在生字教学中,如果老师利用游戏的形式来调动学生学习抽象文字的兴趣,不断采用儿童喜闻乐见的形式来进行学习,可以取得事半功倍的效果。具体做法有:

01加一加

就是两个或几个字相加变成一个新字。比如,教学“好”字,让相邻的学生分别代表“女”和“子”,口中还一边念我是“女”,我是“子”,“女”加“子”就是好。

这种由旧知识引出的新知识的方法,使学生不但掌握了生字,又掌握了学习方法,而且学习兴趣也很浓厚。

02减一减

就是用合体字减去一个独体字,变成一个新字。如教学“袋”字,让相邻两个同学分别代表“袋”和“衣”,一边念我是袋鼠的“袋”,我是衣服的“衣”,“袋鼠”减“衣”等于代表的“代”。这种方法学生不仅兴趣浓厚,而且学得快,记得牢。

03换一换

偏旁是构成汉字的重要部件学生掌握了偏旁,从一定意义上说就基本知道了这个字的意思。教学时,可以让学生这样做:让两个同学分别代表两个形近字,采用边说边换位置的方法来帮助记忆。如教学“线”字,学生可以这样来记住它:我是“钱”,我是“线”,若要把“钱”变成“线”,金字旁换做绞丝旁。

当然,在游戏中学习汉字,并非只有以上这些方法,我们还可以采用编顺口溜,把它写成一句完整的话来帮助自己进行记忆。

开学在即,这些学习方法请记住。同时送上一套统编二上生字帖,尝试边练边记学汉字吧。

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