1.厉王虐，国人谤王2.国人莫敢言，道路以目，我来为大家科普一下关于专升本试题题库语文 专升本文综大学语文练习?以下内容希望对你有帮助!
专升本试题题库语文 专升本文综大学语文练习
一、文言文翻译训练1.厉王虐，国人谤王。
2.国人莫敢言，道路以目。
3.季氏将有事于颛臾。
4.是社稷之臣也，何以伐为？
5.危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣。
6.君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。
7.则是厉民而自养也，恶得贤！
8.“许子奚为不自织？”曰：“害于耕。”
9.何为纷纷然与百工交易？
10.子比而同之，是乱天下也。
11.小知不及大知，小年不及大年。
12.绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。
13.逮奉圣朝，沐浴清化。
14.寻蒙国恩，除臣洗马。
15.凡在故老，犹蒙矜育。
16.宋微子之兴悲，良有以也。
17.坐昧先几之兆，必贻后至之诛。
18.则无望其速成，无诱于势利。
19.垂诸文而为后世法。
20.惟幸人君辨其君子小人而已。
21.然臣谓小人无朋，惟君子则有之。
22.虽欲强聒，终必不蒙见察。
23.如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民。
二、单项选择题1、下列散文运用成与败、顺与逆，强与弱的对举方法说理的是（ ）
答案及解析一、文言文翻译训练
1、厉王暴虐，国人都指责他。
2、国都里的人都不敢再说话了，在道路上相遇都只能用眼神示意。
3、季孙氏将要对颛臾采取军事行动。
4、是我们国家的属臣，凭什么讨伐它？
5、盲人遇到危险却不去扶持，将要跌倒却不去搀扶，那么哪里用得着导盲的人呢？
6、君子讨厌那种不说自己想做却偏要编造借口的人。
7、这是是老百姓困苦来养肥自己，哪里算得上贤呢？
8、“许子为什么不自己织布？”对曰：“对耕种有妨害”
9、为什么忙忙碌碌的与各种工匠交换呢？
10、你等同的看待它们，这是使天下混乱的做法。
11、小的智慧不了解大的智慧，年寿短的不了解寿命长的。
12、穿过云气，背负青天，这才向南飞去，打算飞到南方的大海。
13、等到圣朝建立，享受着清明的政治教化。
14、不久又蒙受国家的恩典，任命我为太子洗马。
15、凡是故旧的老人，尚且蒙受国家的抚养（同情）。
16、宋微子为故国覆灭而悲伤，确实是有他的原因的。
17、因为分辨不清已经显露的吉兆，一定会招致后来的惩罚。
18、那么就不要期望能很快实现，也不要被势力所引诱。
19、写成文章流传下去，要求能被后世所效法。
20、只希望君主分辨那君子小人的面目罢了。
21、但是臣认为小人没有朋党，只有君子才有。
22、如果您因为我在为想要硬向您解释几句，终究一定不会蒙受您的谅解。
23、任职很久，未能帮助皇上干出一番大事业，使老百姓获得恩泽。
二、单项选择题
1-5CDCDD
6-10DACBC
11-15CDBAD
16-20CABBC
三、现代文阅读
短文一：
1、苦难作为人生的消极面，但它在人生中有积极的意义。
2、开门见山的提出了作者的观点，为下文做好了铺垫；以问句结尾，可以引发读者的深思。
3、用具体的事例，说明苦难是有积极意义的，也说明了“对于一个视人生感受为最宝贵财富的人来说，欢乐和痛苦才都是收入，他的账本上没有支出。”
4、略
四、古文阅读与诗词鉴赏
（一）《祭十二郎文》
1、离开
2、悲侄儿之死；悲叹家族人丁不兴；悲叹自己功名不成
3、这是一篇情文并茂的祭文。虽没有铺排，但隐露出张扬，作者善于融抒情于叙事之中，在对身世、家常、生活遭际朴实的叙述中，表现出对兄嫂及侄儿深切的怀念和痛惜，一往情深，感人肺腑。
4、韩愈；文学主张：惟陈言之务去
5、《师说》、《马说》、《答李翊书》、《张中丞传后叙》等
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