宝妈沙芳的宝宝上幼儿园好几个月了，上周五的时候，老师突然在群里告知，家长接孩子走的时候，都找老师领一张调查表，需要认真填写，并且明确表示这是领导要存档的，家长们也非常配合，在群里统一回复“收到”。
可是当沙芳回到家仔细看这张调查表的时候，才发现里面的内容太有“猫腻”，上面不光要填写家庭住址和父母的身份证号，还要填写房屋产权人的姓名，以及房屋产权证的编号，如果没有房子，还要求填写“未获得产权证书的原因”，并且还要其他证明材料，孩子只是上一个幼儿园，又不是去上面保密单位，用得着把家底都写出来吗？难不成有房没房，还跟孩子有关系？
沙芳有一个表妹也是幼师，她就给表妹打了一个电话，表妹也对这份调查表表示了怀疑，并且告诉沙芳，如果觉得不合理，可以不用填写，看看老师是否会单独找家长，到时候再把自己的疑问说出来，一般的家庭调查表，主要就是家庭住址和父母的身份证号，以及联系电话，有的会有父母的工作单位，这也是为了方便联系，但更多的就牵涉到隐私了，什么家庭收入，房产证编号，这些都可以不用填。
幼儿园套路家庭收入的方式大盘点，简直防不胜防
家庭收入一直是衡量家庭经济状况的重要指标，不管是父母工作，年收入还是房产证编号，都在一定程度上彰显了家庭的财力状况，而幼儿园总是想方设法了解这些，以求对孩子进行全面的了解，甚至有的家长反映，幼儿园会根据家庭条件来区别对待孩子，事实真的如此吗？幼儿园了解父母家庭经济状况的方式，还有哪些呢？
1、画户型图
幼儿园让孩子画家里的户型图，想必很多家长都听说过，家里是一居室还是两居室，是大平层还是别墅？条件好的家庭，当然住大房子，家里的房间功能分区也多，这会直接反应孩子的家庭背景，这种方式，在某些幼儿园非常普遍。
2、画车标
还有的幼儿园老师给孩子布置家庭作业，要求孩子画家里的车标，锻炼孩子的绘画能力是好事，可是拿家里的交通工具为目标，未免显得“吃相太难看”，这也可以理解，有钱人家开豪车，没钱的开普通车，还有的家庭没有车，出门就是电动车，甚至有的老师会问孩子，你爸爸妈妈合开一辆车，还是一人一辆啊？
3、套孩子的话
还有的幼儿园，看到家长填写的工作是“无业”，收入是随便填的，就会套路孩子，你爸爸是做什么的，你妈妈是做什么的，平时带你去哪里玩啊，有没有出过国？平时开车上班还是公交车？孩子不会撒谎，一知半解的都会告诉老师，老师也会借此了解父母的收入和家庭状况。
4、要求家长拍视频
老师在学校里排练舞蹈，要求父母把孩子练习的视频发到群里，这里面势必会展现家里的格局和装修，老师也会间接了解父母的财力情况，一位家长朋友分享，他让孩子在楼道里跳舞，隔天老师就跟孩子说了，要在家里练习，呵呵，这是不是够明白了？
幼儿园了解家庭收入和经济状况，家长应该说“不”吗？
就如同一位网友说的：既然是教育就应该直面导向，而不是旁敲侧击，如果以培养孩子的观察力作为幌子来了解别人的家庭条件，从而另类对待，既不符合教师师德，也未达到教育的意义。
父母在遇到这种情况的时候，可以对学校和老师提出异议，幼儿园是孩子面对的第一个公共环境，个人看来，每个孩子都是平等的，只要父母按时缴纳托费，积极倡导老师的教育理念，孩子就应该被平等对待，一些形式主义，只能是引起家长的反感，学校的信誉也会蒙上一层阴影，更不会对孩子的成长起到什么好处。
不过话说回来，大部分的幼儿园还是非常不错的，比如我女儿所在的幼儿园，就从来没有填写过侵犯隐私的调查表，不过家庭住址和父母的电话，是必须有的，防止老师联系不到家长的情况下，做好双重保险，除此之外，还是以做好教育为主吧。
您对这种现象怎么看呢，您遇到过吗？又是如何应对的呢？
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