“得”和“的”“地”一样，是现代汉语重要的结构助词之一所以，对于“得”的基本用法，我们也需要作一些了解，我来为大家科普一下关于说文解字技巧大全?以下内容希望对你有帮助!
说文解字技巧大全
“得”和“的”“地”一样，是现代汉语重要的结构助词之一。所以，对于“得”的基本用法，我们也需要作一些了解。
根据读音的不同，我们把“得”的结构助词用法，分为三部分。
一·得（de)。在句子里，用作连接表示程度或结果的补语。其基本形式是“动/形 得 补”。其中的动词不能重叠，也不能带“着、了、过”这类时态助词。具体有以下几种形式：
（1）动/形 得 形。
说得块/写得清楚/雨下得急/来得早不如来得巧/建设得很漂亮/进展得十分迅速/动作快得出奇
表示否定，在”得“后加“不”字。如，字写得不清楚/雨下得不小
(2)动/形 得 动。这种形式，“得”后不能是单个动词，即，其后必须是短语。
例：跑得一个劲地喘。“一个劲地喘”，即是一个偏正结构的动词短语，而非单个的动词。
再如：大厅里亮得如同白昼/墙上打得都是洞/高兴得大声笑着
（3）动/形 得 小句。
例：累得气都喘不过来（这个短语中 ，“得”后的补语“气 都喘不过来”就是一个 主谓结构的小句 ，而非一个简单 的词）。类似 的例子 还有：跑 得满身都是汗/高兴得眼泪围着眼圈儿转等，都是。
(4)动/形 得 名 动。“得”后不能是单个动词。名词是前面动词（使动意义）的宾语，这个名词都可以用“把”字提到动词的前边去。
例：忙得他团团转（把他忙得团团转）/逗得我们哈哈大笑（把我们逗得哈哈大笑）
（5）一般的动宾短语加“得”时，要重复动词。
例：他唱歌唱得好听极了（动宾短语“唱歌”后有“得”，所以，动词”唱“就重复出现）。类似的例子还有：我说话说得忘记时间了/孩子们听故事听得入迷了等。
（6）动/形 得 四字短语。
例：讲得一清二楚/说得头头是道/搞得乱七八糟/忙得不亦乐乎
（7）动/形 得。”得“后的话不说出来，有”无法形容”的意味。
例：看把你美得/瞧你说得
（8）形 得 很。例：好得很/糟的很/清楚得很
（9）以上格式的动词或形容词前，如意思上容许加否定词，一般限于“别、不要”。
例：别搞得乱七八糟（动词“搞”前加否定词“别”）/别说得太过分了/不要弄得太乱
二得（de）。亦作结构助词，用于表示可能、可以、允许。具体有以下几种情况：
（1）动 得。动词限于单音节。否定式是在“得”前加“不”，动词不限于单音节。
例：用得/吃得/这东西嗮得嗮不得/这双鞋穿得/这件事放松不得/这事做不得
这种格式里的动词一般都是被动意义，不能带宾语。但是“顾得、顾不得；舍得、舍不得、怨不得”等是主动义，可以带名词、动词做宾语。
例：顾得这个，顾不得那个（“这个”“那个”作了宾语）
（2)在动词结构和动趋式复合动词的中间，插入“得”或“不”，表示可能或不可能。
例：看得清楚：看不清楚/做得成：做不成/扯得断：扯不断
与上面（1）不同，这里的动词只要是及物的都可以带宾语。
例：看得清楚那几个字/我们拿得下这块大油田/扯不断这根绳子
这类有的已经凝固为熟语，没有相应的 不带“得”“不”的格式，或者虽有，但是意思不同了。
例：对得起：对不起/称得起：称不起/来得及：来不及
说明一下：“记得、认得、晓得、觉得、显得、值得、省得、免得”里的“得”是构词成分，不是动词后面的助词。
三，得（dei).主要有两种用法。
（1）表示情理上、事实上或意志上的需要；必须。不能单独回答问题。表示否定用“不用”或“甭”，不能用“不得”。一般用于口语。
例：干革命得有一股干劲/遇事得跟大家商量
两种具体形式：得 数量。例：这个工作得三个人完成/买个新的，至少得五十块钱
再就是：得 小句.例：别人去不行，得你亲自去/这件事得你来做
（2）会：估计必然如此。不能单独回答问题。没有否定形式。一般用于口语。
例：他准得来/快把麦子垛起来，要不然得挨雨淋/这么晚才回来，你妈又得说你了
“得”原本是一个动词，在现代汉语中用作助词，就是以上的这些方面。除了了解其基本用法，还得在语言运用的实践中用心体会把握。
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