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很多家长会发现，孩子的语言学习能力极强，认为孩子的语言学习能力甚至于超越了成人。在儿童时期，是孩子学习语言和表达的关键时期，语言能力也代表着孩子的学习能力，所以家长对于孩子第一次开口总是焦急又满怀期待。
不少家长为了让孩子更快地掌握语言，总是会刻意教孩子说话，但有些教导方式并不适合孩子，从而引发的负面效果，导致孩子越来越不愿意讲话。
张妈妈最近存在一个巨大的苦恼，她的孩子变得越来越不愿意说话，有的时候问他问题，孩子也是简单的“嗯”、“好”，而不过多的表达自己，使得她十分担心。
张妈妈教孩子学字，教孩子读音的时候，孩子更是万分抗拒，甚至于表现出极度的焦躁、不耐烦。张妈妈描述了自己的难题，讲述了自己平常教导孩子的方式，才知道原来是自己的教育方式出了问题。
张妈妈教孩子学字认读音的时候，只要孩子说得有点差别，非得把孩子纠正不来不可，因为张妈妈认为就应该从正确的读音教导孩子，孩子才能养成正确的念法。
这本来并没有什么错，但是张妈妈不单单在学习的时候严格要求孩子，甚至于在生活中都不放过一丝一毫纠正孩子读音的机会。
当孩子在日常的说话中，出现了读音不对的时候，张妈妈非得把孩子纠正过来不可，先给孩子讲声母和韵母分别是什么，叫孩子跟着自己读，直到孩子读对了才肯放过。慢慢地，孩子变得越来越不爱说话，也不敢说话了。
孩子越发不爱开口，可能是父母教育引起的心理负面效果。
□ 父母爱纠正
孩子说话正在学习之中，家长应该注重培养孩子学习语言和语言表达的兴趣。在学习的过程中，孩子难免会出错，孩子的学习能力极强，在多次模仿和学习中也会学会自我纠正。
但有些家长因为过于在意孩子的语言学习，孩子一说错，就着急纠正孩子的发音，非得让孩子说对不可，造成孩子说话的恐惧，使得孩子因担心被不断纠错而变得不爱说话。
□□ 父母强制孩子学习
家长都希望孩子能拥有良好的语言表达能力，但学习存在一定的过程性，并非短时间就能掌握。
家长过于着急给予孩子过多的学习任务，强制要求孩子今天需要学习和掌握的内容，使得孩子把语言的学习看成负担，对于语音的学习失去兴趣，促使孩子越来越不愿意开口。
● 影响孩子交友
人与人最重要的交流方式是语言，孩子不愿意说话，不跟别人进行交流，形成和他人之间的有效互动，自然无法交到朋友。没有人喜欢结交一个不爱表达自己，也不和自己交流的人，即便这个人再优秀。不爱说话，将严重影响到孩子的社交能力。
●● 影响孩子自我表达
孩子的开心、难过、郁闷、愤怒等情绪无法表达出来，他人无法接收到孩子的有效讯息，孩子会因为而受到忽视或委屈。
因为孩子抗拒交流，孩子的情绪无法得到发泄，事情常在心中堆积，久而久之，孩子更容易产生负面情绪，不利于孩子的心理健康。
▶ 增加与孩子的交流
良好的表达能力是建立在不断的沟通和交流，经过不断的训练基础上不断发展起来的。家长多和孩子交流，可以问问孩子今天发生或者发现什么有趣的事情，学习了什么新的东西，让孩子教教自己。
提供给孩子更多机会表达自己，关于学习孩子还能在表达中回忆和复习知识点，对于提升孩子的成绩具有促进作用。孩子拥有更多说话的机会，孩子自然能在平时中学会如何更好、更有逻辑性的表达。
▶ 提升孩子表达的兴趣
在孩子同自己交流，表达自己遇到的事情或者感兴趣的问题时，家长应该适当的表达出对于孩子讲述事情的兴趣并充满疑问。
孩子会提升自己表达和为家长解惑的兴趣。其次，可以跟孩子玩一些促进语言表达的游戏，比如互相讲故事，进行小演讲之类的，在增强孩子表达能力和阐述能力的同时，还能不断提升孩子表达的积极性。
自我表达的能力虽然不单单体现在语言上，但语言无疑是最直接、最简单的方式。
不爱说话的孩子，很难让周围的人明白孩子的想法，不单单造成周围人想要了解孩子的困扰，也会给孩子造成极大的危害，不仅在于情绪上，还在于孩子的心理上。
孩子话太多是好是坏？当孩子话太多时，家长要求孩子安静点有何危害？欢迎大家分享！
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