任何学科与技艺都有陶冶情操的作用，但不是说它们对每个人都是全然生效的人是有雅俗之好的，所以嘛……陶冶情操也是分等级的，因为偏物质性的学科和玩乐的技艺常常有更多的人参与，故而吧……在陶冶情操上数学是站在鄙视链之巅的，我来为大家科普一下关于没有天赋能学好数学吗?以下内容希望对你有帮助!
没有天赋能学好数学吗
任何学科与技艺都有陶冶情操的作用，但不是说它们对每个人都是全然生效的。人是有雅俗之好的，所以嘛……陶冶情操也是分等级的，因为偏物质性的学科和玩乐的技艺常常有更多的人参与，故而吧……在陶冶情操上数学是站在鄙视链之巅的。
相对于那些受学科和技艺陶冶情操的人，更多的人于此境地中是无觉甚至是痛苦的。在那些饱受忍耐的人们心目中，长久的浸染在某种学科和技艺里只是为了把学科和技艺当做自己完成目标的工具，抑或纯粹的借助学科和技艺来打发掉时间与应付掉对生活的打算。
能受到某种学科和技艺陶冶情操的人，未必在学科和技艺上要有多深厚的专业度（越专业格调越雅致），而是要有一番心属的见解和期然达到的心境，仿佛……当某种学科和技艺能够陶冶情操时，学科和技艺就像一处通道，人的思绪会就此攀爬出去而生出对自我时下处境的超脱。
由此说的话，数学陶冶情操的感觉应是鲲化鹏，从物质世界里抽象出理论世界。
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