每日一字

12月12日

每日一字中(每日一字共)(1)

苏士澍 作品

全国政协书画室副主任

中国书法家协会主席

每日一字中(每日一字共)(2)

夜雨寄北

唐·李商隐

君问归期未有期,

巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,

却话巴山夜雨时。

每日一字中(每日一字共)(3)

《夜雨寄北》是晚唐诗人李商隐身居异乡巴蜀,写给远在长安的友人的一首抒情七言绝句,是诗人给对方的复信。诗的开头两句以问答和对眼前环境的抒写,阐发了孤寂的情怀和对友人深深的思念。后两句即设想来日重逢谈心的欢悦,反衬今夜的孤寂。

每日一字中(每日一字共)(4)

好了,读完了这首诗,我们就来学写这首诗中的“共”字,了解一下它的“前世今生”吧~

不同的“共”字

每日一字中(每日一字共)(5)

每日一字中(每日一字共)(6)

每日一字中(每日一字共)(7)

每日一字中(每日一字共)(8)

“共”字的由来

字解:会意。甲骨文、金文字形,从廾(gǒng 两手捧物)从口(物体),指两手捧器,表示供奉之意。是“供”的初文。有的金文与小篆字形同,从廿(niàn 二十)从廾。《说文》:“共,同也。”段玉裁注曰:“二十人皆竦手,是为同也。”所释为引申义。

本义:供奉。引申为相同,一样。

成语:共商国是、同舟共济。

每日一字中(每日一字共)(9)

点评时间

这是我们之前学习的“长”字。谢谢来自安徽的李曼宁小朋友把她的作品发送过来。

每日一字中(每日一字共)(10)

作者:李曼宁(安徽)9岁

我们来听听书法专家的点评吧!

名家点评

每日一字中(每日一字共)(11)

连辑

中国艺术研究院原院长

非遗中心主任

这位小朋友写字的感觉总体还不错,就是没理解文字和结构,比如左下角的竖提应该再往右一点,与上边那一竖基本上下对齐,右下角应该是两笔,一个小短撇和一长捺,小朋友年龄太小,没太理解,可能以为是一笔,给捺上加了一个向下的勾,再多观察碑刻里面字的原型就好了!

每日一字中(每日一字共)(12)

怎么样,小朋友们,这个“共”字你学会了吗?不妨自己动手写写,关注“央视少儿”微信公众号或下载“央视少儿”客户端都可以上传给央视少儿哦!

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