□蒋璟璟
据中国政府网消息，云南省普洱市张先生反映，思茅区第四中学以是否购买平板电脑划分智慧班和普通班，智慧班的学生需要花5800元购买平板电脑。经核查，反映情况属实。普洱市有关部门已责令该校立即停止违规收费行为，取消智慧班与普通班分班，督促该校向719名学生退还了全部违规收费244.46万元，并将平板电脑、配套设备及教学资源收回供统一教学使用。思茅区教育局召开全区教育系统专题会议，对第四中学违规问题予以通报批评。（央视）
买了平板电脑，有了“智慧终端”，就可分到“智慧班”。这貌似是逻辑自洽，实则充斥着“偏见”和“谬论”。首先，以硬件而论“智慧”，本身就是肤浅愚见。殊不知“学霸一支笔，学渣装备多”的道理？再者，“智慧班”对应“普通班”，高低尊卑一目了然，后者俨然低人一等。这种刻意的“称谓矮化”“话语歧视”，就是要煽动家长焦虑，就是要用“激将法”鼓动他们“为了孩子”乖乖掏钱买单——其用心之险恶，可见一斑。
与其说是以是否买平板电脑分班，不如说是按照家长的听话程度、花钱多少来分班，思茅区第四中学的做法，可说是彻头彻尾的唯利是图了。之于此，家长们心知肚明，心照不宣买5800元个“低端平板”，不过就是底商投名状、买个入场门票罢了。谁都知道，不可能买个平板电脑进了智慧班就能出成绩，之所以愿意“揣着明白装糊涂”当这个冤大头，显然是“醉翁之意不在酒”。须知，“智慧班”里可不只是有“平板电脑”，学校为了“带货”，必定是要配上好师资的。
貌似是花钱买平板电脑，实则都是冲着“智慧班的好老师”去的。所谓的“智能教学终端”，不过是个掩人耳目的幌子而已。此事的本质，是学校把优质教师资源“作价拍卖”，将之作为一种“超额服务”去收取超额费用。丝毫不用怀疑，智慧班的成绩大概率会比普通班好。至于说，这到底是好老师的功劳还是平板电脑的功劳，已经不再重要。反正学校会大肆宣传，将之归功于“平板电脑”！久而久之，“假的也就成了真的”，今后卖起货来，也就愈加丝滑顺畅了。
但凡涉及到硬件采买，那些堂而皇之的教改创意，有多少是见不得人的生意？在思茅区第四中学，粗制滥造的杂牌平板，卖给家长动辄定价数千，这笔买卖是如何促成的、这笔钱究竟如何分账的？之于此，必须深挖起底、追责到人，如此才可以儆效尤、才可廓清风气。
【如果您有新闻线索，欢迎向我们报料，一经采纳有费用酬谢。报料ihxdsb，3386405712】
,
