在生字教学中，如果老师利用游戏的形式来调动学生学习抽象文字的兴趣，不断采用儿童喜闻乐见的形式来进行学习，可以取得事半功倍的效果。具体做法有：
01加一加
就是两个或几个字相加变成一个新字。比如，教学“好”字，让相邻的学生分别代表“女”和“子”，口中还一边念我是“女”，我是“子”，“女”加“子”就是好。
这种由旧知识引出的新知识的方法，使学生不但掌握了生字，又掌握了学习方法，而且学习兴趣也很浓厚。
02减一减
就是用合体字减去一个独体字，变成一个新字。如教学“袋”字，让相邻两个同学分别代表“袋”和“衣”，一边念我是袋鼠的“袋”，我是衣服的“衣”，“袋鼠”减“衣”等于代表的“代”。这种方法学生不仅兴趣浓厚，而且学得快，记得牢。
03换一换
偏旁是构成汉字的重要部件学生掌握了偏旁，从一定意义上说就基本知道了这个字的意思。教学时，可以让学生这样做：让两个同学分别代表两个形近字，采用边说边换位置的方法来帮助记忆。如教学“线”字，学生可以这样来记住它：我是“钱”，我是“线”，若要把“钱”变成“线”，金字旁换做绞丝旁。
当然，在游戏中学习汉字，并非只有以上这些方法，我们还可以采用编顺口溜，把它写成一句完整的话来帮助自己进行记忆。
开学在即，这些学习方法请记住。同时送上一套统编二上生字帖，尝试边练边记学汉字吧。
