我们写作文,叫我们阅读,自己带喜欢的书或杂志来,选自己喜欢的故事或文章,当大家的面大声阅读,听的学生针对刚才的文章口述小作文。观点新颖的,奖励借阅高老师的故事会或小小说选刊。从那以后,没人再觉得作文课无聊了。现在想来,首选要阅读,学生脑子里才有东西,先输入,再输出。讲出来既动脑又动嘴,能不印象深刻吗?

那时候我们最盼望的就是上语文课。不过高老师只给我们上了一学期,他当时其实是临危受命。后来是哪位语文老师教我们,我已经不记得了。我只记得那个缺了一颗牙,说话有点关不住风、学富五车、可爱的高老头,高老师!

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