北京四中和北京八中隶属于西城区教委,建校均过百年,两校与同在西城区的北师大实验中学、北师大二附中被京城家长并称为西城四大金刚。

如果对北京四中、北京八中做个比较,谁更全面呢?

本文试图从师资力量、人才培养、教育科研、竞赛活动四个方面,对两所学校进行定量对比,以期窥一斑而知全豹,仅为一家之言,不足为训。

基本情况

北京四中,全称北京市第四中学,完全中学,创建于1907年,共有教职工459人,学生4065人(高中1842人、初中2223人)。

北京八中,全称北京市第八中学,完全中学,创建于1921年,共有教职工546人,学生4278人(高中1559人、初中2719人)。

师生规模上,总体上北京八中略大一些,但北京四中高中部更大。

注:两校师生规模数据来源于2022年西城教委公布数据。

A.师资力量

A.1.特级教师

自2001年至2020年,北京四中产生特级教师14名。同期,北京八中产生特级教师8名。

A.2.学科带头人

近5届北京市学科带头人评选中,北京四中产生市级学科带头人17人次。同期,北京八中产生7人次。

A.3.骨干教师

近5届北京市骨干教师评选中,北京四中产生市级骨干教师34人次。同期,北京八中产生36人次。

A.4.紫禁杯优秀班主任、骨干班主任

自2001年至2021年北京市紫禁杯优秀班主任评选中,北京四中产生一等奖15人次、二等奖5人次。同期,北京八中产生特等奖2人次、一等奖13人次、二等奖6人次。

2020年北京市骨干班主任评选中,北京四中1人当选,北京八中4人当选。

A.5.特级校长

两校均有1人当选。

A.6.西城区学科带头人

近3届西城区学科带头人(以及其他各类带头人)评选中,北京四中产生区级学科带头人124人次。同期,北京八中产生93人次。

B.人才培养

B.1.北京市人民教师、北京市优秀教师、北京市优秀教育工作者、西城区优秀教师

近4届北京市人民教师评选中,北京八中有1人次当选。

近3届北京市优秀教师评选中,两校均有3人次当选。

近3届北京市优秀教育工作者评选中,北京四中有1人次当选。

自2016年至2022年,西城区优秀教师评选北京四中有124人次当选,北京八中有154人次当选。西城区优秀教育工作者评选北京四中有38人次当选,北京八中有39人次当选。西城区霍懋征奖评选北京四中有3人次当选,北京八中有4人次当选。

B.2.北京市优秀学生

自2005年至2021年,北京四中有8人当选北京市优秀学生。同期,北京八中有2人次当选。

B.3.中国青少年科技创新奖、北京青少年科技创新市长奖、北京市中小学生科学建议奖、北京市中小学生金帆奖、北京市中小学生银帆奖

自2014年至2022年,北京四中有1人次荣获中国青少年科技创新奖。

自2003年至2020年,北京四中有13人次获北京青少年科技创新市长奖、2人次获提名奖。同期,北京八中7人次获市长奖、2人次获提名奖。

自2009年至2021年,北京四中有1人次获北京市中小学生科学建议奖、3人次获建议提名奖。同期,北京八中有2人次获建议提名奖。

自2006年至2017年,北京四中有1人次获金帆奖、34人次获银帆奖。同期,北京八中有1人次获金帆奖、19人次获银帆奖。

B.4.基础教育国家级教学成果奖、北京市基础教育教学成果奖

2014年至2018年,北京四中获基础教育国家级教学成果奖二等奖2项。同期,北京八中获二等奖1项。

2004年至2021年,北京四中获北京市基础教育教学成果奖一等奖6项、二等奖4项。同期,北京八中获一等奖2项、二等奖3项。

B.5.北京市示范性普通高中

北京四中于2002年入选北京市示范性普通高中。北京八中于2003年入选。

B.6.北京市学生金帆艺术团、北京市学生金鹏科技团、北京市学生金奥运动队、国家级体育传统项目学校

北京四中金帆艺术团为合唱团(2003年)、舞蹈团(2014年),北京八中为管弦乐团(2007年)。

北京四中金鹏科技团为模型分团(2014年),北京八中为机器人分团(2014年)。

北京四中金奥运动队为男子篮球,北京八中为田径。

北京四中国家级体育传统项目为篮球、游泳,北京八中为篮球、乒乓球、田径。

C.教育科研

C.1.北京市教育科学规划课题

自2002年至2022年,北京四中共立项一般课题9项、重点课题6项、校本研究专项课题4项、青年专项课题2项。同期,北京八中立项一般课题4项、重点课题1项、校本研究专项课题4项、青年专项课题1项。

C.2.全国教育科学研究优秀成果奖

自2008年至2021年,北京四中获得全国教育科学研究优秀成果奖三等奖1项。

D.竞赛活动

D.1.五大学科竞赛(省赛、国赛、奥赛)

自2017年至2021年,北京四中共获得五大学科竞赛省赛一等奖82人次、省赛二等奖371人次、省赛三等奖271人次,国赛一等奖2人次、国赛二等奖6人次、国赛三等奖3人次。同期,北京八中共获得五大学科竞赛省赛一等奖25人次、省赛二等奖151人次、省赛三等奖177人次,国赛一等奖2人次、国赛二等奖2人次、国赛三等奖1人次,奥赛国家集训队2人次。

D.2.北京青少年科技创新大赛、北京市中小学生金鹏科技论坛活动、丘成桐中学科学奖

自2017年至2022年,北京四中共获得青少年科技创新成果竞赛一等奖31.8人次、二等奖36人次、三等奖23.5人次。同期,北京八中共获得一等奖15.5人次、二等奖24.5人次、三等奖10.3人次。

自2014年至2022年,北京四中共获得金鹏科技论坛一等奖39.3人次、二等奖20人次、三等奖15人次。同期,北京八中共获得一等奖21.2人次、二等奖19.5人次、三等奖8人次。

自2008年至2022年,北京四中共获得丘成桐中学科学奖优胜奖5人次。同期,北京八中共获得优胜奖1人次、入围奖1人次。

注:合作者按人均分奖项。

D.3.北京市学生艺术节

自2015年至2021年,北京四中共获得艺术节金奖12次、银奖1次。同期,北京八中共获得金奖5次。

综合对比

综合以上,尽管北京八中规模上略大,但在师资力量、人才培养、教育科研、竞赛活动方面,与北京四中相比均有一定差距。

北京西城四中重新排名(北京四中与北京八中)(1)

北京四中与北京八中对比示意图


不足提示

批判性使用

将学校的工作归结为单一的、可比的、量化的指标体系从根本上讲是异常困难的,甚至会与教育教学的实质南辕北辙。各位读者务必秉承批判性思维解读本指数,并十分谨慎和小心地使用。

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