“天才不常有,但我们都曾是少年。”


导语——

说起“少年班”这个词,很多人都会觉得陌生。

但提起“12岁的数学天才,跳级直接上大学”,很多人或许都能反应得过来。

中国人对于“天才”二字有种特殊的崇拜,这是写进基因的一种情感。

毕竟在几千年来的封建制度中,一位擅长科举考试的天才,足以改变一整个家族的命运。

艺龄肖洋 天才少年班出身的导演肖洋(1)

在我们的课本里,提到古代的某个牛人时,往往会说他——

“天资聪颖”,“三岁就识字,五岁会写诗,七岁就能和大人对答如流”。

因为在我们绝大多数人的眼里,“天才”是需要仰望的,是带有神性的名字。

而人们却很少会关注这些“天才”的去向,他们似乎消失了,只留下了那些“少年”时的神话。

《少年班》的导演肖洋,其实就是一个这样的天才。

艺龄肖洋 天才少年班出身的导演肖洋(2)

看着眼前的这个胖子,你也许很难想象,他在15岁就考上了西安交通大学

多年后他执导《少年班》,豆瓣7万人评分,最后也只给出了5.9分的评价。

这多像是全校第一,只考了59分。

其实可能是试卷很难,或者是他状态不好,但如果我们知道他是“天才”,那我们就会觉得他失败了。

而《少年班》这部电影,讲的就是一群天才们失败的故事。

比起电影本身来,电影的票房与评价,似乎更优秀的阐述了这个主题。

艺龄肖洋 天才少年班出身的导演肖洋(3)

这部电影不算优秀,但里面有些东西适合单独拿出来讲一讲,比如中国教育问题,比如天才失败这件事。

1.从故事创作的本身,来聊聊中国教育

要用一句话来总结这部电影,或许能这样说——

“一位失败的天才老师,带领一群天才少年参加国际数学比赛,但最终却失败的故事。”

也有人从批判与调侃的角度来说,这无非是对电影编辑的不满——

“一个绿茶婊,毁了一个天才少年班。”

这个故事可以分两条线来讲——

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智商150的自闭少女周兰

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12岁上大学的肥仔方厚政

艺龄肖洋 天才少年班出身的导演肖洋(6)

用《周易》算数学的王大法

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大脑可以三线程同时运转的麦克

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奖状堆起来比自己还高的吴未

周知庸老师召集少年班是有私心的。他自己曾经也是其中一员,但并不成功,他想通过少年班的成绩,来佐证自己的成绩。

他抗住了校方压力,甚至伪造了领导的文件,想尽办法驯服了几位聪明但桀骜的少年。

但现实却是残酷的,国际赛事的题目被其他的国家的学生解出来,老师与天才们都失败了。

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青春电影,往往离不开感情戏。但这出三角恋,可能是这部电影最狗血的部分了。

《少年班》里,资质平庸的吴未喜欢冰山少女周兰,而周兰则是喜欢桀骜的麦克,包括麦克在内的其他人,则是被校花江依琳所吸引。

而绿茶江依琳,则是和一个富家公子混在了一起。

艺龄肖洋 天才少年班出身的导演肖洋(10)

青春期这种狗血剧情虽然常见,但很明显,观众并不喜欢看这些。

走进电影院的人们,多半是仰慕“天才”而去的

结果电影里面的“天才们”,不学无术,抽烟喝酒大家,整得和不良少年一样。肯定是败兴而归。

或许曾经身为天才的导演肖洋,也的确是想表达这个意思——

天才们也是人,他们有自己想法,他们的青春也多半会狗血。

但肖洋却没有考虑到观众们的期待。

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在中国人心中,“天才”二字太过于神话了,毕竟是改变整个家族命运的事情。

它象征着教育的顶点,象征着上一代对于下一代的最高期望。这个词不容被玷污。

即便是天才变得平庸的剧情,也应该写成《伤仲永》那样。

众人惋惜他的遭遇,目的是教育自己孩子,将来要好好读书。

国人希望看到的,是平庸孩子“吴未”,和天才们一起,挑战极限,为国争光。

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而不是像《少年班》里的,天才们堕落为平庸,这会伤害到国人被封建教育洗礼了几千年的灵魂。

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本质上,肖洋想做的,或许是批判中国那扭曲的“天才教育”的价值观。

但他却用了一个相当幼稚的方式——让一群天才们去学坏。

而最重要的,影片也没有把更有意义的主题清晰的表达出来——

在教育重压之下,学生的心理健康问题日渐严峻,即便是天才,他们心理与人格上也都多发弊病,人性化教育迫在眉睫。

这才是这样一个“天才”为主题的电影,真正该表达的东西。

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而且,在电影表达讲述手法上,也存在一些问题。

对于中国教育这个问题,你永远没办法借小孩子的嘴,去宣扬所谓的青春,或者自由。

你跟父母们说这些,他们只会觉得你不学无术,叛逆,任性。

也可能有人会觉得,我写这些,也不过是一种叛逆父母的表现。

但其实,我更想带给每一个即将成为父母的我们一些反思。

毕竟,我们才是下一代教育事业的决策人。


02.从天才的人物原型,来聊聊天才们失败的原因

在电影《少年班》里,有不少人物是有原型的。

其中那个最不着边际的那个神棍,做数学题靠算卦,还真的不是编造出来的。

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导演肖洋自己说过,他在西安交大读少年班的时候,就认识这样一个同学。

他是湖北人,农村少年。来的时候带着一大包线装书,《周易》啊《紫微斗数》之类的。

考数学20分钟交卷,满分。

不去上课,整天在床上看书,除了上厕所不下床。馍放床上,饿了就吃。

不喜欢洗澡,据说很多古代奇人也这样,觉得这伤元气。

这人放到两千年前就是庞统,放到一千年前就是刘伯温啊!

也有人说王大法的原型是宁铂。

他年仅13岁获准破格进入大学就读,是全中国第一个被公认的天才神童。

但是宁铂最后却万念俱灰,皈依了佛门。

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这种发生在天才身上的悲剧,其实并不少见,一定程度上,也侧面烘托了中国教育问题。

关于这部电影原型人物,还有很多人猜测,导演肖洋会是那个角色。

在我看来,他或许把自己拆成了几个人,分开放进了每一个角色里。

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抛开“天才”的头衔,其实这些人,都有一个共同的身份——中国学生。

平凡人吴未,扎在一群学霸们之间,每天都会痛苦不已,为什么人与人的差距会那么大?

农村少年王大法,脱离了父亲的管教后迷失自己。但那个动不动就打人的父亲,却把家里的牛卖了,只为了让自己买个随身听,不丢面子。

叛逆少年麦克,就是一头青春里的猛兽,却依旧只能眼睁睁的看着,自己喜欢的女人嫁给了钱。

或多或少的,我们看到一些心理疾病——周兰的自闭,麦克的暴力倾向,王大法极为混乱的思维方式。

这些事情,不只是在天才身上,在我们的青春期里,也很是常见。

当然,也包括曾经是少年的导演肖洋。他自己就是个活生生的例子。

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肖洋其实是很优秀的:

994年考入西安交通大学少年班,2001年就读于德国威斯巴登高等技术学院媒体信息专业。2008年剪辑第一部长片《非诚勿扰》 。2012年与金哲勇联合执导短片《伦敦魅影》。同年凭借剪辑的东方魔幻爱情电影《画皮2》获得华语青年影像论坛年度新锐剪辑师奖 。2013年担任电影《中国合伙人》的剪辑师。

可在电影里,肖洋最像的其实是周知庸老师。这个人挣扎着付出了自己的努力,而最后还是失败了。

很是贴合主题的是——肖洋执导的《少年班》电影也失败了。

戏里戏外,肖洋都有些像是周知庸。在这里,他甚至抛开了艺术手法,用现实的告诉了我们一件事——

天才也是人,天才也会失败,更何况是我们普通人。

这一点,生活告诉得我们还少么?

艺龄肖洋 天才少年班出身的导演肖洋(19)

刚毕业时,我表哥曾和我聊起,他们哪一届的第一名,如今在美国送快递。

而当初班上最调皮的那个,深圳住的房子都五千多万。

可这又怎么样呢?每个人其实都只有一种天分,那就是做好自己。

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自古烂片出神曲。

相比之下,主题曲《你曾是少年》的歌词,甚至比电影本身讲述得更好——

“有些时候 你怀念从前日子

可天真离开时 你却没说一个字

你只是挥一挥手 像扔掉废纸

说是人生必经的事

酒喝到七分 却又感觉怅然若失”

结语

虽然我不觉得《少年班》是一部好电影,但自始至终,我都觉得它有一种特别的感觉。

就像豆瓣7万人打分,最后给出了5.9,而不是2、3分。

我想很多应该和我一样,理解导演的诉求,或者说,依旧被某些东西触动了。

很多人都觉得,这个电影题材不错,但它没有脱离青春片的桎梏。

这部电影,是一份天才交出的59分答卷。

艺龄肖洋 天才少年班出身的导演肖洋(21)

多像是曾经满怀期待征服世界,多年以后却碌碌无为的我们?

《少年班》讲述了一个天才们也会失败的故事,而观众们并不满意。

是因为惋惜天才们吗?其实不是——

只是因为我们害怕一个真相,那就是那些天资比我们高过不知道多少倍的天才们,也逃不开失败的结局。

如果这样,那我们努力还有什么意义?

艺龄肖洋 天才少年班出身的导演肖洋(22)

其实,努力的价值,更多是让自己不后悔。毕竟多年以后,你可以还能反问一句自己——

“我真的努力过了,还能怎么样?”

当你真的拼过命了,哪怕最后碌碌无为又怎样,社会资源有限,总会分个高低贵贱。

在我们识字用的第一本书,《新华字典》里,关于“前途”,造了这样一个句子:

“张华考上了北京大学;李萍进了中等技术学校;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途”。

我是故人淮湫,一个坚持用自己的眼光,看电影,看世界的人。

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