你会不会觉得,听到各种各样的声音就是我们听觉系统的全部功能了?
实际上,听声音只是听觉系统的一部分功能而已,正常的听觉系统能够给人带来的帮助远不止如此。
比如,听觉注意力、听觉理解能力、听觉辨别能力、听觉记忆能力、听说结合能力等等,都是听觉系统掌管的功能。
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在孩子出生后,他的大脑就会把从耳朵传来的听觉讯息进行重复学习,并结合其他感觉系统所提供的信息,逐渐发展起越来越精确的理解能力。
但是,假如儿童的听觉系统运作不正常,或者与其他感觉系统(如视觉、前庭觉)配合不良,造成听觉统合功能不良,孩子就很容易出现听而不见、指令回馈差、答非所问等听知觉失调的功能障碍。
本周末,老岳送上五个听知觉训练游戏,对于锻炼孩子的听觉分辨、听觉理解以及专注力、反应力等都有很大帮助,希望家长能够经常带孩子玩一玩!
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1、听到数字拍拍手父母随机向孩子说出词语和数字,规定孩子在听到数字后立刻拍一拍双手。
我们以下面这一组为例:
“西瓜、铅笔、8、纸巾、3、水杯、鲜花、10”
孩子如果犹豫2秒以上,就要接受相应的惩罚,比如侧滚翻三圈。
举一反三,我们也可以让孩子听到水果踢踢腿、听到文具点点头等等。
2、听故事找字词打开一本故事书,爸爸妈妈简单浏览过后,从中提取一个字词,比如“只”字。随后,告诉孩子当故事结束后,你要告诉爸爸/妈妈,里面的“只”字出现了几次。
举个例子:从前,森林里住着一只山羊。一天,他出门寻找小伙伴玩耍的时候,忽然碰到了一只奄奄一息的小鸟……
待儿童能力提升后,我们也可以适当加大难度,根据故事内容提前设定好问题,在故事开始前告诉孩子,并在故事结束后让他回答。
3、听词语组句子父母将一个完整的句子打乱,随后拆解词语说给孩子听。
比如:今天我和妈妈去了游乐园。
我们可以拆分为:游乐园、我、妈妈、今天、和、去了,让孩子组成合理的句子即可。
如果想要增加难度,我们也可以试着让孩子发挥想象力,继续说下去。
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4、动物园里有什么爸爸妈妈和孩子围坐一圈,游戏主题为“动物园里有什么”,轮到谁时,谁就要说出动物园中存在的动物,但不可以和别人重复。
游戏开始,爸爸拍手喊:“动物园里有什么?”紧接着孩子回答:“猴子”,妈妈回答:“老虎”,以此类推,如果犹豫2秒以上或者和前面说过的有重复,视为失败要接受惩罚~
当然,我们也可以将游戏主题设定为“超市里面有什么”“植物园里有什么”等等。
5、颠倒“黑白”游戏很简单,父母随机向孩子说出一组数字或者词语,让孩子倒序说出来。
比如:85203
那么,孩子说出的正确答案就应该是“30258”。
也可以用词语来玩,比如爸爸/妈妈说一组词:狮子、老虎、大象
孩子就要以“大象、老虎、狮子”的顺序说出来,依然是说错了要接受惩罚哦~
有时候
提高孩子的注意力水平就是这么简单
只需要爸爸妈妈每天抽出15分钟时间
就可以给孩子一次难忘的学习体验!
所以,抓紧时间陪孩子玩起来吧~
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