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“叮——”小念的妈妈刚收到一条提示银行卡扣钱的短信，短信上的内容是花呗还款一千余元。她正疑惑自己没用过花呗啊，突然想到这张卡是原来给女儿交学费用的。
小念的妈妈回到家立刻对女儿“兴师问罪”，小念解释说自己用花呗是一种“超前消费”的理念，就是用未来的钱，满足现在的快乐。
小念妈妈却不想听她胡扯，平时自己也给女儿很多零花钱，可是她在花钱方面一点儿也不知道节制，什么东西都挑价格贵的买，而且容易喜新厌旧。这不小念上星期刚买了一副耳机，嫌音质不好，没几天又去买了另一副更贵的耳机。
每个月都是妥妥的“月光族”，现在竟然还“超前消费”？
小念妈妈帮女儿算了一下账，发现她已经养成了一种滥用钱的坏习惯，只要手里有钱就一定要花出去，物质欲望越来越膨胀。她立刻拿来纸笔，要求女儿写一份不乱花钱的保证书。
孩子不懂得理财的观念，家长要及时给予灌输理财教育，越在孩子小的时候对他使用理财教育，对他的素质培养就越好。
一、什么是理财教育？
理财教育即家长对孩子的钱财管理意识进行培养教育，让他们学会对自己财产的管理。通俗来讲就是花钱要花到实处，且花得有意义。
全能教育法的开创者老卡尔·威特开创了理财教育，他的儿子卡尔在五岁的时候就已经存了一笔不少的钱，并且能够用这些钱去购买有用的物品，去帮助有需要的人，每一笔开支都有一定的目的，每次花钱都很有意义，有价值。
比如在节日里购买物品送给朋友和穷人家的孩子，用本来购买点心的钱拿去购买书籍。卡尔在对金钱使用过程中培养了各种良好的品质，例如同理心、诚实、节俭等等，未来孩子在各种诱惑面前，能够保持自己的自尊不受干扰和污染，成为一个有用的人。
二、理财教育对孩子有什么益处？▶知道金钱怎么使用才最有意义
理财教育教会孩子怎么正确地使用自己的钱财，知道怎么做才会发挥金钱最大的价值。
金钱除了有购买的作用外，还有帮助别人的作用。在购买方面，要考虑斟酌购买的的物品是否必须，购买之后的使用程度如何，对自己的生活有什么帮助。在帮助别人方面，金钱无疑是一个很有用的工具，救人于水深火热，通过金钱可以行善，这也是金钱可以发挥最大价值的用途之一。
▶限制自己的物质欲望，不贪图享受
理财教育让孩子限制自己的物质欲望，不滥用钱财，拒绝贪图享乐主义和金钱主义。
不会理财的孩子，他们随意地使用金钱，自己的钱花完了就自然而然地伸手问父母要，不懂得感恩和珍惜，到以后自己独立生活，只能靠自己经济的时候，自己的物质标准被划分得很高，而自己的经济永远也达不到。孩子秉持着享乐为上的观念，到把钱花完入不敷出的时候，就会不知所措，不知道怎么应对。
而会理财的孩子，他们就有计划地使用金钱，了解自己的经济水平，购买在经济能力范围内的物品，把自己的物质欲望缩小在一个范围，不为了一时的物质享受而让自己未来陷入经济窘迫的地步。
不把物质上的满足当做自己的生活标准，而是把精神上的满足当做标准，让自己的人生价值高于物质的价值。例如购买书籍提高自己的文化修养，或者救济真正有需要的人，让他们感受到人世间的温情。
三、家长怎么培养孩子正确的金钱观？☆让孩子用劳动或者好的表现获取零花钱
家长最好不要无偿地提供孩子零花钱或者昂贵的物品，而是让他自己通过劳动来换取，这样他才会懂得每一分钱都来之不易，会斟酌每一个想要的物品需要付出多少劳动才会得到，学会体谅父母，学会计划金钱的使用。
家长可以给孩子安排家务，或者根据他的表现而给予相应的奖励，奖励的金钱不要多，不要让他产生依赖性，让他觉得钱很轻易得到。
☆清楚每个事物的价值，正确地使用金钱
孩子都天生自带有同理心，家长可以从这点出发，让孩子清楚每个事物的价值，告诉孩子金钱可以去做更多更有意义的事情。
例如可以带他去参观土地贫瘠的地方，告诉他如果把钱花在种树上稳定泥土的流失，将来地球上会多了一片茂密的树林，为我们的家园贡献一份小小的力量。让他自己思考，比起一时的不必要的玩具购买欲望，哪一个金钱的用途要更有价值，更有意义。
☆比起金钱，品质的培养才最重要
孩子要爱惜钱财，珍惜钱财的使用，但也不要把金钱看得太过重要。钱财虽然为我们的生活的美好提供了帮助，但是它并不是全部，品质的培养才最重要。
著名的英国哲学家约翰洛克说过，“优良的品德是内心真正的财富”。
外在显露的财富比不过内心的优良品质，我们要做的不是用外在的财富掩盖自己虚无的内涵，而是利用金钱去提升自己的文化、道德修养，这样才会被他人认同和赞赏。
在孩子小的时候就要对他使用理财教育，让他从小就培养一种合理使用金钱的好习惯，并且看重自己的品质培养，用金钱去创造更有意义的生活。
今日话题：
你家的孩子有没有理财的观念？你在金钱方面是怎么教育他的？欢迎留言分享的你经验。
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我是文竹妈妈，家有两宝，大宝5岁，小宝3岁。一人带两娃的艰辛让我更懂得如何照顾宝宝。
文竹妈妈专注育儿知识分享，为宝爸宝妈排忧解难。欢迎各位与我分享育儿过程中的小问题小确幸。
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