因为疫情，这半年来无论是孩子还是家长们的经历都是前所未有的。今年九月的开学季，和往年的一样，却又不一样。
孩子们在经历了长达8个月的居家学习和生活后，终于又能返回到校园里。有些孩子已经按捺不住激动的心情，要和小朋友一起愉快的玩耍，有些孩子还有些恋恋不舍，不想离开自己的妈妈和小窝。
推迟了一年的入园计划，金豆小朋友也正式的开始了幼儿园的生活。在此之前，为了能让金豆小朋友从心理上接受上幼儿园这个事实，尽快适应幼儿园的集体生活，减少入园的分离焦虑，我自己是从四个环节进行的引导：听、看、读、玩。
听：给她听我整理的有关幼儿园生活相关的儿歌音乐。
看：给她看跟幼儿园相关的动画片。
读：陪她一起阅读上幼儿园相关的绘本故事。
玩：通过独立上线下英语课，让她感受自己交友的乐趣。
虽然整整推迟了1年的时间入园，但是金豆小朋友经过近1年的"提前体验"式的引导，第一天送去幼儿园非常的顺利，她还特别的激动和开心。放学后，大声的跟我说：妈妈，我太喜欢上幼儿园了！听到这句话，觉得自己之前的付出还是很值的。
对于孩子来讲，骤然要适应一个新的环境总是需要一个过程。作为家长，我们也要及时调整心态，调整作息，调整和孩子们的沟通方式等等，帮助孩子尽快度过分离焦虑期，还要为孩子们提前做好行为习惯等各方面的引导。
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今天，我给大家特意分享一套我整理好的英文儿歌合集，也是我近期给金豆小朋友经常"磨耳朵"用的，一共分为社交力的培养、情商的培养、认知能力的培养、习惯养成四个方面，不但可以让孩子学一些简单的英语单词，更重要的是可以通过儿歌潜移默化的提前给孩子进行相关能力的培养，规则的提前引入，让孩子们能更好的适应独自在幼儿园的生活，希望对大家有帮助。
01. 提高孩子社交能力
关于提高孩子的社交能力方面，我分了8个板块，每个板块我整理了1-2首儿歌动画，同时也配上了MP3的音频资源，方便孩子们随时"磨耳朵"。（文末获取资源下载方式。）
早上问好
《Hello Song for Kids》
《Good Morning Song》
让小朋友们学会见面相互问好，两首儿歌提供了最基本的英语问好语句，让小朋友们边听边学，一起相互说声：Good Morning！My Friends！早晨入园，向老师问好，向小伙伴问好，新的一天，愉快的开始了~
学会自我介绍
《What's Your Name》
这首儿歌，让小朋友学会用最简单英语语句进行自己我介绍，帮助孩子们快速建立起他们之间友谊的小船。
爱上交朋友
《Friends Song》
这儿歌曲真的很有节奏感，歌词也非常押韵，节拍突出，旋律简单。让小朋友一听就很有精神的感觉。
儿歌里每只小鸡都不一样，各有各的特点，但不妨它们之间存在有最纯洁的友谊。世界上没有两片一模一样的叶子，也没有完全一样孩子。每个孩子的个性特点都是不一样的，我们要善于发现孩子的特性，保护他们特有的纯真。
不欺负朋友
《My Badger is a Bully》
小朋友们之间难免会出现儿歌里这样的情况，当有个这样的朋友在身边时，我们要用行动告诉他，如何和小朋友们一起友好的交往，而不是随意的发泄，欺负。我们可以通过儿歌动画，向孩子们展示成为一个欺负人的小朋友并不是一件很酷的事，善良永远才是正确的选择。
学会分享
《My Bear Doesn't Share》
自从金豆有了弟弟，关于分享就是一个很敏感的话题。我和金豆爸爸也是经过一段时间的引导才让金豆小朋友不在"吃弟弟的醋"。学习分享是所有学龄前儿童在入园之前都应该学习的一项非常重要社交技能。
《My Bear Doesn't Share》这首儿歌通过有趣的故事内容，向孩子们展示小朋友之间如果不分享会有的后果。通过旋律的变化，音乐速度渐慢，传递给孩子的是听觉上的悲伤，我们也要引导小朋友，让小朋友能明白：在幼儿园里，和小朋友要学会分享，并不是单纯的分享玩具那么简单，更重要的是要分享彼此之间的快乐。
学会道歉
《Sorry, Excuse Me》
这首儿歌我个人特别喜欢，用家庭生活中非常常见的情景，引导出孩子学会道歉。知道在什么样的情况下我们要说："sorry"，知道在什么样的情况下要说："Escuse me"。
儿歌音乐中，休止部分，就好像在思考接下来我们要说什么，重复性的旋律可以更让孩子加深对音乐的理解。生活中，做错事不可怕，及时的改正，找到问题的解决办法，这才是需要让孩子们学习的内容。
学会谢谢
《My Penguin Is Not Polite》
儿歌中前半部分这个小企鹅有很多不好的行为，比如浪费食物，不礼貌，乱丢垃圾，不帮助别人等等。儿歌中音乐的旋律都是下行音，但是经过自己失去别人帮助时，突然醒悟，改正了这些缺点，音乐旋律也随之改变，节奏速度欢快兴奋，表现出原来是调皮的小企鹅变成了一只人见人爱的小企鹅。
让小朋友们学会说"请"和"谢谢"这样的社交技巧，也是非常重要的。生活中，对于别人的帮助要学会说"谢谢"，在需要别人帮助的时候也要学会说"请"。
学会再见
《Good Bye Friends》
《Goodbye, See You Soon》
经过一天的学习和生活，小朋友们彼此间要说再见了，谢谢我们一起度过这一天的快乐时光。这首儿歌会给孩子们很好的启蒙，让孩子们理解：再见只是暂时的，虽然依依不舍，但是明天我们又可以见面了，等到下次见面，我们又可以在一起拥抱、做手工、吃饭和一起玩了！再见，我的好朋友们，我们明天见！让孩子们学会分离时也能开心的给彼此说出再见！
02. 提高孩子的高情商
帮助孩子如何辨识自己的情绪，帮助孩子树立自信，帮助孩子正确排解负面情绪，这对于学龄前儿童来讲是非常重要的一项技能。但是往往因为这个阶段的孩子年龄较小，我们如果只是通过一些"讲道理"的方式来引导孩子，孩子未必能理解。不妨通过儿歌动画，让孩子对自己的"小脾气"能有更深的理解，也知道该如何去控制它们。
认识自己的情绪
《Feelings》
《The Feelings Song》
这两首儿歌还是非常形象地告诉小朋友开心、难过、生气时候的样子，让小朋友们可以通过儿歌理解不同的情绪变化时的样子。在音乐中，表现伤心难过的声音通常都是越来越低的，表现高兴，兴奋，激动心情的声音都是up up up的感觉。我们也可以引导小朋友们通过学会从声音旋律的变化上体会到情绪的变化。
控制自己的情绪
《Everything Is Going To Be Alright》
《My Wallaby Won't Use His Words》
小朋友有时候会乱发自己的小脾气，有时候又会因为要跟小朋友分离而不开心，有时候也会感到害羞……我们要让小朋友们知道，这些都没关系，就像儿歌里面唱到：Everything Is Going To Be Alright！我们也可以让小朋友通过儿歌学会运用：深呼吸 从1数到5的方式，来帮助孩子去控制自己的情绪！
表达自己的情绪
《If You're Happy》
这首儿歌的旋律我相信大家都非常熟悉，小时候我们一定唱过：“如果感到快乐你就拍拍手”，也是很好能引导孩子如何合理表达自己的情绪的一首儿歌。小朋友的情绪表达往往就是那么简单，不开心的时候有可能会把小嘴一撅，开心的时候会拍手和哈哈大笑。
孩子的每一种情绪表达都会用自己的肢体动作直接表达出来，作为父母我们应该善于通过孩子的肢体语言了解孩子内心的真实想法，同时通过正确的引导，让孩子学会用正确的方式进行情绪的宣泄。这首歌曲的节奏区分非常的明显，小朋友可以跟着音乐在准确的地方拍手，跺脚！
不要轻易放弃
《My Goose is Giving Up》
小朋友是否也像儿歌里的这只鹅，遇到困难没有坚持反而放弃了呢？我们通过儿歌，引导孩子们在面对困难的时候，一定要学会坚持，不要轻易说放弃！
"胜利属于坚持到最后的人！"虽然有时候我们的资质会不如他人，我们或许也没有过人的天赋和智慧，但是只要我们不轻易认输、懂得坚持，那么胜利就会与我们在某个转角处邂逅。
03. 提高孩子的认知能力
关于提高孩子认知能力方面的儿歌，我细分了6个板块，每个板块我同样整理了1-2首儿歌动画，同时也配上了MP3的音频资源，让孩子们也可以通过儿歌拓展更丰富英语词汇。（文末获取资源下载方式。）
从1数到100
《Let's Count To 100》
通过儿歌的方式，让小朋友们快速记忆1-100的英语读法，绝对是非常好的一种方式，在"磨耳朵"的过程中，潜移默化的让小朋友能记住并学会用英语从1数到100。
金豆小朋友就非常喜欢小鲨鱼芬妮，经常会看小鲨鱼芬妮的儿歌动画，不知不觉中，已经可以非常轻松的用英语从1数到100了。
认识时间
《Clock Song》
这是一首非常轻快的儿歌，让孩子们建立起时间观念，也可以帮助孩子们能尽快去适应入园后的学习和生活。
较假期相对松散的作息时间，入园后的作息时间更为紧密和规律。从早上起床到入园以及回家后的睡觉，每个环节其实都环环相扣。通过儿歌，让孩子们认识时钟，包括时针、分针和秒针的区别，感受时间流逝的速度，把抽象的时间可视化化的展示给孩子，帮助孩子建立起对时间概念的认知。
认识天气
《What's the Weather Like Today》
所有小朋友都会对天气的变化产生好奇，金豆小朋友也不例外，比如：金豆小朋友从小就比较害怕刮风，下雨的时候也会问我为什么会打雷等等之类的问题。
我除了会通过一些绘本去帮助她对天气及气候的变化进行认知外，也会通过一些儿歌进行引导。我会告诉金豆，刮风的时候我们可以去放风筝，下雨天我们可以模仿小猪佩奇去踩水坑，让金豆小朋友逐步对天气和气候能有所了解。
认识形状
《Shapes Are All Around》
一首非常有趣的儿歌，3/8的节奏刚好把每个单词卡的准准的，每个形状都有自己可爱的表情。在家里听这首儿歌的时候，我也会用英语对金豆小朋友进行提问，让金豆小朋友完整的用英语说清楚每个形状的单词及每个形状的颜色。寓教于乐不就是如此吗？
认识颜色
《Pink Purple Orange Brown》
色彩与孩子的心理及情绪，有着相当的关联性。色彩偏好与性格有很大关系，孩子对色彩的选择，甚至可以透露出他当时的情绪是快乐还是忧伤。同时，培养孩子敏锐的色彩感觉，也非常有利于孩子智力发展和培养绘画兴趣。
认识字母
《The Alphabet Song》
我相信很多小朋友都能说出26个英文字母！我们用最经典的SSS儿歌把26个英文字母用歌声唱出来吧！通过唱儿歌的方式，让孩子们轻松的去记忆字母的顺序。
04. 提高孩子习惯养成
良好的习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰孩子的一生，培养孩子良好的习惯养成也是非常的重要。良好习惯的养成并非一日之功，它是一项循序渐进的过程。
学会排队
《Line Up》
孩子们的规则意识是慢慢建立的，学会排队也是最基础的。引导孩子建立一定的班级常规秩序，既是培养孩子养成礼貌行为的需要，也能在一定程度上保护孩子们的安全。比如，在排队过程中彼此友好相处，所有小朋友需要保持安静，还要适当保持队形，不能打闹，保持适当的间距，不能推搡或拥挤。
学会上厕所
《Sitting On The Potty》
是否会上厕所这件事，我相信会困扰很多的爸爸妈妈们。如果孩子不懂得如何表达上厕所的需求，或者到了一定年龄还不会独立入厕，这都会严重影响到孩子不能尽快适应幼儿园的集体生活。
孩子自己大小便是自我照顾能力的一个重要方面，表明孩子脱离成人的照顾后逐步独立的开始。通过儿歌我们也能让小朋友更容易接受这件事，并学会在上厕所后需要养成洗手的良好卫生习惯。
学会刷牙
《Brush Your Teeth》
让孩子学会刷牙并保持良好的刷牙习惯这件事，同样也让很多家长都伤透脑筋。那我们也可以尝试通过儿歌，让孩子降低心理防线，首先让孩子能接受刷牙这件事才是关键。
学会洗澡
《The Bath Song》
很多小朋友害怕洗澡，金豆小朋友也是一样，最害怕洗头。如何帮助孩子能克服恐惧，最好的办法就是能有一个好的引导和示范。通过儿歌和卡通形象辅助，让孩子直观看到别人是怎样做的，来缓解孩子自己害怕的心情。
金豆妈妈碎碎念
在日常生活中，我们除了需要关注孩子的认知能力，语言能力，其实更要去关注孩子的人际交往，情绪管理等能力的培养，这些都是伴随她一生受益的能力！学会分享，学会爱别人，不乱发脾气，做事情有始有终，努力坚持不放弃，这些都是孩子们在未来学习生活中所需要具备的品质。
有些时候，遇到的问题我也不知道该怎么和金豆沟通更有效时，我就会借助绘本或者音乐来帮助她去理解。陪着孩子一起读读绘本或者听听音乐，相互陪伴的同时，用另外一种方法把重要的概念和规则提前引入给孩子们，比我们硬生生的讲道理效果好的太多太多。
孩子们对于音乐的接受度，通常都是比大人讲的道理更容易接受的。今天跟大家分享了自己整理的歌单，这只是其中的一小部分，毕竟自从有了金豆，我就开始接触不同种类的儿歌内容，也整理了非常多的歌曲清单。后期，我也会继续分享好的歌单内容。好了小朋友们，我们下期再见啦！
内容来自公众号：金豆妈的音乐课
左下角获取资源下载方式！
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