1月22日，在教育部召开的2016年乡村教师培训管理者高级研修班上，大连教育学院以“搭建研修共同体，助推乡村教师专业成长”为题，全面介绍了“大连市乡村教师支持计划实施方案”和大连教育学院“乡村教师专业成长助推计划”，引起与会者热烈反响，我来为大家科普一下关于人才支持计划教师专项?以下内容希望对你有帮助!
人才支持计划教师专项
1月22日，在教育部召开的2016年乡村教师培训管理者高级研修班上，大连教育学院以“搭建研修共同体，助推乡村教师专业成长”为题，全面介绍了“大连市乡村教师支持计划实施方案”和大连教育学院“乡村教师专业成长助推计划”，引起与会者热烈反响。
近几年来，大连教育学院针对我市农村教师缺少专业引领、缺少研修同伴、缺少研修技术等专业发展方面存在的问题，采取线下与线上相结合、“人网”与互联网“双网互动”的策略，为农村教师搭建多种形式的研修共同体。线下，启动“村小支持行动”、开展城区教师与农村教师的联线互动、构建校本研修互助培训网，点线面结合，全方位、立体化推进。其中，“村小支持行动”入选大连市“工作创新年”重点创新项目，校本研修互助培训网入选教育部“教师培训模式创新”示范项目；线上，充分发挥互联网在教师培训方面的作用，开展网络视频互动教研，搭建农村教师线上研修共同体。开发了大连教师网移动终端平台——“E研训”，搭建农村教师移动研修共同体。首创“名师异地同步课堂”，名师在市内通过网络为农村和海岛学生同步授课，实现农村学生隔空上课。多种形式的网络研修共同体，实现农村教师人人皆学，处处能学，时时可学。
这种搭建校际、区际和网际研修共同体，实现研修组织形式创新，以及校本研修与区域互助研修相结合、农村与城市相结合、线下与线上相结合的培训方式创新，得到了与会者的强烈共鸣，大连的“乡村教师专业成长助推计划”在全国推广。
杨俊伟 半岛晨报海力网记者辛敏娟
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