英语中所有句子都是由主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、补语（简称：主谓宾定状补表）七类句子成分组成的。
本文将介绍其中的补语。
用一句话来解释补语，就是：
“补语是对宾语的补充说明。”
为什么要对宾语作补充说明？因为如果没它做补充，宾语的存在就没有意义，句子也不完整。
一个句子缺了补语，好比《延禧攻略》中缺了魏璎珞，《大江大河》中缺了宋运辉，这剧可以直接就不用演了。
为方便大家理解，我们先从中文的补语入手，了解一下补语的概念。
在中文中，有一类动词可以改变宾语的动作或状态，例如下面示例中的“要求”、“请”和“使得”。
“我要求学生们去学跳舞。”
“阿丁请我看电影。”
“贫穷的生活使得他非常沮丧。”
因为这类动词会改变宾语的动作或状态。
所以，在这类动词后，我们需要对宾语变化后的动作或状态作补充说明。
这些补充说明的内容被称作宾语的补语（简称宾补），上例中的“去学跳舞”、“看电影”和“非常沮丧”就是补语。
假如我们省略掉补语，原句会变成如下形式：
“我要求学生们。”（×）
“阿丁请我。”（×）
“贫穷的生活使得他。”（×）
不难发现，省略补语之后，句子变得不完整而且语义变得含糊不清。
这里我们可以得出补语的第一个特点：
｢特点一：补语是不能省略的｣
又假如我们省略掉原句的主语和谓语，保留宾语和补语，可以得到：
“学生们去学跳舞。”
“我看电影。”
“他非常沮丧。”
因为补语是对宾语动作或状态的补充说明，所以宾语与补语能够组合成一个完整的句子。
这里我们可以得出补语的第二个特点：
｢特点二：补语能够与宾语组合成一个完整句子，且该句阐述的信息和原句意图表达的信息基本相同。｣
需要特别说明的是：“同时满足上述两个特点的结构才是补语”。
请各位读者判断，下句中的“鼓舞了民众的信心”是不是补语呢？
“战士们击败敌人鼓舞了民众的信心。”
使用补语的第二个特点来验证——省略上句的主语（战士们）和谓语（击败）并保留宾语和标黄部分，可以得到：
“敌人鼓舞了民众的信心。”
虽然形成了一个完整的句子，但显然与句①意图表达的信息不同，所以我们能够判断“鼓舞了民众的信心”并不是补语。
在英语中，同样有一些动词能够改变宾语的动作和状态，部分此类动词的示例如下：
当动词为括号内词义时才需要使用补语，用have来举例：
They have no habit of smoking.
（他们没有抽烟的习惯。）
当have词意为“有”的时候，无需补语。
I have my hair dyed.
（我把头发染了。）
当have词意为“把”的时候，才需要分词dyed作为宾语的补语。
中文和英语的很多知识点是相通的，英语补语同样也有两个特点：
特点一：补语是句子中不可省略的成分。
特点二：宾语和补语间加入be动词后能够构成一个完整的句子，且该句阐述的信息和原句意图表达的信息基本相同。
请注意，英语补语的“特点二”与中文补语有细微的不同——在英语中，宾语和补语间需加入be动词才能成句。
利用补语的两个特点，我们可以一起来验证下列四个粗体标记的结构是不是补语：
① I found the homework difficult.
（我发现数学作业很难。）
② Jack left the city with his mom.
（Jack和他妈妈一起离开了城市。）
③ I asked students to learn dancing.
（我要求学生们去学跳舞。）
④ My aunt bought me a book.
（婶婶给我买了一个礼物。）
先使用“特点一”来验证，即省略掉被标记为粗体的部分，得到：
I found the homework.（×）
（我发现了作业。）
Jack left the city.（√）
（Jack离开了城市。）
I asked students. （×）
（我要求学生们。）
My aunt bought me.（×）
（婶婶买了我。）
省略之后，句②语义与原句基本相同，基本可以判断被省略的部分并不是补语。
句①③④均出现句子成分缺失或语义有较大改变的现象，表明在这三个示例中粗体标记部分并不能够被省略，“特点一”验证通过，被标黄的部分有可能是补语。
接下来再使用“特点二”来验证，即：省略主语和谓语，并在宾语和划线部分之间加入be动词，得到：
The homework was difficult.
（作业很难。）
the city was with his mom.
（城市和妈妈在一起。）
Students were to learn dancing.
（学生们要去跳舞。）
I was a book.
（我是一本书。）
添加be动词后，只有第一句和第三句的语义与原句意图表达的信息基本相同，即“特点二”验证通过。
综合两项验证结果，我们能够判断句①和句③被标粗的部分为补语，句②和句④不是。
补语总是紧跟在宾语之后，作宾语的补充说明。
补语共有两个特点：
一是假如没有补语，整个句子就不完整，也没有任何意义。
二是在宾语和补语之间加be动词就能够组成一个新的句子，且这个新句与原句含义相同。
只要利用补语的上述两个特点，我们就能够轻松找出句子中的补语了。
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