什么叫科学思维？
百度百科定义为一种运用科学认识活动、对感性认识材料进行加工处理的方式与途径。科学思维必须遵守三个基本原则：在逻辑上要求严密的逻辑性，达到归纳和演绎的统一；在方法上要求辩证地分析和综合两种思维方法；在体系上，实现逻辑与历史的一致，达到理论与实践的具体的历史的统一。
听起来有点晕？
知乎上有人这样解释，科学思维就是一种“再现性”的思维模式，它包含“定义、划分、判断、整理、联系、假说、验证”几个层级。
在美国，培养科学思维是幼儿教育中非常重要的内容。科学的思维方式使我们更容易认识自己、理解他人，拥有更良好的人际交往能力，也更容易获得成功。
孩子们最能培养的科学思维包含两类：观察描述能力、归类整理能力。
怎么培养呢？其实不用刻意练习，只要在每天和宝宝的相处中做好两个游戏就行了。
2、 做好“找相同”游戏——锻炼归类整理能力分类整理，其实就是“找相同”。特点（或者说标准）不同，分类的方法就不一样。
比如同样是鲜花，你可以按照颜色分类、也可以按照大小分类、更可以按照花的类型分。归类整理的能力不局限于时间、空间，随时随地都可以进行。
在超市，你可以引导宝宝分辨蔬菜、水果、零食，让他观察放置的位置，为什么这样分类放？是为了方便大家找到购买的东西。
在商场，你可以引导宝宝分辨衣服的种类，男装在哪里？女装呢？什么类型的衣服是放在一起的？
甚至在家里，你也可以引导，这个抽屉放什么？那个呢？为什么这样放？
你看，“找相同”的游戏随时随地可以进行。
当然最关键的还是坚持，每日不断的练习才能提升宝宝的科学思维能力。所以，一起动手试试吧。
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豆阿姨，三级心理咨询师，专注科学育儿
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