（记者 张伟）在阅读《彩虹色的花》绘本故事中，孩子们发现了绘本里面的冬天，由此生成了一场关于冬天的讨论：
冬天会下雪，彩虹色的花都被盖在雪下面了！
冬天的时候妈妈会给我穿厚厚的棉袄！
冬天好冷呀，小动物们都冬眠了！
冬天好像会下雪，可以打雪仗、堆雪人！
孩子们你一言我一语地谈论着他们印象里的冬天，他们对冬的发现以及所引发的讨论，符合认知兴趣、也最贴近其生活经验。《纲要》中提出：“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导”。于是，我们追随孩子的兴趣，在这个寒冷的冬天里，和孩子一起去发现冬天，探索冬天！
我发现的冬天
为了让孩子们更真切地感知冬天，我们邀请小朋友和爸爸妈妈一起走出家门寻找冬天的痕迹。瞧，他们发现了什么？
孩子们是天生捕捉细节变化的高手，是积极主动的探索者。在小区里和公园里，孩子们发现枯萎了的小花、变黄了的落叶、水结成的冰、穿着厚厚衣服的人们......这些都是冬天的信号，冬天真的来啦！
冬之美
孩子们用自己的眼睛寻找着冬天，用自己的感觉感受着冬天，冬天这么美，一起来欣赏小朋友关于冬天的艺术创造吧！
冬天不怕冷
冬天来临，天气越来越冷了，怎么让自己暖和起来呢？一起来听一听孩子们想到的办法吧！
可以穿的厚一点，带上帽子、手套和围巾就不冷了！
冷的时候盖上厚厚的棉被
农民伯伯种菜的大棚里可暖和了
可以运动呀，运动可以让我们变暖和！
孩子们通过讨论，知道了许多保暖的方法，与此同时，孩子们还收集了自己生活中，能用于取暖的物品。
我设计的保暖物品
保暖.穿衣大比拼
随着天气越来越冷，随之而来的孩子们衣服也越来越厚，穿脱对小班的孩子来说是个不小的挑战，正值我们的活动为“冬天不怕冷”，那就来一次线上穿衣大赛吧！
孩子能做的事情都让孩子自己做！本次线上穿衣大赛不仅激发了孩子们的自我服务的意识，也提高了生活自理能力！
运动我最棒
冬天，怎么能少了快乐的运动呢？运动起来就不怕冷了！
运动不仅能增强体质，同时也锻炼了孩子们不怕苦、不怕累的精神，让孩子们知道运动可以让我们的身体变得更加温暖，只要多参加运动，就能在冬天能拥有一件“不怕冷的大衣”！
冬日趣事多
冻冰花
冬天虽然很冷，但是也有很多好玩的事情，它用独特的魅力吸引着爱玩的孩子们，看小四班萌娃们正在进行“冻冰花”........
活动开始前，老师请孩子们一起欣赏了各种各样的冰花，引导幼儿观察，讨论冰花的特征。同时，也了解结冰需要的条件：温度需要在0摄氏度以下。
孩子们经过反复的尝试以及漫长的等待，美丽的冰花终于做好啦！
《指南》中指出：“要充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验；能够用自己的方式去表现和创造美。”这一朵朵美丽的冰花里藏着孩子们的创意和幻想，孩子们沉浸在制作冰花的过程中，不仅了解了冰的特点，还发现冰可以将物体冻在里面。
冬日节日多
冬天里，怎么能少了热闹的节日呢，我们中国的许多传统节日可都在冬天呢！
冬至
冬至是冬天的第4个节气，也是“数九寒天”的开始之日，从冬至这天起，就开始“进九”，天气将越来越寒冷了，孩子们在冬至这一天，和爸爸妈妈一起包饺子，品尝饺子。
腊八
“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。”腊八节是我国一个重要的传统节日，在我们北方过了腊八就意味着拉开了“年”的序幕。在腊八节当天除了喝腊八粥，还要制作美味的腊八蒜！
元旦
一年一度的元旦也要到了，孩子们用自己的方式来庆祝元旦，迎接新年的到来！
剪窗花
新年手工
观看我们自己的跨年晚会
在轻松愉快的氛围中，孩子们了解了冬日里中国的传统节日及相关习俗，感受了中华传统节日的魅力，让文化滋养和传承的种子在他们幼小的心灵生根发芽。
此次活动，源于生活，更源于孩子的好奇心。在冬天这个特殊的季节里，孩子们更真切地感受到季节的变化，在课程实施中,孩子们通过多种途径去了解冬天,探索冬天，体验冬天，发现冬天的秘密。
课程就在儿童的生活和行动里，大自然的点滴变化总逃不过孩子们的眼睛。在今后的班本课程实施中，我们更要站在“孩子”的视角，追随孩子的兴趣和需要，关注孩子的天性，关注孩子的生活，让孩子们在参与、探索、尝试中感受课程的魅力，在玩中学、学中乐、乐中获，成为最好的自己！
冬日里还有许多的秘密
它藏在
孩子们与自然的对话之中，
孩子们的一日生活之中，
等着我们去探索、去发现......
图片|小四班家长
文稿|张马丽
编辑|张马丽
审核|杨振威
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