在古龙笔下的《小李飞刀》中，有这样一句话“小李飞刀，例无虚发，只出一刀，无人能挡，只因天下武功，无坚不摧，唯快不破。”简而言之，天下武功只有快才没有破绽。
这句话也用了分类思维，古龙选择了“化繁为简”的思维方式。只有在对手来不及反应的情况下简简单单地出招，就将对手打败才是最重要的，而不是花拳绣腿。
在孟晚舟事件发生时，举世震惊，但是，任正非先生却公开表示，他已经做好此生见不到女儿的准备。面对操纵这件事情的“幕后”，任正非也表现得很大度。他公开表示，我们要有格局，不要以牙还牙。我们仍要虚心向那些强大的对手学习，以他们为师。
在这件事情上，任正非选择了“事大于人”的分类思维。首先是华为这个组织要做的事情，创造出的价值。之后才是他的个人情感。
生活中这样的思维分类方法还有很多。把事情弄复杂很容易，难的是把事情做简单，一目了然。无论在生活中，还是工作中，化繁为简都能减少内耗，把事情做得井井有条，得心应手。
前华为公司的副总裁杨蜀曾说“创业的本质可以化繁为简的理解为：创业者根据自己对世界的认知，给出了一道题，然后带领团队把它解答出来。”
原“新东方20周年功勋老师”罗蓓多年来一直在实践化繁为简的分类思维模式，不仅仅用在了英语教学，还帮助个人和企业用简单分类的方法解决复杂问题。如今为了帮助更多人掌握化繁为简的底层逻辑，她把多年研究所得写成了这本《化繁为简：用简单分类解决复杂问题》（以下简称《化繁为简》）。
01 在生活中化繁为简，培养极简思维。
1845年，哈佛大学的高材生梭罗，舍弃了原有的身份和地位，独自一人来到瓦尔登湖畔的小木屋里居住，在大自然中体会简朴的生活。
有的人在生活中节约用钱，去快餐店外蹲点，只为了店员当天扔掉的卖不完的饭菜；把家中的家具扔掉只剩7件；扔掉家中不会动的、不会穿的化妆品和衣服.........
以上这些都是按照生活必需品和非必要品进行的思维分类。但是，作者罗蓓还指出了其他的分类思维。
比如，乡村生活把蛇头分为三角的和圆的，由此来快速判断这条蛇是有毒的还是无毒的。甚至要学会在被毒蛇咬伤后，能够快速从周围杂乱的草丛中识别出可以缓解蛇毒的草药。这里用的是本能分类。这种分类方式没有科学分类精确，但可以在大多数情况下帮助他们应对危险。
还有公共卫生间的性别划分也存在千奇百怪的分类方式。最常见的是用烟斗标志男士卫生间，用高跟鞋代表女士卫生间。此外，还有两个简单的小人，一个不穿裙子，一个穿裙子，这样对大多数人来说也是一目了然。只是对于苏格兰人是个意外，苏格兰的男性是穿裙子的。
罗蓓说，分类是人的本能智慧。分类思维在日常生活中很多地方随处可见。
02在工作中化繁为简，提高思考效率。
“95后”的少年黑客邱斌斌，与入侵他人电脑的黑客不一样，他因为一次QQ号被盗的经历，去研究“黑客盗号”背后的真相，懂得了黑客们盗取账号背后的原理。有了这次辛苦发觉真相的过程，他便一直在发现网络漏洞并提醒网友的路上一去不返。还利用课余时间组建了零度安全网站。之后，他又在微博上一位昵称为“党金”的人的帮助下选择入腾讯实习，放弃高考，最终向梦想奔赴。
他的故事告诉我们，想要获得比别人更快的成长，需要在自己中意的领域找到高手，然后拜他为师，站在巨人的肩膀上寻梦。
邱斌斌是个善于思考的人，他面对网友可以推荐他去腾讯实习的消息时，即便这与高考看起来属于次要信息，但只要多个渠道的信息交叉印证。比如，他考上理想大学的概率、未来就业市场的发展趋势和去腾讯实习的工作机会相比，他很快就能做出他眼中的正确决断。
正如这本书中所说，智慧的人很善于分类，能将细枝末节的事情进行交叉验证，反过来判断出主干的走向，做到驭势而不仅是顺势。
书中还介绍了重要的事就三件、分门别类处理好关键信息、通过分类看到事情的真实面目等内容，其中许多的思维导图和核心思想都对我们的工作开展大有用处，甚至可以直接用在工作之中，提高效率。
03在学习中化繁为简，实现快乐学习。
现在很多人都在用“思维导图”来化繁为简，网上也有许多这样的教程和APP辅助工具。在互联网的潮流中向前，第二手资料已经很难提升自我的竞争力了，现代社会越来越强调我们的自学能力。
像国外就有一位学霸，他在1年内自学完了美国麻省理工大学计算机专业4年共33门本科课程，后来还在TED的舞台上分享自己的学习心得。这样的人，简直就是来打击我们自信心的。
作者罗蓓更是帮助我们理顺了教育目标的分类维度。如果按认知维度能分成六类：记忆、理解、应用、分析、评价和创造。按知识维度共分为四类：事实性知识、概念性知识、程序知识和元认知知识。把这两个维度结合起来所有的教育目标共分为26种。
把教育目标进行分类的好处是，每一类教学目标对应的教学方式是相似的，同一类教育目标可以沿用同一类教育方式，不需要每次有了新的教育目的，都去寻找一种新的教学模式。
罗蓓是英语老师，她强调学英语最重要的是单词的出现频次。在应对英语考试时，时间紧张的情况下，就是短时间充实自己的词汇储备，做到从高频次的单词往低频的单词背。也就是，先背常见词再背陌生词。
而且背单词不适合按常见的词典分类的字母顺序背诵，很容易背到一半就打退堂鼓。因为这种分类方式更适合检索单词使用，不是为考试服务。《化繁为简》书中强调，如果按频次高低来背单词，频次越高的单词，在阅读、翻译、写作等过程中出现的可能性就越高，就能够在不同的练习中反复得到巩固，我们自然容易记牢。
看到这里，我很庆幸自己考研的时候用了这种高低频次方法来记忆单词，如果按照高考时的字母顺序背诵，估计读研就是一种奢望了。如果你和你的孩子也对学英语有困惑，书上还有其他的英语学习技巧等着你去开启呢，学完赶紧用书上的方法练起来吧。
写在后面：
如果你希望能从繁重的工作和生活以及学习中解脱，赶紧跟着罗蓓的《化繁为简》一书，把身边复杂的事情结合书上的思维导图一起现学现用吧，相信读过此书的你也会在处理大小事务时变得更加从容，思路更加清晰有条理，学习更上一层楼，把生活过得既简单又美好。
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