教育部等十三部门发布《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，其中明确要认真落实家访制度，学校领导要带头开展家访，班主任每学年对每名学生至少开展1次家访，鼓励科任教师有针对性开展家访。13个部门，可见这个意见是多么重要，多么迫切。可是老师和家长怎么看？
老师不愿意
一学年50周，一个班大概有50个学生，相当于一周家访一个学生。那是利用上班时间还是下班时间。老师日常工作很紧张。从早上7:00多到学校，备课，上课、批改作业、辅导学生，大课间活动，午间辅导，课后服务，各种开会，填报材料，还要处理班级上的意外事情。一看时间下午6:00多了。该下班了吧。想起还要去家访，匆匆赶到学生家，人家正在吃完饭，你是吃呢还是不吃？和家长反馈孩子在校情况，了解在家情况，有针对性的提供具体指导，一看1个小时了。家访到此结束。回到家，八九点啦！
家长不乐意
老师要来家访了，提前几天把家里收拾一下，甚至要来个大扫除。当天得提前下班，不能打麻将了，先把个人形象收拾一下，再买点水果、瓜子、点心，不然来了拿什么去招待呀。菜要买一点，老师下班来了都6、7点了，正是吃完饭的时候，提前做好饭边吃边聊，让老师饿着肚子太不好了。忙了半天，老师来了，啪啪啪聊了半天，啥都没吃就走了，害得忙了一个下午，这是不是家长的想法。最近不是有个新闻说九科老师一起到一家人里家访，氛围就像专案组办案一样，搞得一家人非常紧张。
怎么办
每个学期家访一次教育就能起成效？优秀的家长不用家访也能培养优秀的孩子，不会教育的家长，天天家访，没用，还嫌你烦。家庭教育的指导不能只靠学校老师，那是应该由整个社会共同来是承当的。教育局、卫健委、社区、妇联等等，都有义务。
亲其师，信其道，老师是高危职业，家长动不动就把老师告了，嫌你管太多，说太多，严重伤害了孩子的自尊。所以，亲其师，信其道，整个社会不把尊师重教形成风气，教师做再多的家访无用。
现在通讯那么方便，有什么事打电话，发信息，微信，QQ都可以，再不行不是有家校联系本吗，可以在上面留言。不管什么方式，只要能达到了解，沟通的目的，那又何必家访，弄得老师家长都为难。
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