词法里学的知识，最后都要用在句子里去，以表达思想也就是说，词和词要通过一定的（句法）规则衔接起来，我来为大家科普一下关于词序不同关系不同是什么意思?以下内容希望对你有帮助!
词序不同关系不同是什么意思
词法里学的知识，最后都要用在句子里去，以表达思想。也就是说，词和词要通过一定的（句法）规则衔接起来。
知识点：词序指的是句子中词的前后顺序，词的位置变化可能造成句子意思的变化。
适合学生对象：初三以上。
学生纠结点：特定词的句中位置和特定句子成分的句中位置。
出错根源：语言差异，理解偏差。
解决办法：平时大量阅读。考前适当做点针对性练习。识记基本规则。
注意事项：作文中常见的错误中，要逐渐纠正。在阅读和练习中掌握，不要只背规则。
经典错误实例：
以下句子都有语病。如有兴趣，请先尝试修改，然后对照下面的修改建议检查正误。
1. I wasn’t enough careful. (我不够仔细。)
2. The last show will begin this evening at seven o’clock. (最后一场今晚7点开演。)
3. Lei Feng was born in Hunna Province, Wangcheng County.(雷锋生于湖南省望城县。)
4. We are going to have an English evening tomorrow in the lecture room. (我们明天在大教室开英语晚会。)
5. He is a Chinese famous writer. (他是中国一个有名的作家。)
6. Having not seen the film, I did not know whether it was worth seeing. (我没看过这部电影，不知道是不是值得看。)
7. The wolf found a sheep’s skin and put on it. (这只狼发现一张羊皮，就把它披上了。)
8. As he was tired, he insisted on listening to the English lessons over the radio. (尽管他疲劳了，他还是坚持收听广播英语讲座。)
9. Xiao Zhang put the novel in my desk which I had borrowed from the library. (小张把我从图书馆借来的小书放在我的书桌里。)
10. I have important something to tell you. (我有一些重要事情告诉你。)
11. Word that medical workers were badly needed at the front came. (消息传来，前线急需医务人员。)
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修改建议：
1. enough修饰形容词要放在形容词后。按解析修改即可。
2. 规则是表示时间点的短语要放在表示时间段的短语前。修改把this evening放到最后。
3. 规则是表示范围小的地点短语要放在表示范围大的地点短语之前。修改把Hunan Province放在最后。
4. 表示时间的短语和表示地点的短语同时出现时，表示时间的短语放在后面。修改把tomorrow放在最后。
5. 一个名词前有多个定语时，决定该名词本质的词放在与该名词最近的位置。修改把Chinese放在writer前。
6. 不可以说Having not，应说Not having。逗号前修改为Not having seen the film。
7. 宾语是人称代词时，要改变词序。修改把put on it改成put it on。
8. As用来连接让步状语从句时要用倒装语序。改As he was tired为Tired as he was。
9. 定语从句要尽可能靠近它所修饰的词，以免歧义。原句中which在desk后，易被误认为是买的桌子。修改时将in my desk放到动词put后。
10. 形容词修饰something, nothing, anything时，要放在这些词后面。修改时将important放在something后面。
11. that引导同位语从句。主句谓语动词came过短，放置于句末后整个句子结构显得头重脚轻，且读起来不顺。这种情况下，课将从句后移。修改时将came提前，放到Word后面。
以上修改意见中解释的基本都是知识点，是需要记忆和积累的常考内容。类似的还有不少，值得在学习过程中注意。
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