重视素质教育的老师同样重视应试，但是他们对应试理解得更到位，指导得更具体雷夫老师创造了轰动全美的教育奇迹他任教的霍伯特小学是美国第二大小学，高达九成的学生家庭贫困，且多出自非英语系的移民家庭可是，雷夫老师班里的学生成绩高居全美标准化测试前5%长大后他们纷纷顺利进入哈佛、普林斯顿、斯坦福等常春藤名校就读更为重要的是他们收获了受用一生的技巧、高尚的人格和坚韧的信念无疑，按中国的观念，雷夫老师是进行的素质教育；但是，他同样重视应试素质的培养我个人认为，素质教育和应试教育本不是对立关系，应试能力也是一种素质作为教师需要做的是弄清楚考试考什么、怎样考、如何应对应该透过纷繁的题目看清不变的本质，当然，这需要努力，我来为大家科普一下关于素质教育包括哪些内容?以下内容希望对你有帮助!
素质教育包括哪些内容
重视素质教育的老师同样重视应试，但是他们对应试理解得更到位，指导得更具体。雷夫老师创造了轰动全美的教育奇迹。他任教的霍伯特小学是美国第二大小学，高达九成的学生家庭贫困，且多出自非英语系的移民家庭。可是，雷夫老师班里的学生成绩高居全美标准化测试前5%。长大后他们纷纷顺利进入哈佛、普林斯顿、斯坦福等常春藤名校就读。更为重要的是他们收获了受用一生的技巧、高尚的人格和坚韧的信念。无疑，按中国的观念，雷夫老师是进行的素质教育；但是，他同样重视应试素质的培养。我个人认为，素质教育和应试教育本不是对立关系，应试能力也是一种素质。作为教师需要做的是弄清楚考试考什么、怎样考、如何应对。应该透过纷繁的题目看清不变的本质，当然，这需要努力。
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