一、听写什么1.听写本单元的词语;，我来为大家科普一下关于小学语文听写什么方法好?以下内容希望对你有帮助!
小学语文听写什么方法好
一、听写什么
1.听写本单元的词语;
2.听写精彩句段或名言;
二、什么时候听写
1.每课学完要报一次听写;
2.每单元学完，报一次听写;
3.每天利用边角时间，三分钟听写一两句本
单元精彩句子，并简单赏析;
总之，要让学生明白，听写是每日必修课。
三、怎么报听写
1.一年级，一般一个词语一个词语地报;
2.二年级开始，可以两个词语，三个词语连
着报;到了高年级，甚至可以三四个词语连
着报，且只报两遍，训练学生注意力;
3.字数相同的词语一起报:报完两个字，再
报二三个字，再报四个字及以上。这样，本子
整整齐齐。
4.有时特意把同音字和形近字放在一起对比
写;
5.有时还可以把近义词或反义词放在一起
写。
四、听写怎么准备
1.本单元学习之前，先把要听写的内容圈划
给孩子们;
2.一般提前一天告诉孩子，明天要听写，今
晚自己在家准备。要听写的词语，抄写1-2
遍即可，力争得100。
五、听写怎么批改
1.教师一边报听写，一边在学生间巡视,发
现某一行有错字，在这一行后面标注错了几个,
以此类推。不要告诉孩子错哪一个，这
样，便于孩子认真自查;
2.如果自查发现了错误，并改对了，也算作
全对，这样可保护学生积极性;
3.把本子收上来后，教师当场把错得最多的
字词讲解一下，一般学生印象特别深，效果
特别好。
六、如何减少差错率
1.听写前，请上一次听写有错的同学3-5位
同学，把上次错误的字词报一遍(特殊学
生，不用报);
2.下一单元听写前，把上一单元错得最多的
若干个字，听一遍;
3.期末听写前，让学生把这学期听写出错过
的词语，做成一张张特别大的词卡(一本语
文书大小的白纸，写一个词语)，把最容易
出错的笔画，用红色记号笔标出来，贴在书
房或客厅最醒目的地方。家长验收过关了，
可把词卡摘下来;
4.书写要严格要求，书写不好的，扣5-10
分。
七、奖励机制
1.连续3个单元全对的，评为听写小标兵，
送一本本子，免做一天作业;
2.连续8个单元听写全对的，评为听写大
王，免做寒暑假一项作业。
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