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语文人教版六年级下册第四单元作文心愿(部编版语文六年级下册第四单元习作4心愿课文朗读)(1)

写作指导

这次习作,请选择你最想和别人交流的心愿写下来。

1、选好材料。“心愿”是一个宽泛的习作范围,可以选择的材料很多。

对自己的:努力学习,长大以后让爸爸妈妈过上更好的生...有机会去看看高山、草原、大海……

对别人的:奶奶的病赶快好起来……爸爸能有更多的时间陪她……好朋友永不分离……希望每个人都能健健康康……

对社会的:科学家发明新药,治愈癌症……残疾人能得到更多的关爱……人们之间充满友爱……空气和水不再被污染……

要知道,我们习作的篇幅是有限的,不可能把这些材料全部装进去。写之前想一想,选择什么材料能够更好地表达你的心愿。那就是选择自己最熟悉的,最有话可讲的材料来写,这样才能有真情实感來。比如,有位同学有感于老家的河流污染严重,最终选择了希望人们保护河流,保护环境这一心愿来写。

2、选好文体。再根据想表达的内容,选择一种适合的表达方式,如记叙故事、写信,或者写日记创作……这就给了大家自由选择的机会。

一般而言,我们应该选择自己最擅长的文体来写。写记叙性文体得心应手的,就尽量写记叙文;擅长写日记、写童话的,也不妨采用那种形式,也真正了自由表达的特点。同时,文体一定要鲜明。书信要有书信的格式,诗歌也有基本的格式等。

3、拟好题目。俗话说:“题好一半文。”

紧扣材料与中心,给习作取一个吸引人的标题。题目中不出现话题,而是根据材料或中心的体现。如《爸爸,请您放手》等,体现了主题,又具有吸引人的力量。

写好以后认真读一读,用修改符号修改不满意的地方,使语言更加通顺、流畅,意思更加清楚、明白。

图文解读和范文

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【篇一:心愿】

常听爸爸说,人的理想和心愿会随着年龄的增长、环境的变化而发生变化。

记得上幼儿园时,爸妈共同在贸易市场卖箱包,冬天,很冷,礼拜天跟在他们身边冻得直得瑟,妈妈常常念叨:“大概明年装暖气了吧”。晚上,饭后,他们俩总是数钱:“今天卖了100多元,大概赚了35元多,明天给毛丫买个汉堡包吧”。那时的我对他们每天赚多少钱不感兴趣,只说;“明天爸爸看店,妈妈做午饭,爸爸做的饭菜难吃极了”。

刚上小学时,我们家经济条件依然不好,爸妈赚的钱只能紧紧巴巴维持生活。课余时间同学们谈论上网聊天、玩游戏之类的话题,我只能呆呆地站在一旁或赶紧走开。有时也对爸妈发火:“就你们笨蛋,赚的钱太少,买不起电脑”。现在想想,其时爸妈也不容易。

再过几个月就要步入中学时代了,我要抓紧时间踏踏实实做功课,争取考取理想中的学校。

一个月后是2012年春节,到时我要多攒些压岁钱,暑假报名练练跆拳道,我想——除了能够健体强身之外没准将来还能为国争光呢!

【篇二:心愿】

每个人都会有不同的心愿,心愿不分大小与层次,心愿是美丽、真诚、天真无邪的。人的心愿会有很多,但往往记得最深的只有一两个。我也有一个心愿:让头发长起来,我的心愿不算大也不算小,但也许你仍会大吃一惊:为什么会有这样的愿望呢?因为头发长长地飘扬会给别人一种“淑女”的感觉。由于我的短发,经常有同学叫我“假小子”,每当别人叫我“假小子”时我都会懊悔地摇摇头心里难受极了。去年下半年我那一头乌黑又柔软的长发被“卡卡”剪掉了。我直到今天还记得那个阿姨怜爱地摸着我的长发问:“真可惜啦!你不难受吗?”那一刻我真想哭——是啊!苦苦留了两年的长发就这么没了。

看到自己的好友们那乌黑的长发随风飞扬的时候,我的手就会不自觉地摸自己的头,在心中哭泣。一次,我看到小时候留长发的照片,才快乐起来的心情又开始失望起来,就像受了委屈一样,妈妈问我,我便说出了原委,妈妈听后大笑说:“长头发有啥好?中学生正是用功学习的时候,不要花太多时间去打扮,短头发多清爽!”妈妈的话安慰了我,可是我仍打不起精神面对别人的话语,他们的话、每一个嘲笑我的话都像针一样刺着我的心。

每天夜里我几乎都梦到我有一头乌黑的长发披在脑后,可是醒来依旧一无所有。我真希望头发快快长起来,长起来我就再也不剪了!

这就是我的心愿;头发快长长吧!让头发与智慧并存!

【篇三:心愿】

一瞬间,流星划破长空,消失在我的视线之中。点动成线,又一颗流星在天空中勾勒出美丽的弧线。我怀着内疚的心情,合拢住双手,紧闭双眼,对着天空许愿:愿家人幸福安康!

小时候,家里可谓是穷困潦倒,我的降世,也就意味着父亲肩上的任务更重了。听外婆说,他总是咬着牙,强忍着痛,一个人支起了这个家。每当早上工作完成之后,他只是大口大口地吃了一碗饭,便一刻不休地投入到忙碌的工作之中,想要为生活劈开一道光芒,为了这个家,他可以夜以继日地工作着,只为了让我们过上幸福生活!

而母亲,即便是在坐月子的时候,也不忘为这个家分担负担。于是,从那时起,母亲的房里便多了一架织布机,一等我安静下来,便拿起手中的毛线,一针一针地缝过去。织布机也开始唱着交响曲。有多少次,母亲为了这个家,废寝忘食。困了,就拿针在手上狠狠地扎了几下。每当殷红的血慢慢流出时,她也只是用纸轻轻按住,咬紧了牙关,然后又在那默默地工作。即使很累,很累。但她也坚持着,并告诫自己,自己的丈夫还在风雪中奔波。

光阴,在织布机,头发中流动,我的需求量在时间的推磨中不断增多。年纪轻轻的我并不懂事,也不知道人间的富贵与贫穷。为了生活,父母忙于工作,我便少了人来管教。今天天气真好,我便在燕子的带领下进森林玩耍,没有了束缚,也没有了老师那永远也念不完的“紧箍咒”的催促,我快活得像小神仙。树梢剪下那一段斑驳的日影,阳光在树叶间来回跳动,快活极了!这才发现这是属于自己的小天地。但天真无知的我也没少惹祸,每当我一闯祸,耳边就少不了父母的长篇大论,絮絮叨叨。但一次次的教诲却未能使我改邪归正,反而变本加厉,伤透了父母的心!

一切都源于这一天,母亲带我来到父亲的建筑工地,要我在此好好待着。我还是丈二和尚摸不着头脑,不让我出去玩也就算了,还要到这无聊的鬼地方。哦!又是一个好天气,阳光为我披上一层轻纱,是那么柔和,杜鹃鸟成双成对,在阳光下嬉戏。风微微地吹着,视线随着杜鹃鸟动着,动着。突然,一个熟悉的身影映入眼帘——那正是我的父亲。父亲背着一大袋一大袋东西,从楼上到楼下。一分钟,两分钟,整个世纪几乎凝住了,周而复始,汗水早已洒满整个台阶。突然,我的心纠集起来,他摔倒了!血肉模糊。泪,在眼睛里闪动,却不敢夺眶而出。杜鹃鸟也停了下来,我再也控制不住自己,一下子冲到了父亲的面前:“爸,我错了……”那一刻,我真的懂事了!

如今,生活好了,却始终忘不了那一幕。每当我看到父亲身上的伤疤,心里却始终过意不去。儿子已经懂事了,只希望父母能够平安吉祥。

当我再一次在夜色下看天空,发现心早已随着流星在呼唤,在努力,在奋斗……

【篇四:心愿】

心愿,像一粒种子,播种在心的土壤里,尽管它渺小,却可以开出最美的花朵。心愿,像一条小溪,流淌在爱的大地上,尽管它涓细,却可以浇灌绿色的希望。心愿,应该是久藏心底的,极其渴望实现的一个愿望,而且这个愿望应该是美好的,与人为善的。它可以是关于自己的,也可以是关于亲人的、朋友的,还可以是关于素不相识的。这心愿的形成大都跟自己独特的生活经历相关,贫困山区孩子的心愿是实现求学的梦想;病人的愿望是恢复健康;善良的人的心愿是帮助弱者;勇者的心愿是挑战极限;学子的心愿是踏入理想的学府,孩子的心愿,老人的心愿……当然我也有我的心愿。

我的心愿虽算不上伟大,不,应该说是平凡的不能再平凡,那就是——当一位家庭主妇。

假如,我当上家庭主妇,我会用我的巧手,将每一个孩子都培养成聪明无比,天真可爱,灵巧活泼的栋梁之材;假如,我今天当上家庭主妇,我将用我的鬼斧神工,做好每一道菜,让别人一看到就垂涎欲滴,口水直流三千尺;假如,我当上家庭主妇,我要用我的精打细算,把家里治理的井井有条让那一屋子欢笑从大门,从窗户都溢出来,流到别人的耳朵里。我会把所有人的目光都吸引到这里来,让大家都看看我的巧手,我的鬼斧神工我的精打细算。

有一次我问妈妈,我什么时候才能成为一名真正的家庭主妇呢?妈妈说:“要成为一名真正的家庭主妇,要等到你大学毕业了,嫁了个好丈夫才行啊!”

现在想想,将来当一名真正的家庭主妇,生一堆可爱的孩子,看着他们的欢声笑语,心里也荡漾着甜蜜,这是多么快乐的事情啊!

时光飞逝,转眼我已经十一岁了,已经上小学六年级了。蓦然回首,过去有多少个日日夜夜,多少个酸甜苦辣,多少个喜怒哀乐,多少个愿望实现了,多少个愿望破灭了。我没有灰心,继续着我人生的旅途,继续着我的心愿……

【篇五:心愿】

每个人都有自己的心愿,有的想当一名警察,有的想当一位音乐家,有的想当一个飞行员,遨游在祖国上空,可我的心愿却与众不同,我想当一位受人尊敬的教师。

我渴望当一名教师,因为我们家的人中只有我和我的姐姐有文化。所以我要当一位老师,教育培养我们的下一代,让他们有文化。

我渴望当一名教师,因为他给我带来了无限的乐趣,有许多贫困山区的孩子都没上学,我要在贫困山区创建一个学校,享受知识的乐趣。

我渴望当一名教师,因为教师默默无闻,无私奉献的精神,值得我学习,有人说:“蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。”老师就像这根蜡烛,把自己睡觉的时间用来批改我们的作业,这不正是教师身上所具有的品质吗?所以我要当一名教师。

当教师是我梦寐以求的。

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