月亮在课文中象征着什么？
月亮象征着一切美好的事物，是我们心中的理想。“月迹”是人们为实现理想而奋斗的过程，这个过程是曲折而漫长的。作者含蓄地告诉我们：对于美好的事物，只要努力去追寻，就能得到它。
作者简介
贾平凹1952年生，陕西人。1974年开始发表作品，曾获首届全国优秀短篇小说奖第七届茅盾文学奖、施耐庵文学奖、鲁迅文学奖等。代表作品有长篇小说《秦腔》《浮躁》《废都》等，散文集《爱的踪迹》《贾平凹长篇散文精选》等。
课文主题
本文记叙了一场饶有情趣的寻月活动，展现了一派美丽醉人的月色，赞扬了孩子们美好纯洁的童心，表达了孩子们追求美好事物的纯真愿望，并由此启发人们：美属于每一个人，人人都可以向往美、拥有美。
段落划分：
第一部分（1～2自然段）写中秋夜，我们在院子里盼月亮。
第二部分（3～23自然段）写我们到院子里观月议月、到河中寻月的过程。
第三部分（24自然段）写我们在沙滩上寻月，并发表感慨。
结构梳理
课文笔记
