文 | 书本里的小蚂蚁们
摘要：任何一件物品的制成都包含着很多人的劳动，我们要勤俭节约，珍惜他人的劳动成果。
《千人糕》是小学二年级下册语文第二单元里的一篇课文。一块平平常常的糕，要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。农民种出稻子和甘蔗、甜菜，工人把稻子加工成大米并磨成米粉，从甘蔗、甜菜中熬出糖，再把米粉和糖做成米糕。然后把做好的米糕包装好，运送到商店，商店售货员再出售给人们。
学过二年级下册语文课文《千人糕》，再来读一读绘本《阿利的红斗篷》。两者看似风马牛不相及，但却都传递给我们劳动的价值，使我们更加了解到平平常常的物品需要经过很多很多人的劳动，经过很多很多道工序，才能摆在我们的面前。
封面上的阿利拿着一根拐杖，戴着一顶红帽子，身上披着一件红斗篷。阿利的面前并排站着四只憨态可掬的小羊，阿利的目光看向的是左边的另一只羊。这只羊和其他羊有什么不同吗，除了它微微地闭着眼睛，唯一不同的就是它的脸和耳朵都是黑色的。我们暂且叫它“黑脸羊”。
打开环衬，细心的你，发现了吗，除了近处一排小羊，左上角的木架子上还有一只小老鼠。小羊的身后堆满了黄灿灿的麦草。看得出，阿利是一个勤劳的人。
阿利是一个牧羊人。他有一间舒服的房子，一顶大帽子，一根拐杖和一群胖胖的羊。可是每一个人都知道……都说什么呢？
环衬后的这一页既交代清楚了故事背景，又埋下了伏笔。
在扉页的左边，阿利站在他的那群胖胖的羊中间，表情若有所思。扉页上的黑脸羊，还是微微闭着眼睛，四肢欢快地跳起来。
原来每个人都说：“可怜的阿利！”
看，黑脸羊爬到了阿利身上。
阿利实在需要一件新斗篷。
羊在篱笆周围吃草，几丛长得高高的花盛开在篱笆外。天气很好，地上许是刚刚下过雨，还留着一个个小水坑。太阳出来了，天空中飘着淡粉色的云彩。阿利把拐杖靠在身上，双手抚摸着胸前的斗篷。他的斗篷看上去太旧了。黑脸羊正闭着眼睛在啃旧斗篷的一角。右下角的小老鼠正背着一朵小花。啊哈，原来草地上的四朵花中少了一朵。
所以，到了春天，阿利就把羊身上的毛剪下来。阿利决定自己做一件新斗篷。
这一页是极富动态感的一页，我们可以看到阿利先是去追羊，追羊的时候他的帽子都掉了。好不容易跑到山坡上，终于抓到了小羊。阿利追到羊之后，把羊身上的毛剪下来，一只只胖胖的小羊一下子变成了一只只瘦瘦的小羊。小羊们的表情也非常可爱，已经被剪掉毛的小羊在一旁看着阿利追来追去，还没被剪掉毛的小羊甚至躲到了花丛中。调皮的小老鼠又来了，这一回，它正在使劲儿地搬走一把剪刀。
阿利把剪下来的羊毛洗干净。他一边洗一边看着旁边的小羊身上裹满了肥皂泡泡。小羊闭着眼睛正享受着泡泡浴。小老鼠也没闲着，它高高地举着一块上面印有“soap”字样的粉色肥皂。连续三次小老鼠都出现在画面的右下角，小老鼠的动作方向也都朝右，这给了画面更多的延展空间，仿佛在这小小的画面右下角还藏着大大的世界。
阿利坐在凳子上，再用刷子把羊毛梳直。他的身边堆放着一大团一大团待梳的羊毛，杆子上晾晒着已经梳好的羊毛。篱笆那头一只羊的背上也披着梳好的羊毛。看小羊的表情，它似乎很不满意呢！篱笆外的牵牛花顺着竹竿爬上来。右下角没有看到小老鼠，再仔细找一找，原来这次它竟然小心翼翼地跑到阿利跟前去搬放在碗里的红彤彤的果子了。
然后，阿利把毛纺成纱。画面左边的阿利那么悠然自得地纺着纱线，窗台上摆放着一盆娇艳欲滴的花。有趣的是，在画面的右边，一只小羊身上放着四个卷好的纱线，嘴巴里还衔着一个。小羊正在照镜子呢，小羊的神情也非常的安静娴雅。小老鼠呢，它正把一卷纱线抽出一根长长的线条，用它的小爪子使劲地拉着回家。
但是，阿利想要一件红斗篷，所以趁着夏天还没过完，就去摘了一些做染料用的野果子回来，放在锅子里煮。还记得吗，阿利的房子是红色的，阿利的衬衣是淡粉色的，阿利的肥皂也是淡粉色的，阿利屋外种的花也是红色的。阿利的旧斗篷是红色的，阿利的新斗篷也是红色的。
然后，阿利把纱放到野果子熬成的汁里，染成了红色。
就这样，阿利摘野果子，煮野果子，熬出了一大锅汁，把长长的白白的纱线放到染缸里染成颜色艳丽的红色，挂在杆子上再一次晾晒。
在这个跨页中，我们可以看到，小羊有时藏在野果丛中，有时干脆挡在阿利跟前睡觉，差点使捧着木柴的阿利摔了跤，更有趣的是，黑脸羊好像在挡着身后的白色纱线不让阿利染成红色。小老鼠关心的是什么呢，它搬了一堆野果子，一边搬一边朝后看着。
等到纱干了，阿利就把纱纺成的线装到织布机上。织布机已经准备就绪，可是小羊不干了，小羊想从阿利手中抢过纱线。真是鹬蚌相争渔翁得利，小老鼠抱着一只蜡烛又一次在阿利的眼皮底下走过。
秋天的晚上，阿利又忙着把线织成布。窗外，月亮高高地挂在空中。阿利在织布机上愉快地忙碌着，红色的纱线在他的手中飞舞。黑脸羊的身上已经披上了织好的一整块布，色泽美丽，质地柔软。小羊一副很享受的样子。聪明的小老鼠，这回来搬一只有花纹图案的小碗，它用一根细线系着碗柄，这样更容易搬走。
阿利把布摊开来放在桌上，用剪刀剪成一块一块的。
这幅跨页也有许多美好的信息，让我们从左往右依次看。秋天是丰收的季节。在阿利家的粉红色柜子上，摆放着各种各样的瓜果。墙上挂着一串带有穗子的果实。阿利在墙上还贴着一张图纸，看上去是剪裁的图案。窗外的树林已经层叠尽染，窗台下整整齐齐地摆放着捆扎好的稻穗和一筐红苹果。小老鼠搬走的南瓜灯，在提醒着我们节日的气息。占据画面主视觉的是阿利和黑脸羊。阿利想要剪开摊开在桌子上的一大块布，小羊定定地站在布上面，和阿利一样，眉头紧锁，四目相对。一个想要剪，一个不想要剪。
最终还是阿利胜利了。阿利把裁好的布用针别在一起。当阿利在忙着这项工作时，小羊时而钻到凳子底下，时而看一看放在椅背上的一小块布头，趁阿利不注意时用嘴叼下来。阿利发现后，只见红布头刚好像一顶帽子似的戴在小羊的头上。抱着阿利量布用的尺子的小老鼠，也正好看到了这一幕。
阿利坐在温暖的火炉前，戴着眼镜，把布缝起来。小羊坐在他对面的另一把黄色椅子上，安静又乖巧。小老鼠这回不知怎么想的，利索地搬走了一只土黄色靴子。
阿利家的墙上贴着许多家人的照片。
冬天来了。雪把房子和周围的一切都覆盖上了厚厚的一层棉被。阿利戴着睡帽站在窗户边，小羊把前脚倚靠在窗户上，好像在和阿利说：“下雪了，下雪了，阿利快出来玩！”雪地里，小老鼠正搬着一只暖黄色的手套。瞧，多么了不起的小老鼠呀，在他小小的家里放满了从阿利家搬来的东西。这一只手套会不会也是阿利的，别急，接下来马上就有答案。
阿利终于有了一件新的、漂亮的红斗篷了。站在雪地里的阿利，身上披着崭新的漂亮的红斗篷，手上拿着拐杖——看到这里，关于手套你很快有了答案，我猜从阿利家搬走那么多东西的小老鼠，最后把从雪地里搬来的温暖手套送给了阿利。
你看，在这个跨页中，小老鼠没有再搬任何东西，而是在左边的羊群中。阿利双眼微微地闭着，嘴角微微地上扬，多么像一位国王。阿利不知道的是，身边的小羊又开始啃他的新斗篷的一角，和当初啃他的旧斗篷如出一辙。
从春天到冬天，经过一年的努力，阿利终于有了一件新斗篷。从春天到冬天，小羊也慢慢长出了新的羊毛。从春天到冬天，小老鼠也有自己的故事。
读完阿利的故事，又认认真真地读了后面附的儿童文学博士、儿童阅读推广人王林写的《红斗篷是怎样“炼”的》这篇文章，欣喜地觉得作者把我想说又表达不好的话，那么贴切地说了出来——
“画家用简洁的语言，讲述了从羊毛变成斗篷中剪、梳、纺、织、缝的全过程，让孩子们了解到普通物品也要经过如此多的工序，才得以‘炼’成……在社会分工日益细化的今天，孩子需要了解这些知识吗……这本图画书带给孩子的信息是多方面的，不能仅仅从知识方面来理解它的内涵。例如，辛勤劳动后的快乐；锲而不舍的精神；利用自然资源改变自己的生活。更重要的是，这本书能让孩子感受到人类的伟大创造力，这种创造力推动了文明不断发展。”
最后，我想引用诗人金波的这首儿童诗《不应当只记得》，来结束这篇文章。
不应当只记得，
牛奶是从奶瓶里倒出来的。
还应当知道，
牛奶是从奶牛身上挤出来的。
牛从大草原上走来，
草原很辽阔，很遥远。
不应当只记得，
苹果是从奶奶的菜篮子里取出来的。
还应当知道，
苹果是从树上摘下来的。
苹果树长在土地上，
土地很黑很肥，泥土里还有人们的汗水。
说明：本文所有配图均拍摄于自己购买的绘本《阿利的红斗篷》，版权归作者和出版社所有，支持正版书籍，谢谢！
感谢您的阅读，在这里您可以收获关于亲子阅读、儿童文学、家庭教育等方面诚心满满地分享，用心写作，发现书里书外的美好，愿与孩子们一起成长，育儿育己。
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